深圳龙岗区：特殊教育将推行“个别化教育计划”

　　本报讯（记者 刘丽）近日，龙岗区特殊教育指导中心制定了本学期的工作计划，计划提出，本学期资源室工作要致力于以生为本，最大化、优质化资源室办学效能。其中包括根据学生、家长需求做好“个别化教育计划”、开发校本课程、个别化教学以及初步建立具有龙岗特色的特殊教育教学模式等。

　　为满足特殊学生个别化、多样化的教育需求，开发学生潜能，使课程适应学生实际并推动学生发展，龙岗区特教资源教室结合老师的特长及针对学生的需要尝试开发适合的校本课程，如体验式绘本故事、沙盘游戏治疗、奥尔夫音乐治疗法、绘画、架子鼓等。

　　个别化教学则要求教师根据学生的能力、兴趣、需要、身体状况设计不同的教学计划和方案，继续完善每个学生的个别化教学计划书，做到“一生一档”规范管理。

　　据龙岗区特殊教育指导中心负责老师介绍，2016 年龙岗区教育局贯彻落实省市特殊教育提升计划，实施并完成了特殊教育“139”计划，即1 间综合九年义务教育特殊教育学校，3 个特教班，9 个资源室。 据龙岗区残联去年年底统计，龙岗有特殊教育需求学生约270人，龙岗教育局根据此数据，规划建设一所约有27个班的综合性九年义务特殊教育学校。鉴于龙岗区特殊教育学校早于2010年在龙岗区残联康复中心挂牌，2016年底龙岗区机构编制委员会批复正式由龙岗区教育局管理，目前正在推进学校建设前期工作。