黄奇帆:教育以人为本 学生教得好不好关键在教师

　　8日，重庆市领导黄奇帆、何事忠、吴刚等在市特殊教育学校考察该校建设情况，并向教师们送上节日的问候。记者 熊明 摄　

　　本报讯 （记者 商宇）在第27个教师节来临之际，8日下午，重庆市领导黄奇帆、何事忠、吴刚来到市特殊教育学校、重庆教育学院看望慰问教师，并通过他们向全市广大教师致以节日的慰问。黄奇帆说，教育以人为本，说到底是以学生为本、以教师为本，而学生教得好不好关键在教师。他勉励广大教师不断提高教学水平，为社会培养更多有用之才，为重庆教育发展作出更大贡献。　

　　在某种意义上说，社会上任何一个人，只要教育得好，都可能成为人才。因此希望各位老师在特殊教育上多下功夫，创造更多的教育业绩，将前来这里学习的残疾学生都培养成社会有用之才 

　　市特殊教育学校由市盲人学校整体搬迁升级而成，位于南岸南山风景区，目前开设有视障小学、初中、高中、职业培训等17个教学班，在校学生230人，已形成集视障12年一贯制教育、康复训练和技能培训基地于一体的完善教育体系。 

　　黄奇帆一行仔细考察了学校的教室、宿舍、食堂等硬件设施，详细询问学生的特殊教育情况。这里的学生在教室里都有固定的桌椅和柜子，教师讲台装有电子显示屏，可以显示教师备课的教案，这样的条件比市里重点中学的都好。学生宿舍是四人间，衣柜上有中文和盲文两种文字，便于盲人学生识别。学校负责人介绍，为了更好照顾学生的起居生活，学校还专门聘请了生活老师，目前学校的硬件条件在全国都算很好的。 

　　二年级的一间教室里，黄奇帆走到一位同学的课桌前，俯下身轻轻拉着同学的双手，勉励他好好读书。随后，黄奇帆来到教师办公室，向辛勤的园丁送上节日的问候。他对老师们说，学校的前身重庆市盲校，条件比现在要差得多，不仅拥挤而且设施也不齐全。市委、市政府高度重视特殊教育，支持搬迁新建了现在的市特殊教育学校，目前学校的硬件条件是全国特殊教育学校中最好的。除了硬件条件改善外，特别令人高兴的是，学校还有一支高水平的令人尊敬的教师队伍。在特殊教育学校当老师，比在一般学校当老师要辛苦，这里的学生几乎都看不见外面的世界，要让他们理解老师传授的各种知识，比正常孩子要难得多。也许对正常孩子老师教三分钟就能理解的东西，在这里老师可能要花三天甚至三个月的时间，要付出更多的心血。正是这样，才体现出从事特殊教育的老师的素质、能力和感情，在这个意义讲，大家是重庆市最优秀的老师。 

　　黄奇帆寄语各位教师，不仅学校的硬件建设在全国领先，师资队伍在全国也要领先。在某种意义上说，社会上任何一个人，只要教育得好，都可能成为人才。因此希望各位老师在特殊教育上多下功夫，创造更多的教育业绩，将前来这里学习的残疾学生都培养成社会有用之才。