北京东城特殊教育学校：让折翼的天使放飞梦想

　　清晨5时30分，城市还在酣睡。58岁的东城区特殊教育学校体育老师王连仲已经出门，从东五环外的家中赶往位于安定门外的学校。

　　6时45分，王连仲走进学校操场东侧的一座临建教室，打开空调，让房间暖和起来，然后等待家长把脑瘫孩子送来晨训。每天的7时到8时，他就在这里陪伴5名脑瘫孩子开始一天的康复训练。

　　今年16岁的牛牛已经可以自己扶着栏杆站起身走上一小会儿。这孩子全身瘫痪，从2005年起接受王连仲的训练。一开始，王连仲只能跪着为他训练，有时一跪就是40分钟，常常累得满身大汗站不起身，可为了保证训练效果，王老师在劳动课和生活课间还不时给牛牛“开小灶”。如今，高强度训练见了成效，牛牛逐渐学会了自己翻身，自己坐稳。而孩子的每一点微小进步，都让王连仲倍感喜悦。

　　东城区特教学校共有23个班级，逾200名来自全国各地的听障和智障学生在这里学习、康复，然后融入社会。学校的74名老师中，有许多自己尚没有孩子，却给了这些折翼天使父母般的爱与呵护，让他们的梦想在这里起航。

　　13岁的黄旭阳是听障部绘画专业高一年级的学生。今年10月的一个早晨，他乘坐公交车上学时，发现一名男子将手伸向一位女乘客的书包，迅速地偷走了钱包。无法像正常人一样说话的他只能在手机上输入“有人偷了您的钱包”告知事主。女乘客立即要求司机停车并报警，小偷见状扔下钱包准备开溜。黄旭阳毫不犹豫地上前紧紧抓住小偷的衣服，面对小偷的打骂就不松手，最终在一名男乘客的帮助下制服了小偷。事后，许多人问黄旭阳：“你不怕小偷以后报复你？”他摇摇头，用手语说：“不怕，下次我还敢抓坏人！”

　　校长周晔常常以自己的学生为傲，她的目标就是要把学校建成残障学生生活的家园、康复的田园、学习的校园、成长的乐园。她常常从听障学生的水彩画里看到他们色彩斑斓的梦想，从智障学生制作的饼干和佳肴里看到他们无限的潜能，更从家长和老师们的笑容里，看到北京残障教育的未来和希望。 （记者 王维维）