农村教师现状显示：每天工作时间最长17个小时

　　今天是第29个教师节。“90后”和“95后”学生对老师们提出了更高的要求。无论是沟通方式还是教学风格，许多城市老师都面临着新的挑战。然而，对于农村贫困地区的老师来说，却仍然在为生存担忧。教师节前夕，不同教师群体都获得广泛关注，城乡教师的碰撞也使得这个教师节更多元、更有意义。

　　农村教师现状

　　每天工作时间最长17个小时

　　日前，21世纪教育研究院参与完成了对我国农村教师的生存现状的调查。研究人员对中国东、中、西部地区21个省份的农村贫困地区基础教育阶段的中心校和村小/教学点进行问卷调研和电话访谈，共回收330份有效学校问卷。

　　报告显示，在受访教师中，最早的需要5：30上班，最晚需要22：30下班，每天工作时间最长近17个小时，平均工作时间为9小时34分钟。

　　25%农村校还有代课老师

　　在此次被调研的330所农村贫困地区小学中，有25%的学校还存在代课教师。这些学校因规模不同所招聘的代课教师数量也不同，但基本上都在10人以内。

　　代课教师的工资多由学校经费承担，也有少量学校的代课教师工作由县财政来支付。65%的代课教师工资已经达到或超过1000元。但是，仍有一部分代课教师仅仅能够拿到每月400-600元的工资。

　　多数教师需教3门课

　　乡村教师不仅工作时间较长，同时在授课年级和授课科目上农村教师也承受着较大的压力。在过去的一个学期里，被调研的老师平均每人教1.67个年级，2.51门课。由于不同年级的授课内容不同，这意味着教师要同时教授4本以上的教材，需要花费更多的时间备课。特别是村小或教学点的老师，由于师资力量更为紧缺，他们多数人需要教授3门以上的科目。

　　绩效工资难留优秀人才

　　在调查中，许多贫困地区教师表示并不在乎绩效奖励。因为绩效工资不同教师差别不大，数量也不多，无法起到调动教师教学积极性的作用。每年都有大量的优秀教师调入城里学校或辞职考公务员等，造成农村学校优秀人才严重流失，教育质量难以提升。

　　此外，多数农村教师都有不同程度的病痛，其中，腰背痛和颈椎病等职业病高居榜首。

　　好老师新标准

　　在教师节到来之际，新东方在线联合腾讯教育推出“你喜爱的老师是哪种范儿”调查，本次调查从8月26日到8月30日，历时5天，覆盖“70后”、“80后”、“85后”、“90后”、“95后”多个群体。随着成长于中国互联网浪潮中的“95后”进入大学校门，老师已不再是以往单纯传道授业者的角色，在他们心目中对老师有了新定义。

　　超五成学生喜欢文青范儿老师

　　“90后”、“95后”的学生是伴随网络成长的一代，他们都有自己独特的审美观。调查中，在“你喜欢哪种风格的老师？”这一项，45.4%的人选择“很酷有型文青范儿”，28.8%的人选择“美丽大方御姐范儿”，18.8%的人选择“井然有序教授范儿”，仅有7%的人选择“严肃认真书生范儿”。

　　调查发现，每个时代的学生喜欢的教师风格也不尽相同。“70后”更喜欢“井然有序教授范儿”老师，占比达32.8%；“80后”更喜欢“美丽大方御姐范儿”老师，占比达37.6%；“85后”更喜欢“很酷有型文青范儿”老师，占比达43%；“90后”和“95后”也一样更喜欢“很酷有型文青范儿”老师，占比分别为55.4%和41.2%。

　　近五成师生用微博微信沟通

　　随着手机、移动互联的发展，师生之间的沟通方式也发生变化。调查显示，49.3%的人最喜欢通过微博、微信、QQ跟老师沟通，40.4%的人选择面谈作为跟老师的沟通方式，选择传统的沟通方式短信和打电话的人仅占到6.6%和3.7%。但并非所有年龄层的人都喜欢通过微博、微信、QQ沟通，54.4%的“70后”最喜欢面谈。用微博、微信、QQ的“70后”仅占29.4%。而喜欢用微博、微信、QQ与老师沟通的“80后”、“85后”、“90后”“95后”分别占47.3%、53.2%、53%和52.9%。

　　“95后”更希望老师有明星脸

　　现在的教师队伍中有不少来自“80后”的年轻老师，他们时尚的装扮、轻松幽默的谈吐都吸引着“90后”和“95后”的学生，此次调查也证实了这一点。

　　调查中，51.5%的“95后”和47.4%的“90后”都喜欢20-30岁年龄段的老师，59.1%的“70后”、44.6%的“80后”和41.8%的“85后”都喜欢30-40岁年龄段的老师。也就是说，“80后”老师更受“90后”和“95后”学生的青睐。

　　学生对于老师的相貌有什么样的期待？数据显示，63.2%的人认为老师有张大众脸就可以，30.7%的人希望老师有明星脸，选择老师的相貌为一板一眼的人仅占到6.1%。即便如此，“95后”的年青一代相对老师的相貌有另外的期待，希望老师有明星脸。(记者 郭莹 张晓鸽)