<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?>
<rss version="2.0">
  <channel>
    <title>中职语文第四册教案</title>
    <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/</link>
    <description>Latest 50 infos of 中职语文第四册教案</description>
    <copyright>Copyright(C) Empire CMS</copyright>
    <generator>Empire CMS by Empire Studio.</generator>
    <lastBuildDate>Sat, 16 May 2026 18:51:19 +0000</lastBuildDate>
    <ttl>60</ttl>
    <image>
      <url>http://218.201.84.60:8880/e/data/images/rss.gif</url>
      <title>中学语文资源网</title>
      <link>http://218.201.84.60:8880/</link>
    </image>
    <item>
      <title><![CDATA[《我有一个梦想》课堂实录39]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入
上节课我们梳理了《我有一个梦想》的相关内容，我们感受到马丁路德金为黑人争取自由、民主、平等所作出的努力。这篇在中外演讲史上极富盛名的演讲稿除了内容上喊出了黑人的心声外，在语言表达上有怎样的技巧值得我们学习呢?我们先来听现场音频。(马丁路德金)
师：大家听完这个演讲有怎样的感觉?
预设答案：有气 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2015-12-07/117792.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2015-12-07/117792.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Dec 2015 03:34:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《劝学》（节选）说课稿62]]></title>
      <description><![CDATA[ 各位老师，我今天说课的内容是荀子的《劝学（节选）》(第二课时)，下面我将就教材、教学目标、教学重点难点 教法学法、教学过程等方面加以介绍分析。
一、说教材
    《劝学》是幼儿师范学校语文教材《阅读与写作》第一册第五单元课文。这个单元主要是先秦诸子散文，要求了解先秦散文的语言特色,了解文言实词的特点，熟读 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2015-01-16/109821.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2015-01-16/109821.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:25:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《庖丁解牛》教案12]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教学目标 
1、熟悉课文
2、文学、文化常识积累：庄子及《庄子》
3、课文正确解读
　　4、文言现象归类
　　二、教学重难点：引导学生多角度解读寓言寓意。 
　　三、教学过程 
　　（一）导入 
　　    毛泽东在《改造我们的学习》一文，解释了“实事求是”一词，请同学们明确一下。提问学生：“实事”指     “ ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-10-15/106934.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-10-15/106934.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 15 Oct 2014 12:11:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《懒惰哲学趣话》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 知识与能力：1、能简单概括故事大意，清楚掌握游客和渔夫代表的两种不同的人生追求。
2、讨论文本的构思特点，充分了解作者的情感倾向，并在此基础上深入探讨游客和渔夫的不同选择。
过程与方法：由文本导入深入探讨人生的意义
情感态度与价值观：引导学生对人生追求有一个更积极乐观的认识，提高自身的思想道德境界和哲 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-07-06/105281.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-07-06/105281.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 06 Jul 2014 02:06:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《落日》教案（表格式）12]]></title>
      <description><![CDATA[ 
 课   题	《落日》	授课时间	
教学目标	知识与能力：	了解新闻侧记的相关知识；掌握字词等基础知识。
	情感价值观：	体味“旧耻已湔雪，中国应新生”中蕴含的感情，感受平实的语言中透出的民族自豪感。
	过程与方法：	体会细节、场面描写的精妙；锻炼捕捉文章要点的能力。
教学重点	1、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-05-06/104384.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-05-06/104384.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 06 May 2014 14:55:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[江苏省2012年普通高校对口单独招生语文考试大纲]]></title>
      <description><![CDATA[ 《江苏省普通高校对口单独招生语文考试大纲》主要依据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》研究制定。以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《语文》1—5册为考试复习范围，重点测试考生语言文字运用、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等方面的水平，从识记、理解、分 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-04-20/104181.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-04-20/104181.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 20 Apr 2014 02:33:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《员工守则》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入新课：《员工守则之歌》  2 
    俗话说，不以规矩，不成方圆。做人如此，企业的经营与发展也是如此。因此企业需要员工规范行为，遵守准则，凝心聚力，构筑和谐团队。其中一个重要的内容便是制定《员工守则》，作为今后行动的指南，把个人利益和自身发展与企业紧密相连，不断提高工作能力，增强自身素质，积极营造 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-03-08/103644.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-03-08/103644.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 08 Mar 2014 15:39:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《多年父子成兄弟》教案3]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学目标】
    知识与能力目标：整体感知课文，理清思路，有感情地朗读课文，学习本文散淡朴实的语言风格。
    过程与方法目标：通过朗读、体验等方法等使学生感受人间至真至情。
情感态度与价值观目标：正确理解和体验文中所抒写的父子亲情，感悟人间至爱。
【教学重点】
1．有感情地朗读课文，体验父亲对儿子的情 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-22/99727.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-22/99727.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 22 May 2013 14:07:31 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（高教版）《科学是美丽的》学案（表格式）5]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习内容	基础模块《科学是美丽的》
学习目标	1．通过研读课文，学习作者从表达中心出发，着重领会科学家、艺术家以多种形式展示科学之美的实例，从而使读者间接感受中心论点的论证方法。
2．了解课文的结构，理解议论文中以叙述为主，夹叙夹议的写法。
3．通过本文的学习，引导学生感受科学之美，从而转变对科学的认识， ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-11/99436.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-11/99436.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 11 May 2013 14:24:55 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《多年父子成兄弟》教案（表格式）2]]></title>
      <description><![CDATA[ 教   材
分   析	这是著名作者汪曾祺的一篇散文，写的很家常很温馨，但是蕴含却相当深。
学   情
分   析	亲情是亘古不变的话题，母爱似水，父爱如山，严父慈母的形象早已深入人心，父子之间像兄弟一样会是怎样的。通过这篇文章给我们解读父子之间的另类关系。
教   学
目   标	 1.整体感知，理清文章思路，感受父子间 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-08/99366.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-05-08/99366.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 08 May 2013 14:22:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[重庆市2013年高等职业教育招生考试语文科考试说明]]></title>
      <description><![CDATA[  ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-04-18/98815.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-04-18/98815.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 18 Apr 2013 13:36:52 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[江西省2012年中职学校报考高职院校升学考试复习纲要]]></title>
      <description><![CDATA[ 2012年江西省高等职业学校招生统一考试语文试题，以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》（教育部2009年1月颁布）的教学要求和我省中等职业学校学生的实际为依据，以语文出版社出版的《语文》基础模块上册、下册和拓展模块（中等职业教育课程改革国家规划新教材赵大鹏主编）的基本篇目为主要内容，以语文出版社出版的《语文 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-03-25/98283.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2013-03-25/98283.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Mar 2013 13:56:10 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[重庆市2012年高职单独招生统一考试语文考试大纲]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、考试范围及分值比例
	考试范围	分值比例
一	语言基础和语言运用	约20%
二	现代文阅读	约25%
三	诗词和古文	约15%
四	应用文基础及写作	约7%
五	写作	约33%
二、考试的能力要求
本科目考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A.识记：指识别和记忆，是最基 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-09-17/92915.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-09-17/92915.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 17 Sep 2012 00:05:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（北京版）《我从罗丹得到的启示》说课稿8]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、分析教材
《从罗丹得到的启示》，是北京中等职业学校语文教材第四册第八单元的一篇课文。本单元是散文单元，旨在使学生加深对散文的了解，培养初步鉴赏散文的能力。
这篇课文记述了法国雕塑家罗丹专注工作的情形和对作者茨威格的启示。在一位大师对另一位大师的记叙中，让我们看到他们的人格魅力和艺术才华。
本篇课 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-07-25/91361.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-07-25/91361.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 25 Jul 2012 08:49:23 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2012年高职对口升学高考语文背诵篇目]]></title>
      <description><![CDATA[ 1、静女》静女其姝，俟sì我于城隅。 爱而不见，搔首踟蹰zhízhú。 静女其娈，贻我彤管。 
彤管有炜wěi，说怿yuèyì女美。 自牧归荑tí，洵美且异。 匪女fēirǔ之为美，美人之贻。 
译文：那个姑娘文静而漂亮，暗中相约我在城角的地方相见。
我如期而至但她却没有出现，急得我搔首弄发心彷徨。
那个姑娘纯洁而美丽， ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-05-03/89351.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-05-03/89351.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 03 May 2012 04:08:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[河北省2012年普通高等学校对口招生语文考试大纲]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、考试范围和考试形式
    以教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以省教育厅指定的高等教育出版社出版的中等职业教育课程改革国家规划教材《语文》（基础模块、拓展模块）为主要参考教材，分为“语言知识和语言表达（含文言文）”、“阅读和文学鉴赏（含文言文）”、“作文”三个部分，重点测试考生对语文 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-04-05/88498.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-04-05/88498.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 15:49:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《骑车畅游紫禁城》教案1]]></title>
      <description><![CDATA[ 知识目标
 1、学会本课“槛、盔、畅、溯、”四个生字。正确读写词语“模型、门槛、错落、畅通无阻、逼真、促进”。
2、了解这些词语的用法，理解并能够模仿课文中“竟让……，要不是……还……”等句式造句。
能力目标
1、能以较快的语速正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文的基本内容，并能用自己的话复述课文的基 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-03-22/87998.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-03-22/87998.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 22 Mar 2012 15:28:39 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[山西省2012年中等职业学校对口升学考试语文大纲 ]]></title>
      <description><![CDATA[ 依据教育部2009年1月颁发的《中等职业学校语文教学大纲》，以高等教育出版社出版、全国中等职业教育教材核定委员会核定的中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（基础模块、职业模块、拓展模块）（2009年6月第1版）为参考教材，同时结合我省中等职业学校语文教学实际情况编写制定。
　　一、 考试对象
　　山西省中 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-03-06/87186.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-03-06/87186.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 06 Mar 2012 13:24:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《建筑师是怎么样工作的？》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：
1.根据事理说明文的特点，引导学生整体理解内容把握篇章的结构及各部分的详略安排。
2.在整体理解文章内容的基础上，分析本文的说明方法的运用。
3.分析体会作者针对读者对象而采用的语言表达。
教学重点：
1.根据事理说明文的特点，引导学生整体理解内容把握篇章的结构及各部分的详略安排。
教学难点：
 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-02-15/86397.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2012-02-15/86397.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 15 Feb 2012 13:51:42 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《汉子精神》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、说教材
（一）教学地位作用
《汉子精神》选编在苏教版中等职业学校《语文》（全四册）第四册第五单元，属于自读课文。
本单元为散文单元，是中专阶段第二个散文单元，单元训练重点为“欣赏散文的语言”。语言欣赏是散文阅读中最高级别的能力，故本单元的设计科学地体现了中职语文散文教学的梯度性和层递性，也符合了 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-11-25/84325.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-11-25/84325.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 25 Nov 2011 10:04:28 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中职语文复习：辨析病句》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入：辨析病句犹如“雾里看花，水中望月”难以“分辨这变幻莫测的世界”，那英《雾里看花》唱出了我们的心理：“借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切。”
二、什么是病句
一般说来，凡是违背语言法则的句子，就是病句。
三、生活中病句无处不在
1.韩乔生解说词：
①队员在平时的训练中 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-10-25/83298.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-10-25/83298.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 25 Oct 2011 15:06:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《现代自然科学的基础学科》教案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教法建议
【 抛砖引玉 】
   阅读这篇文章的主要障碍是科学名词术语。有条件可以先请熟悉现代科学发展的数理化教师给学生开一次科普讲座，谈谈现代科学的发展，对量子化学、分子设计、天体演化和遗传工程作一些通俗有趣的介绍。在这个基础上让学生自读。
    学生在阅读全文之后，可做“思考和练习”中的题，除此之外 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-09-10/81248.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-09-10/81248.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 10 Sep 2011 13:11:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《现代自然科学的基础学科》教案3]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标:  
1、学习本文从事物的相互关系着眼安排说明顺序的方法。  
2、学习本文用下定义、分类别、举例子来说明事物的方法。
3、认识学好基础学科的意义。
教学重点、难点:
1、重点: 基础学科与自然科学体系之间的关系──即事物内在的逻辑关系。  
2、难点: 本文语言简洁、平实、准确、严密的特点。
教学方法：提 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-09-10/81247.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-09-10/81247.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 10 Sep 2011 13:10:16 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《简报》教案3]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：能根据要求制作简报。
教学重点：简报的格式、内容、写法。
教学难点：简报的格式
教学方法：讲练结合
教学时间：3课时
教学过程：
一简报的定义
简报，即简明扼要的情况报告，是机关、团体和企事业单位用来汇报工作、反映情况、互通信息和交流经验而编发的一种事物文书。
二简报的作用
用来汇报工作、反 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-05-04/78575.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-05-04/78575.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 04 May 2011 14:06:22 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《诸葛亮舌战群儒》教案3]]></title>
      <description><![CDATA[ 目标定向
　　一、学习论辩过程中，针对对方的观点，抓住要害，灵活运用多种论辩方法有理有据地进行辩驳。
    二、了解诸葛亮渊博的学识、超群的见解、必胜的信念、雄辩的才能。体会言辞的巨大作用。
 教学建议
    一、在介绍故事背景的前提下，引导学生了解双方争论的中心问题以及围绕中心问题展开的七个小场次的论辩 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-24/78391.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-24/78391.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 24 Apr 2011 15:49:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《静虚村记》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标： 
了解贾平凹简况，以《静虚村记》为例，使学生了解对作品进行价值评判的方法。 
重点难点： 
1、历史（社会）价值评判 
2、审美价值评判，即美或丑 
3、审美价值与社会历史价值悖反现象透视 
  
一、作者：贾平凹（1953—） 
    原名贾平娃。陕西丹凤人。1972年被推荐到西北大学中文系学习。其间开始文 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-03/77707.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-03/77707.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 03 Apr 2011 12:22:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《城市的文物与文化》说课稿7]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析 
   本文是一篇较长的文化随笔。仔细欣赏内容很多，但是高中学习其实是在培养学生自我审美感悟的能力，审美感悟不是逐句分析得来的，审美性体现在熏陶和积累中，因此，在面对这种长文时，要选取和要和学生共同来欣赏领悟的点，在师生共同的探讨领悟中，得到一种审美和文化感知的提升。同时，本文是一篇颇有内 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-03/77679.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-04-03/77679.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 03 Apr 2011 11:24:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《故都的秋》说课稿45]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析
1、教材特点及在本单元地位： 我所说的篇目是《故都的秋》，它是高中二年级的教学内容，具体编排在第三册第四单元的第一篇。本单元所选的四篇课文都是抒情散文，单元的教学要求是通过鉴赏品味语言，向深层次赏析作者的情感，领悟文中的哲理。引导学生能通过文章精巧、绵密的构思，深入品味文中富有情感与哲理 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-03-18/77249.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2011-03-18/77249.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 18 Mar 2011 14:34:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《美与物理学》教案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 《美与物理学》教案4 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc6/75952.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc6/75952.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 24 Dec 2010 14:19:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《雅舍》教案5]]></title>
      <description><![CDATA[ （苏教版）《雅舍》教案5 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc6/75803.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc6/75803.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 09 Dec 2010 01:05:13 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《雅舍》教案4]]></title>
      <description><![CDATA[ （苏教版）《雅舍》教案4 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74944.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74944.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Oct 2010 13:41:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《语文综合实践活动：策划庆典活动方案》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《语文综合实践活动：策划庆典活动方案》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74907.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74907.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 15:01:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《游褒禅山记》教学参考25]]></title>
      <description><![CDATA[ 《游褒禅山记》教学参考25 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74906.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74906.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 15:00:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《庖丁解牛》教学参考6]]></title>
      <description><![CDATA[ 《庖丁解牛》教学参考6 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74905.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74905.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 15:00:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《季氏将伐颛臾》教学参考13]]></title>
      <description><![CDATA[ 《季氏将伐颛臾》教学参考13 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74904.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74904.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:59:10 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《语文综合实践活动：起草赠言》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《语文综合实践活动：起草赠言》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74903.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74903.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:58:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《词三首：虞美人·鹊桥仙·钗头凤》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《词三首：虞美人·鹊桥仙·钗头凤》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74902.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74902.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:57:24 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《诗二首：静女·国殇》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《诗二首：静女·国殇》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74901.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74901.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:56:01 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《琵琶行》（并序）教学参考44]]></title>
      <description><![CDATA[ 《琵琶行》（并序）教学参考44 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74900.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74900.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:54:19 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《语文综合实践活动：文学作品的赏析和交流》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《语文综合实践活动：文学作品的赏析和交流》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74899.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74899.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:53:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《最后一片叶子》教学参考14]]></title>
      <description><![CDATA[ 《最后一片叶子》教学参考14 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74898.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74898.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:52:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《哈姆莱特》（节选）教学参考7]]></title>
      <description><![CDATA[ 《哈姆莱特》（节选）教学参考7 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74897.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74897.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:51:18 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《林教头风雪山神庙》教学参考36]]></title>
      <description><![CDATA[ 《林教头风雪山神庙》教学参考36 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74896.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74896.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:47:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《语文综合实践活动：撰写产品设计方案》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《语文综合实践活动：撰写产品设计方案》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74895.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74895.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:46:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《门槛》教学参考8]]></title>
      <description><![CDATA[ 《门槛》教学参考8 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74894.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74894.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:45:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《故都的秋》教学参考34]]></title>
      <description><![CDATA[ 《故都的秋》教学参考34 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74893.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74893.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:43:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《再别康桥》教学参考34]]></title>
      <description><![CDATA[ 《再别康桥》教学参考34 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74892.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74892.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:42:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《语文综合实践活动：广告词》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《语文综合实践活动：广告词》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74891.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74891.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:41:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《我有一个梦想》教学参考30]]></title>
      <description><![CDATA[ 《我有一个梦想》教学参考30 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74890.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74890.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:39:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《现代自然科学的基础学科》教学参考]]></title>
      <description><![CDATA[ 《现代自然科学的基础学科》教学参考 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74889.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/doc5/74889.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Oct 2010 14:38:00 +0000</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>