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    <title>八年级下册语文教案</title>
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    <description>Latest 50 infos of 八年级下册语文教案</description>
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      <title>中学语文资源网</title>
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    <item>
      <title><![CDATA[《小石潭记》教案75]]></title>
      <description><![CDATA[  教学目标：
1、 能正确朗读课文，疏通文意，积累常用文言实词和虚词，提高阅读文言文能力。
2、 学习对景物入微的观察，并抓住特点写景，借景抒情以及移步换景的写法。
3、 理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境，品味文中的乐、悲之情，并掌握相关文学常识
教学重点：
1、文言实、虚词的积累
2、学习移步换景和抓住景 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 23 Apr 2018 07:55:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《小石潭记》教案75]]></title>
      <description><![CDATA[  教学目标：
1、 能正确朗读课文，疏通文意，积累常用文言实词和虚词，提高阅读文言文能力。
2、 学习对景物入微的观察，并抓住特点写景，借景抒情以及移步换景的写法。
3、 理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境，品味文中的乐、悲之情，并掌握相关文学常识
教学重点：
1、文言实、虚词的积累
2、学习移步换景和抓住景 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 23 Apr 2018 07:55:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《马说》教学设计60]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：
1、积累常用的文言实词、虚词；培养文言语感，整体感知课文内容，理清行文思路。学习相关文学常识，培养提升学生语文素养。
2、体会作者所要表达的思想感情，了解封建社会中人才被埋没的可悲现实。感悟文本今天的现实意义。
3、理解伯乐和千里马的寓意及二者的关系，领会本文托物寓意的写法。
教学重、难点： ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 23 Apr 2018 07:53:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（北师大版）《“表达·交流”综合实践：我见青山多妩媚   料青山见我应如是——情趣》教案2]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学设想】
本单元题为“天人合一”，表达人对大自然的欣赏、赞美与融合，所选的都是与大自然有关的写景诗文。这些诗文都是具有“情趣之美”的写景文章。为上“情趣”表达·交流综合实践课，打下了基础。
“情趣”是抽象的，学生理解起来有一定的难度。我在本次教学设计中做了课件。搜集了大量的优美图片，帮助学生理解 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 26 May 2017 13:21:01 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《有的人》教案25]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标
  1、把握这首诗运用对比抒发感受的写法，体会哲理性议论的作用。   
  2、了解诗歌语言的一般特点。  
  3、认识本诗所表达的活与死的辩证关系，使学生受到革命人生观的教育。 
教学方法和要求 
  1、指导学生反复诵读。 
  2、通过读，理解诗的深刻哲理。 
  3、把较难懂的内容（第三、第六、第七节）讲清 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 08 Nov 2016 23:56:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《岳阳楼记》教学设计66]]></title>
      <description><![CDATA[ 三维目标：
知识与能力目标：
1、准确理解重点字句含义;培养学生自学文言文的方法和能力。
2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。
过程与方法目标：
1、有感情地朗读并背诵全文。
2、诵读、品析、合作探究、体会作者的情感、把握文章主题。
3、通过讨论交流，进一步培养自主、合作、探究的学习习惯。
情 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Sep 2016 09:13:13 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[八年级下期语文文言文课文词语分解]]></title>
      <description><![CDATA[ 字词	例句	意思	课文	年级
俱	风烟俱净	皆；全；都（副词）	《与朱元思书》	初中第四册
共	天山共色	相同，一样	《与朱元思书》	初中第四册
从	从流飘荡	顺，随，随行，跟随	《与朱元思书》	初中第四册
东西	任意东西	向东向西	《与朱元思书》	初中第四册
许	一百许里	表示约略估计的数量（副词），译为“多”	《与朱元 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 04 Jun 2016 13:33:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》教案25]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标
    1、知识与能力：积累文言词语，学会直译课文；加深对寓言的认识，联系生活实际理解课文寓意；培养学生对阅读文言文的兴趣。  
     2、过程与方法：力求“自主、合作、探究”的学习方式。多种有效的方法提高学生学习文言文的兴趣。
     3、情感态度与价值观：教育学生要防微杜渐，不要讳疾忌医。
 教学重 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2015-10-10/115660.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 10 Oct 2015 14:47:18 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（鲁教版）《扁鹊见蔡桓公》学案24]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习目标 
1.提高借助工具书及注释阅读疏通文意及寓意，积累常用文言字词。 
2. 帮助学生认识讳疾忌医的严重危害，理解防微杜渐的重要意义。 
3. 懂得写人叙事都是为了阐明道理的“寓理于事”的写法，并用一两句话概括课文阐明的哲理。 
学习难点、重点 
1. 积累常用文言字词，熟读课文。 
2.多角度发掘寓言文本的寓意 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2015-10-10/115659.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 10 Oct 2015 14:46:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《组歌》导学案22]]></title>
      <description><![CDATA[ 精彩开篇词
哲理诗是世界诗苑的一朵奇葩，千百年来一直散发着醉人的芳香，为越来越多的读者所喜爱。含蓄隽永的哲理性警句，往往会使身处纷繁世界中迷惘和困惑的人憬悟、奋起。黎巴嫩文坛骄子纪伯伦常被称作哲理诗人，但他的散文诗的内蕴常常多于一般的哲理诗。让我们静心于灵气而个性的浪和雨的絮语中，去感悟一个深邃、美 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 23 Apr 2015 13:18:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《与朱元思书》导学案69]]></title>
      <description><![CDATA[ 精彩开篇词
古往今来，多少文人墨客流连于山川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数的描写山水的名篇佳句。同学们，说出你所知道的描写山水的诗词句和古文片断，和大家分享一下。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
青山横北郭，白水绕东城。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
学习目标
1.掌 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 23 Apr 2015 12:58:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《雪》导学案（鲁迅）39]]></title>
      <description><![CDATA[ 精彩开篇词
下雪了，广袤的苍穹之下，梨花溅落，银装素裹。那纷飞的雪花，凝聚着春雾夏雨秋露的情愫，那飘洒的姿态，让人情思飞动，浮想联翩。1924年岁末，北京的一场落雪，激起了鲁迅先生心中的情感，勾起了他儿时的回忆，他感悟到了“大风吹雪盈空际”的壮美。
学习目标
1.学习文章通过不同景象的对比烘托来抒发情感的 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 23 Apr 2015 12:55:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《雷电颂》导学案27]]></title>
      <description><![CDATA[ 精彩开篇词
一直有着这样一个人，他身材魁梧，饱经风霜的脸上，愁眉不展。腰系博带，佩陆离长剑，戴切云高冠，着雪白罗服。瑟瑟秋风下，踱步远方，似行吟泽畔，似引吭悲歌。他，便是屈原，我国第一位伟大的爱国诗人。
学习目标
1.学习文章抓住事物特征展开想象,达到物我同化的境界,有力地抒发了战斗的激情。
2.体会屈原 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 23 Apr 2015 12:51:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《敬畏自然》教案（表格式）38]]></title>
      <description><![CDATA[ 课题	敬畏自然（阅读教学课）	1课时

教材
分析	本文是对大自然、人在宇宙中的地位、人和自然关系的重新认识与思考。作者对长期支配人们的一些观念进行质疑，并提出了“敬畏自然”的命题，强调“敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己”。在有浓郁的抒情成分和感情色彩的语言载体上作了论述，极富意韵和文学色彩。
学情 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2015-03-31/111272.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 31 Mar 2015 13:28:52 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《治水必躬亲》教案15]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学设想： 
本文是八下第五单元一篇文言课文，本文是文言文，论点鲜明，论证层次清晰，富有气势和感染力，当以诵读为主，鼓励学生互动合作探究，要学生正确理解人与自然的关系，明确人与自然如何和谐相处。还要学习在说明记叙中结合议论抒情的写法。 
教学目标： 
知识和能力： 
准确把握文意，积累文言字词；培养学生 ]]></description>
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      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 03 Dec 2014 13:43:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《我骄傲，我是一棵树》教案（表格式）16]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标
1、知识与能力：有感情的朗读诗歌，体味诗歌的内涵；学习多种修辞方法和象征手法；理解“树”的艺术形象
2、过程与方法： 学生自主学习与合作学习相结合，运用朗读，讨论交流，。进行有效地学习。
3、情感态度价值观：体会诗歌中热爱人民、关心人民的深厚感情，以及为人民服务，为人类献身的强烈愿望和崇高精神 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-12-02/108632.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2014 13:31:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《多一些宽容》教案20]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入新课
俗话说：“舌头和牙齿也有打架的时候。我们人身在社会处在集体难免与他人有摩擦，有矛盾，有了摩擦有了矛盾该如何解决呢？（生自由回答）
是的，宽容是一种高尚的人格修养，更是化解矛盾的一剂良药。
那么怎样才能做到宽容呢？今天我们一起来学习一篇议论文《多一些宽容》。 
板书课题
二、检查预习：
下 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-12-02/108623.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2014 13:21:39 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《都市精灵》教案（第二课时）23]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、学习目标
目标：1、能从作者的叙述和议论中了解作者的观点和态度。
2、能结合文章内容和自己的积累谈谈人类如何与自然和谐相处。
重点：正确理解人与自然的关系。
难点：叙述议论中作者观点表达和思想感情的流露。
学法指导：自行阅读课文，独立思考。后交流讨论。
二、自主、合作、探究
（一）走进课本
作者在 ]]></description>
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      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2014 13:20:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《散步》教学设计54]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学内容：
《散步》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏教版）八年级下册第五单元。
教学目标：
1、感悟亲情、人性和生命的美好，培养学生责任感。
2、通过诵读，提高学生有感情地朗读的能力。
3、通过阅读赏析，品味本文富有表现力的语言。
教学重点：
准确、流利、有感情地朗读课文，揣摩词句，品味富有表 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-11-13/107887.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 13 Nov 2014 14:57:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《与朱元思书》教学设计（附教学实录）66]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学目标】
㈠知识与能力目标
1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。
2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。
3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写作能力。
㈡方法与过程目标
掌握阅读浅易文言文的方法。教会学生借助注释及工具书理解基本内容；善于通过辨析、归纳等 ]]></description>
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      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 07 Nov 2014 06:36:58 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《春酒》教案30]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析
《春酒》是第四单元的一篇自读课文，文章诗化意境和小说化的人物形象塑造让人动情。根据单元目标要求，本课教学要点是引领学生体会文中弥漫的人情民风之美，引发学生深层思考。琦君的似酒乡情，入口甘冽，细细品来又觉荡气回肠，醉倒了无数读者。《春酒》的特色是通过富有情趣的细节描写，生动展示出家乡的民 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-10-31/107482.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 31 Oct 2014 06:28:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《满井游记》导学案（表格式）31]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习内容　	深入学习课文内容　
学习目标
（2-3个）　	1、　理清写景的层次，体会描写的精妙
2、领略满井早春景色的清新秀美，感受作者“若脱笼之鹄”的欢快的心情
	
	
学习重点　	同1　
学习难点	同2
目标问题
探究	1、作者对满井早春的总印象是怎样的？
2、本段中描写了满井早春的哪些景色？
3、作者看到这些景 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 10 Oct 2014 13:04:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[初二升初三衔接课：掌握记叙文阅读的方法]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、名人故事欣赏
　毛泽东

　　不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-09-25/106591.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 25 Sep 2014 06:30:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《沙漠里的奇怪现象》教案24]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习目标：
1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象。
2．探寻这些奇怪现象产生有缘由，并学会从科学角度来作出正确的解释，体会和学习作者释疑的巧妙构思。（重点、难点）
学法指导：细读课文，梳理文章思路，通过抓关键词语的方法，理清文章的说明顺序及了解说明方法。
自主预习：
1．给加点的字注音。
戳穿（　　　）  ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-09-19/106527.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 19 Sep 2014 14:15:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《人的高贵在于灵魂》导学案19]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标:
1、掌握阅读议论文的一般方法，把握文章严谨的结构。
2、掌握文中以举例论证为主，结合引用论证的方法，分析作者是如何选择事例来论证自己的观点的。
3、深刻理解“灵魂”的内涵，明白人的高贵在于灵魂的道理，并保持纯正的精神追求，精华心灵，提高修养。
教学重点:培养学生举例论证的能力。
教学难点:让学 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-09-19/106525.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 19 Sep 2014 14:12:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《长相思》教学实录（王安石）4]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、借助注释，读懂词意
师：同学们，在王安石的眼中，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么，在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家打开书本，自由朗读《长相思》这首词，注意，仔仔细细读上4遍，读前两遍的时候，注意词当中的生字和多音字，要把词念 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 15 Sep 2014 12:45:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《海燕》导学案（高尔基）75]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学目标】
知识与能力：1、记住文中出现的生字、新词。
2、理解文中小燕子形象的意义，领会说出作者的思乡之情。
3、品味语言，并尝试通过朗读来再现文中的优美意境。
过程与方法：朗读品味、问题教学、自主合作探究；
情感态度价值观：4、通过文章的主题培养学生的热爱家乡热爱祖国的思想感情。
【学习重点】学会 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-09-14/106415.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 14 Sep 2014 13:08:23 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《组歌》教学模式操作卡20]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、学习目标
1、了解课文内容，领悟诗中拟人形象的情感内涵。
2、品析文中意味深长的语句，理解诗中多样化的拟人手法。
3、领会两首诗的思想感情，学习借物抒怀的艺术构思。
4、感悟诗作闪烁着的理性光辉，引导学生热爱自然、敬畏生命。
二、学习任务（请同学们仔细阅读课文，养成良好的阅读习惯，相信自己是最棒的） ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-29/105920.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 29 Aug 2014 12:59:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《致空气》学案13]]></title>
      <description><![CDATA[ 【课标要求】
通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点；引导学生深入理解这几篇诗歌的思想内涵，从而在情感、态度和价值观等方面受到教育。
【学习目标】
知识与技能： 
1、指导学生把握诗文基调有感情地朗读诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。 
2、把握诗的内容，理解诗的主题及象征写法的 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-29/105918.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 29 Aug 2014 12:56:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《紫藤萝瀑布》教案75]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析：
《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命的长河无止境这一永恒的哲理，促使作者不由加快了生活的脚步。文章赞美了生命的永恒与美好，鼓励人们要热爱、珍爱 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-29/105919.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 29 Aug 2014 12:56:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《雪》教学模式操作卡38]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、学习目标
1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。   
    2、感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。   
    3、学习文章运用强烈的对比手法。   
    4、体察作者博大的胸襟和坚强的斗志,体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。  
二、学习任务（请同学们仔细阅读课文，养成良好的阅读习惯，相信自己 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-28/105913.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 28 Aug 2014 05:02:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《罗布泊，消逝的仙湖》教学模式操作卡34]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标： 1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。 
           2．感受并理解作者强烈的忧患意识。 
           3．培养科学理性精神和人文情怀
导学卡
那是西北地区一个曾经非常美丽的仙湖；那是一个牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲；那是一个充满神秘的地方，我国科学家彭家木、探险家余纯顺先后在那里失踪 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-27/105889.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 13:48:28 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《旅鼠之谜》教学模式操作卡27]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标
1、积累文中重要的词语。
2、速读课文，学会概括课文内容要点。
3、把握本文的文体特征.
4、激发学生热爱自然，探究自然奥秘的好奇心。
导学卡
一、积累知识
科学小品：是科学与文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品。“科学小品”篇幅短小，具有知识性、科学性、趣味性和文学性，善于兼容逻辑抽象思维与 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-27/105887.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 13:43:18 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《雷电颂》教学模式操作卡24]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、学习目标
1、反复诵读，注意语气、语调，在诵读中 把握人物的情感及人物的性格。 
2、联系背景资料，深刻理解作品的思想感情，了解作品的艺术特点。
3、学习诗人痛恨黑暗、向往光明、忠于祖国、热爱人民的高尚情操和崇高理想。
4、培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。
二、学习任务（请同学们仔细阅读课文，养成良 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-27/105884.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 27 Aug 2014 13:38:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《敬畏自然》教学模式操作卡37]]></title>
      <description><![CDATA[  ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-26/105878.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 26 Aug 2014 13:41:19 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《喂——出来》教学模式操作卡24]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习目标
1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语；
2．了解作家及科幻小说的文体特征；
3．了解小说的情节，理解作品的主旨；
4．把握文意，理解作品的深意，培养学生阅读科幻小说的兴趣；
5．引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系。
学习任务：
一、预习检测
1、给加 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-21/105813.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 21 Aug 2014 03:05:10 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《送东阳马生序》学案60]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、课文说明：
本单元入选的古诗文内容丰富，形式多样，都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景、寓理，还是抒情无一不表现出古代贤人的意趣和志向。本课是作者给同乡马君则写的赠言。作者叙述了自己在求学生涯中的艰难经历和学习态度，旨在勉励马君则专心学习、刻苦攻读，以期学有所成。
教学时引导学生历史地辩证地认 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-17/105798.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 17 Aug 2014 10:32:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《马说》教学模式操作卡57]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习目标
1、	了解作者及文体特征。
2、	掌握短文中的主要实词和虚词的用法
3、	理解短文所阐明的深刻道理。
4、	体会本文托物寓意的写法，理解作者的思想情感。
5、	  认识封建社会不识人才、埋没人才的昏庸愚妄，引导学生认识当今时代的优越条件，努力学习，使自己成为社会的有用之才
学习任务：
一让我们知人明时 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-13/105769.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Aug 2014 14:00:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《罗布泊，消逝的仙湖》流程性检测单（表格式）33]]></title>
      <description><![CDATA[ 前测	1、	给下列加点注音：
（    ）     （     ）     （    ）    （    ） （      ）
① 	萧瑟       ② 和煦      ③干涸      ④吞噬       ⑤裸露   
2、	解释下列词语：
萧瑟：①形容风吹树木的声音；②形  容冷落，凄凉。
吞噬：吞食；并吞。
和煦：温暖（多指阳光、风等）。                  
干涸：（河 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-13/105767.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-08-13/105767.html</guid>
      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 13 Aug 2014 13:56:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《与朱元思书》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、说教材
1、教材分析：《与朱元思书》是我们初三上册第五单元的一篇文言文，属山水小品（山水游记），文章以简练隽永的笔墨描绘了一幅充满生机的大自然画卷。本单元的主题为“学会读书”，在读懂文章的基础上，是要学生学会分析独立思考。教学本文，除让学生读懂字句，疏通文意，背诵默写，更要学生学会从字里行间欣赏祖 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-07-06/105280.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-07-06/105280.html</guid>
      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 06 Jul 2014 01:48:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《紫藤萝瀑布》教案74]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、目标导学  激发思维
1、有感情地诵读课文，理解内容和作者感情变化的线索。
2、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。
3、体会作者对人生的独特感受，学习体味人生，感悟生命。 
二、知识点拨  启迪心智
（一）	基础知识，学习积累
1、字音字形
迸（bèng ）溅      琼（ qióng）浆      忍俊不禁（jī ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-05-16/104532.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-05-16/104532.html</guid>
      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 May 2014 14:05:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（沪教版）《仿佛》学案3]]></title>
      <description><![CDATA[ 【自学指导】
　　１，反复朗读，了解正话反说营造意境的作用，理解诗歌内容。
　　２，学习本诗选取有代表性的生活场景来表达主题的方法，学习通过描写多种感受抒发情感的方法。
　　３，体会作者对母亲的热爱、怀念和依恋，感受母爱的温馨，进一步培养感恩思想。
【原文欣赏】
　　　　我不记得我的母亲，
　　　　 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-05-15/104523.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 15 May 2014 11:45:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（沪教版）《诗二首：望海楼·登拟岘台》学案2]]></title>
      <description><![CDATA[ 【自学指导】
　　１，读懂两诗的内容，感受课文情景交融的艺术特点，体会诗歌不同的意境。
　　２，学习寄情于景、借景抒情的表现方法。
　　３，体会诗人豪放的个性和冲淡坦荡的胸怀。
【重点难点】
　　１，重点：《望海楼》“出人意表”的抒情方式；《登拟岘台》“以我观物”的抒情特点。
　　２，难点：《望海楼 ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 15 May 2014 11:40:55 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《八年级下册语文教案》合集7]]></title>
      <description><![CDATA[ 教案目录(1)
第一单元
1 藤野先生（2  — 12）                     2 我的母亲（13 — 21） 
3 我的第一本书（22 — 26）                   4 列夫&amp;amp;#8226;托尔斯泰（27 — 30）
5 再塑生命（31 — 38）        综合性学习&amp;amp;#8226;写作&amp;amp;#8226;口语交际：献给母亲的歌（39 — 40） 
第二单元
6 雪（41 — 44）         ]]></description>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 11 May 2014 12:05:55 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《藤野先生》说课稿50]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、说教材
该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章，本单元的主题是追述自己人生道路上的难忘经历，或是展现名人、伟人的一个生活侧面，揭示人生意义。《藤野先生》记叙了作者1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。写作年代则是在鲁迅离别了藤野先生二十余年后的1926年10月12日。鲁迅早年留学日本期间，正值日 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-02-19/103464.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 19 Feb 2014 15:35:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《藤野先生》课堂实录49]]></title>
      <description><![CDATA[  师：春有春花，夏有夏花，人的心里也会开花一些不能忘记的事不能忘记的人，就是心中常开不败的花朵，有一天细细检点慢慢品味，就成了鲁迅先生所说的《朝花夕拾》今天，我们就跟随鲁迅先生的文笔，细细评点那朵开在鲁迅先生心头的“藤野之花”
    这节课的目标是：
    （屏幕上显示）
    1．提取关键信息简洁概括事件 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2014-02-18/103454.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 18 Feb 2014 00:07:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《马说》课堂实录55]]></title>
      <description><![CDATA[  一、导入新课
师：从开学到现在，我们学习了许多古代文化名人的名作，就像地球有南极和北极，一天有白昼和黑夜，一个人的一生，也总是在矛盾对立中沉浮。生在晚唐乱世的杜牧虽有济世之才，却无用武之地；乐观豪迈的刘禹锡虽想通过政治革新富国强民，却终究失败被贬谪在凄凉之地二十三年；才情卓著的东坡居士面对朗朗明月， ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2013-11-18/102643.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 17 Nov 2013 23:43:23 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（北师大版）《梁思成的故事》说课稿7]]></title>
      <description><![CDATA[ 尊敬的各位评委老师上午好，我是。。。。。。我今天说课的题目是《梁思成的故事》接下来我将从说教材、说教学目标、说教法学法、说教学过程四个方面进行阐述。
第一方面、说教材：
1、教材的地位和特点
北京师范大学出版的初中语文八年级下册第一单元的第二篇课文。主要描写我国现代著名建筑学家梁思成在建筑方面一些感人 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2013-11-14/102624.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 14 Nov 2013 14:13:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（沪教版）《汗血马》学案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 【学习目标】
　　１．有感情地诵读，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。
　　２．品味语言，培养对语言的感受力和理解力，通过诗歌意象把握诗歌的意蕴。 
　　３．研读赏析，形象探究，理解诗中汗血马的象征意义，为追求精神的自由而奋斗不止。 
【原文欣赏】
　　跑过一千里戈壁才有河流 
　　跑过一千里荒漠才有 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2013-11-10/102527.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 10 Nov 2013 01:36:53 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（沪教版）《短章一束》学案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 【单元学习目标】
　　一、学习诗歌凝练的语言，鲜明的意象，浓郁的感情，铿锵的节奏。 
　　二、揣摩诗人观察生活的角度和抒发情感的方法。 
　　三、培养爱诗、读诗的兴趣，理解作者的思想感情。 
【基础知识学习】
　　现代诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准，可以划分为不同的种类。 
　　按照表达方式 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/bxja/2013-11-04/102450.html</link>
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      <category>八年级下册语文教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 04 Nov 2013 12:39:10 +0000</pubDate>
    </item>
  </channel>
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