教育部师范司司长许涛介绍中小学教师队伍成绩

　　9月6日，教育部举行2011年第五次新闻发布会，向新闻界介绍教师队伍建设进展、第六届高等学校教学名师奖及第14届推普周有关情况。教育部师范教育司司长许涛，教育部语言文字应用管理司司长王登峰，教育部人事司副司长廖舒力，教育部高等教育司副司长刘贵芹等出席新闻发布会，会议由教育部新闻发言人续梅主持。

　　教育部师范教育司司长许涛介绍中小学教师队伍建设进展情况（高海涛 摄）

　　新闻发布会上，教育部师范教育司司长许涛从七个方面介绍了我国中小学教师队伍建设取得的成绩：

　　第一方面，教师资源整体配置得到优化

　　根据我们的统计，截止到2010年底，全国幼儿园、普通中小学专任教师1180.3万人。在这当中，幼儿园教师114.4万人，小学教师561.7万人，初中教师352.4万人，高中教师151.8万人。如果我换一个统计口径，城市教师是268.3万人，县镇教师是427.7万人，农村教师484.3万人。县镇及以下的，包括县镇和县镇以下的幼儿园、中小学教师总数占到77.3%。应该说这些数字反映了几个变化：

　　第一个变化，教师队伍的总量增加，配置状态总体得到的改善。幼儿园、初中、高中教师分别比上年增加了15.8万人、1万人和2.5万人。全国幼儿园的师生比、生师比是26：1、普通小学的生师比是17.7：1、初中生师比15：1、高中生师比16：1，分别比上年下降1、0.2、0.5和0.3。

　　第二个变化，教师年龄结构不断优化，中青年教师成为中小学教师的主体。45岁以下的小学、初中、高中教师分别占到了69.9%、84%、87.3%。其中，农村小学、初中、高中的教师分别占到了63.2%、83.9%、89.7%。

　　第三个变化，教师职务结构总体上不断改善，农村具有中高级职务的教师比例进一步提高。幼儿园、小学、初中、高中具有中高级职务的教师分别为13.2%、53.1%、54.8%、59.4%，小学、初中、高中教师分别比上年提高了1、1.7、1.4个百分点。农村的这四类教育具有中高级职务的教师分别为8.2%、50.2%、48.9%、52.3%。农村小学、初中、高中教师分别比上年提高了1、1.7、1.8个百分点。以上是我介绍的第一个方面。