西藏全面实现"两基"目标 袁贵仁出席总结大会

西藏全面实现“两基”目标 

袁贵仁、白玛赤林出席总结大会并讲话 

　　本报拉萨9月29日讯（记者 高伟山）根据西藏自治区人民政府申请，国家教育督导团检查组于9月21日至28日对西藏进行了“两基”国检。今天，西藏自治区人民政府在拉萨市召开总结大会，听取检查组督导检查和评估验收的意见。教育部部长袁贵仁、西藏自治区主席白玛赤林出席会议并讲话。教育部副部长刘利民出席会议，自治区副主席孟德利主持会议。 

　　袁贵仁指出，西藏自治区党委、政府长期以来高度重视义务教育普及工作。在建党90周年、西藏和平解放60周年之际，西藏全面完成“两基”攻坚任务，是全区教育事业跨越式发展的重要标志，是西藏教育发展史上的重要里程碑，是全国教育改革发展的一件喜事、大事、盛事。 

　　袁贵仁强调，由于历史和自然条件的限制，西藏“两基”攻坚任务最重，困难最大。在党中央、国务院的亲切关怀下，西藏区委、区政府带领广大干部群众，大力实施“科教兴藏、人才强区”战略，集全民之智、举全区之力，克服重重困难，全面完成“两基”攻坚任务。这是西藏各级党委、政府坚强领导，优先发展教育的结果；是全区干部群众团结奋斗、顽强拼搏的结果；是全国各族人民大力支援、竭诚帮助的结果。

　　袁贵仁希望西藏巩固“两基”攻坚成果，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚持走有中国特色、西藏特点的教育发展之路，不断开创西藏教育事业新局面。要继续坚持义务教育重中之重地位，强化依法治教，把推进义务教育发展转化为各级党委、政府和全民的自觉行动；调整工作重心，把义务教育发展从扩大资源转移到提高质量和促进均衡发展上来；切实转变职能，进一步提高教育管理水平。要充分利用好中央给予的优惠政策和全国各省市的援助资金项目，加大对义务教育的投入力度，进一步提高保障水平；科学规划，大力推进义务教育学校标准化建设，进一步改善办学条件；加强基础教育信息化建设，开发建设适合西藏实际的双语教育教学资源，提高教育信息技术应用能力；加强中小学校管理，健全管理制度，提高管理水平。要统筹各级各类教育协调发展，在基本解决“有学上”的问题后，进一步解决好孩子“上好学”的问题。 

　　白玛赤林在讲话中指出，督导检查组对西藏“两基”工作给予了充分肯定，也指出了存在的问题和薄弱环节。西藏将以“两基”国检为重要契机和有效手段，认真研究，及时整改，抓好落实。坚持育人为本、德育为先，积极推进义务教育均衡发展，全力推进素质教育，不断提高教育质量，积极推进双语教育，加强教师队伍建设，全面加强管理，推进基础教育协调发展，扎实抓好“两基”巩固提高，促进教育事业科学发展，为西藏跨越式发展和长治久安奠定坚实基础。 

　　教育部总督学顾问王湛代表检查组反馈了检查情况。检查期间，检查组检查了山南地区、林芝地区、日喀则地区、拉萨市等4个地市10个县的42所不同类型的学校。这次检查的10个县中，既有经济教育基础比较薄弱的“两基”攻坚县，也有经济教育基础较好的“两基”巩固提高县。 

　　据了解，2002年底，西藏仅有8个县（区）完成“普九”任务。2003年，国家提出西部地区“两基”攻坚计划后，西藏自治区党委、政府对其余65个县（市）作出全面规划和部署，团结带领全区各族干部群众扎实推进“两基”攻坚工作。截至目前，73个县（市、区）全部实现“两基”目标，“两基”人口覆盖率达100%。

　　《中国教育报》2011年9月30日第1版