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    <title>中职教案</title>
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    <description>Latest 50 infos of 中职教案</description>
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      <title>中学语文资源网</title>
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    <item>
      <title><![CDATA[《科学与艺术》教学设计17]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学目标】 
1、知识与能力：
（1）认清科学与艺术的相同之处 
（2）理解文中的一些句子的含义。 
（3）理解文中例证法及其作用 
2、过程与方法：
    采用合作、探究的学习方式。 
3、情感态度与价值观：
激发学生对科学的兴趣。
【教学重难点】
1、了解科学与艺术的相同之处，懂得科学与艺术是不可分的，理解 ]]></description>
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      <category>中职语文第三册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 09 May 2017 02:14:43 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《中职语文基础模块词语熟语成语复习》导学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 【学习目标】	
 1.掌握常见的词语，了解在一定语言环境中一些字词的意思，对词语的感情色彩有所认识。
 2.能正确使用近义词、反义词，恰当搭配词语。
 3.注意积累成语，并能将词语在口头和书面表达中正确使用。

【学习重难点】
词语熟语成语意思及辨析。

预习案
【预习内容】
结合课本与导学案，掌握本学期出现 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 10 Feb 2017 14:21:29 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《中职语文基础模块文学常识复习》导学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 【学习目标】	
1.熟练掌握本学期学习到的作家作品及其身世经历和生活时代。 
2.能知人论世，根据作者人生经历理解作品的文学内涵。
【学习重难点】
1.熟练掌握本学期学习到的作家作品及其身世经历和生活时代。 
2.能知人论世，根据作者人生经历理解作品的文学内涵。

预习案
【预习内容】
 结合导学案，了解作者。 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 10 Feb 2017 14:20:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《字音字形复习》导学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 【学习目标】
 1.掌握生字词的音、形，正确使用生字词，能准确判断正误。
 2.掌握常见的词语，注意它们的字形，了解其意思。
【学习重难点】
 认识本学期学习的常见字并学会改正常见词语。
【复习方法】 
 熟读、识记、练习巩固


预习案
【预习内容】
 结合课本和导学案所学内容，掌握生字词及名句默写。
【预 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 18 Jan 2017 12:46:22 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《人格是最高的学位》教案（表格式）5]]></title>
      <description><![CDATA[ 章节名称	人格是最高的学位	课时  	2
教学目标	知识目标：体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
能力目标：学习本文小中见大，将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色。
德育目标：感受世纪老人独具的人格魅力，体会“人格是最高的学位”的深远含义，引发学生对“ ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 06 Sep 2016 23:52:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《成长》教学设计（拉索尔·贝克）5]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教学目标 
1.知识与技能。感知人物形象，理解“母亲”在我的成长过程中的作用。 
体会细节描写对刻画人物性格的作用，品味人物富有个性的语言。
2.过程与方法。自主研读。结合自己的生活体会，领会课文的思想内容，懂得只有通过不断尝试，才能找到最适合自己的成长之路的道理。 
合作探究。通过生生间、师生间的 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 01 Sep 2016 06:54:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《成长》教案（拉索尔·贝克）4]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目的:
1.知识与能力： 分析人物形象，理解母亲在“我”成长过程中的重要作用。
2.过程与方法： 体会细节描写对刻画人物性格的作用，品味课文幽默活泼的语言风格。
3.情感态度与价值观： 深刻理解只有通过不断尝试才能找到适合自己成长之路的道理。
教学重点：
分析人物形象，理解母亲在“我”成长过程中的重要作用 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2016-09-01/122617.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 01 Sep 2016 06:43:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《职业》导学案（泰戈尔）（表格式）6]]></title>
      <description><![CDATA[ 课 型	新授	课 时	4	上课时间
课 题	《职      业》
教学目标	【教学目标】
知识和能力：认识泰戈尔，了解散文诗，把握文章主旨。
过程与方法：培养学生读写的能力
情感与价值：用小孩的视角看职业，培养热爱生活、甘于奉献的职业观。

教学重、难点	重点：品味诗歌语言，把握文章主旨
难点：理解泰戈尔对职业的认识 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 28 Aug 2016 04:17:42 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（高教版）《一碗清汤荞麦面》教案（表格式）13]]></title>
      <description><![CDATA[ 授课内容	课文分析	授课学时	1  学  时
课    题	一碗清汤荞麦面	课    型	新  授  课
教学目标	知识目标：1．学习梳理情节，用质朴的语言倾注自己真情实感的叙事方法。
2．掌握课文运用细节描写、语言描写刻画人物的写作方法。
能力目标：1．培养学生对文章和重点问题的分析能力。
2．掌握以物为线索展开情节的结构形 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 28 Aug 2016 03:50:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《社会没有义务等待你成长和成熟》预习学案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、基础梳理（字、词）：
1．单音易误读字  
 迥( jiǒng )然不同        闪烁( shuò )        深闺( guī )         
 膨( péng )胀         蜕( tuì )变          
2．多音易误读字
 ①识 认识( shí )       博闻强识( zhì )          
 ②差 差( chā )别         出差( chāi )        参差( cī )    
 二 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 28 Aug 2016 03:33:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《那一年，面包飘香》说课稿10]]></title>
      <description><![CDATA[ 这篇课文是人教版职高语文第一册第四单元的课文。第四单元的主题是职场起点，站在职场起点，我们要从各个方面为职场生涯做好准备。此文讲述了面包师傅因为家境不好而辍学，在老师的鼓励下，立志学习技术，历经艰辛，绝技随身，创业成功，赢得了社会和老师的个赞誉，实现了自身的价值和理想。结合本单元的要求学习本文目的让 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 28 Aug 2016 03:28:09 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《落花枝头》教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[  教材简析：
本文选自人教版全日制普通高级中学教科书（藏族地区使用）《汉语》第三册第四单元第16课。这是一篇赞美落花的散文，语言优美，寓意深刻，字里行间流淌着作者赞颂奉献的美好情愫。
    学情分析：
高二藏文班的藏族学生在写作中仍习惯性用口语化的叙述性语言，通过学习本文，培养学生形象生动、清新典雅的文风 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dsc/2016-05-16/121066.html</link>
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      <category>中职语文第三册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 16 May 2016 14:24:14 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《我有一个梦想》课堂实录39]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入
上节课我们梳理了《我有一个梦想》的相关内容，我们感受到马丁路德金为黑人争取自由、民主、平等所作出的努力。这篇在中外演讲史上极富盛名的演讲稿除了内容上喊出了黑人的心声外，在语言表达上有怎样的技巧值得我们学习呢?我们先来听现场音频。(马丁路德金)
师：大家听完这个演讲有怎样的感觉?
预设答案：有气 ]]></description>
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      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Dec 2015 03:34:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《登高》说课稿34]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析
   《登高》这首诗选自人民教育出版社出版的职成教育语文基础模块上册第五单元古代诗词欣赏第14课《杜甫诗二首》中的第一首诗。本单元的学习重点是诵读，无论是了解作品的神情理趣，还是体味作者的喜怒哀乐，都要通过诵读来实现。
二、教学目标、重点难点
   依据教学大纲，设定以下三个教学目标：1、知识与 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 06 Dec 2015 04:16:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《将进酒》教案（表格式）38]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标	理解诗歌的思想感情
教学方法	诵读、探究、赏析
导入	在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒，多少诗人因酒忘却人世的忧愁，因酒在自由的时空中尽情翱翔，因酒而丢掉面具口吐真言，因酒而成就传世佳作。唐代的天才诗人李白尤为突出。对于李白，大家都很了解，字太白，号青莲 ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 20 Oct 2015 15:15:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《我的母亲》说课稿（老舍）87]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、说教材
1.教材的地位和作用
《我的母亲》是中职语文第二册第一单元“构筑情感的驿站”中的第一篇，是老舍为纪念母亲而写的。1942年老舍的母亲在北京去世，差不多一年后老舍才得到这个不幸的消息，于是，他用饱含血泪的笔写了《我的母亲》来回忆自己的母亲，抒发自己对母亲的无限思念之情。学习本文，可以让学生感受母 ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 09 Jul 2015 01:39:32 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（高教版）《我的母亲》说课稿（老舍）84]]></title>
      <description><![CDATA[ 一．说教材
《我的母亲》选自高等教育出版社出版的中职语文基础模块上册第一单元。基础模块主要要求全面提高职高学生的语文素养，注重基础、强化能力、突出重点、进而促进学生终身发展，同时具有时代精神和生活气息。本单元的主题是情感，而《我的母亲》主要是刻画了可亲可敬母亲的形象，该篇文章语言朴素，情感浓烈，表达 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2015-01-16/109827.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 05:15:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《胡同文化》教案34]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教材分析】
《胡同文化》是中等职业学校文化基础教学用书《语文》上册第一单元的教学内容。本单元的学习要求是学会梳理文章思路。在对本篇课文的教学过程中应该着力于引导学生概括出文章的要点，理清文章思路，整体把握课文。
《胡同文化》是汪曾祺为摄影艺术集《胡同之没》写的一篇序言，是一篇匠心独运，充分显示作者 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 05:12:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《致橡树》说课稿39]]></title>
      <description><![CDATA[  各位评委、各位老师：大家好！我是来自广州市商贸职业学校的赖敏桃。我说课的题目是——致橡树。我主要是从教材分析、教法择用、学法指导、教学程序几个方面进行说课。
 
    一、教材分析（说教材）： 
    （一）教材内容
《致橡树》是由语文出版社出版的中等职业学校文化基础课程教学用书，主编赵大鹏。这篇诗歌编排 ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 05:10:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《我愿意是急流》说课稿12]]></title>
      <description><![CDATA[  ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 05:09:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《为适合幼儿欣赏，增添形象化语言》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 各位评委、各位老师：
大家好,我是陈嘉华，来自荔湾区外语职业高级中学。我说课的题目是《为适合幼儿欣赏，增添形象化语言》。本课题内容参考人教版《阅读和写作》第二册《文艺性说明文》单元。
学生向来都害怕写文章。在作文教学上，我们学校语文科老师，都会积累历年的习作，向学生展示，通过教学、辅导、激励等手段，创 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:46:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（广州版）《综合实践活动：人物访谈》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 我说课的题目是《人物访谈》语文综合实践活动课。下面，我从教材、教法学法、教学活动过程及活动反思四个方面说说这次语文综合实践活动课。
 
一、教材及学生情况分析
1、先说教材。我选用的是广州市中等职业教育地方教材编写委员会编的《语文》（基础模块下册）第4单元的听说训练课。不难看出这套教材听说训练实际上存在 ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:44:37 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《劝学》（节选）说课稿62]]></title>
      <description><![CDATA[ 各位老师，我今天说课的内容是荀子的《劝学（节选）》(第二课时)，下面我将就教材、教学目标、教学重点难点 教法学法、教学过程等方面加以介绍分析。
一、说教材
    《劝学》是幼儿师范学校语文教材《阅读与写作》第一册第五单元课文。这个单元主要是先秦诸子散文，要求了解先秦散文的语言特色,了解文言实词的特点，熟读 ]]></description>
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      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:25:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（语文版）《综合实践活动：模拟应聘》教案（表格式）]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学内容分析	《模拟应聘》是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》上册第五单元的语文综合实践活动课。教育部职成教司于2008年组织了新一轮文化基础课程教学大纲的修订工作。新《大纲》中明确提出中等职业学校语文课程应培养学生的语文应用能力，具体内涵为“掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、 ]]></description>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:22:41 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《荷塘月色》说课稿64]]></title>
      <description><![CDATA[ 我说课的内容是《荷塘月色》。
这是江苏教育出版社出版、中等职业学校国家审定教材《语文》第一册第一单元的一篇课文。《荷塘月色》是我国现代著名诗人、散文家、学者朱自清先生的名篇，是一篇写景抒情散文。朱自清先生借月色荷塘美景抒发情怀。文中所写的荷塘是月光下的荷塘，所写的月色是荷塘上的月色。作者的高明之处是 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2015-01-16/109819.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:21:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《听话语说话：对话中的语气朗读》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 各位评委、各位老师：
大家好,我是广州市荔湾区外语职业高级中学的刘晓玲。我说课的题目是《对话中的语气朗读》。
本课题内容源自人教版《听话语说话》第一册《朗读技巧》单元。
朗读是朗读者用有声语言对文学作品的再创作。朗读技能也是幼教专业学生的一项重要的基本技能。语气作为朗读的基本表达技巧，恰当的语气能充分 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2015-01-16/109818.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 Jan 2015 04:20:22 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（高教版）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》说课稿23]]></title>
      <description><![CDATA[ 尊敬的各位评委老师： 
    大家好！ 
我是来自广西玉林农业学校的谌湘芬，很高兴能通过说课这个平台与各位专家、评委及同行进行交流，今天，我说课的内容是《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》，下面，我将从“为什么这么教、我是怎样教的、教的效果如何”三个方面进行说课。 
一、为什么这么教 
（一）教材分析 
教材是 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2014-12-25/109356.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 25 Dec 2014 08:52:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《我很重要》教案（第二课时）30]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：1、把握文章结构，梳理主要内容。 
2、学习文章欲扬先抑的手法，析优修辞手法的运用。 
3、理解课文从亲情、友情、事业三个方面对“我很重要”的阐明。 
4、结合“引领与自读”，采取“勾画和批注”“讨论与交流”。 
5、正确理解 “我很重要”的内涵，树立自信、自强之心。 
重点难点： 1、品味优美句子，学 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2014-12-25/109355.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 25 Dec 2014 08:50:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中职：说明文写作》说课稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 尊敬的各位评委、各位老师： 
大家好！今天，我说课的题目是《说明文写作》。我将从学情分析、教材分析、教学策略、教学过程、教学反思五个方面对本课的课程设计作以说明。 
一、学情分析 
我所教的班级是我校汽车制造与维修专业一年级级2班，共34人，全部是男生。汽车维修专业的特点要求学生必须动手实践，因而他们对传 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dsc/2014-12-25/109354.html</link>
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      <category>中职语文第三册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 25 Dec 2014 08:47:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《源自职业的温情》教学设计（表格式）3]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教学内容分析
职场是生活的一部分，也可以说是生命的一部分。作着紧紧抓住“温情”两个字，从熟悉至极的工作环境说起，抒写了置身其中的悲欢哀乐，以及职场对于自己的重要意义。阅读这篇课文，体会字里行间蕴含的深情，与同学讨论职业态度的重要意义。
二、教学目标
知识与能力：
1、梳理课文内容，了解课文描绘的“ ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dsc/2014-12-04/108659.html</link>
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      <category>中职语文第三册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 04 Dec 2014 06:49:20 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《成才要有文史知识》教学设计4]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目的
1、引导学生理解课文内容，明白只有注重基础知识的学习，文理兼修，才能真正成为有用之才。
2、引导学生了解本文行文平易流畅、文风朴实的特点。
3、学习本文运用归纳论证法进行说理、较多地运用设问的修辞手法。
教学设想
1、重点：设问的修辞手法的运用。
2、难点：归纳法说理
教学时数 2课时
教 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dsc/2014-12-04/108658.html</link>
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      <category>中职语文第三册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 04 Dec 2014 06:48:20 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《壶口瀑布》教学设计11]]></title>
      <description><![CDATA[ 本单元由山水游记中的四篇经典文章组成。其中，《壶口瀑布》描摹了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的精神。《小石潭记》是一篇文质优美、情景交融的山水游记。《白洋潮》运用形象的比喻从不同角度描写了在白洋上看到涨潮时浩浩荡荡、气势宏伟的景观。《天目》抓住景物的特点，写天目 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-12-02/108626.html</link>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 02 Dec 2014 13:25:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《庖丁解牛》教案12]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教学目标 
1、熟悉课文
2、文学、文化常识积累：庄子及《庄子》
3、课文正确解读
　　4、文言现象归类
　　二、教学重难点：引导学生多角度解读寓言寓意。 
　　三、教学过程 
　　（一）导入 
　　    毛泽东在《改造我们的学习》一文，解释了“实事求是”一词，请同学们明确一下。提问学生：“实事”指     “ ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-10-15/106934.html</link>
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      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 15 Oct 2014 12:11:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《致橡树》高效课堂导学案（表格式）38]]></title>
      <description><![CDATA[ 本节课题	《致橡树》
学习目标	1、感受含蓄朦胧的意象。
2、体悟诗人的价值观和爱情观。
3、培养学生欣赏、感悟诗歌语言的能力。
4、体会意象所蕴涵的深层含义，探索作品的丰富意蕴。
5、培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富学生的情感世界，养成健康高尚.
教学重点	1、理解含蓄朦胧的意象。
2、诗歌托物言志，借物抒情 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-08-25/105834.html</link>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Aug 2014 08:34:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《致橡树》教学案（表格式）37]]></title>
      <description><![CDATA[ 课程分析：（本课的作用和学习本课的意义）
 
本课内容是对上节课内容的延伸和扩展，通过对前四首诗歌的学习，学生对现代抒情诗的体式和手法有了初步认识，并基本掌握了鉴赏诗歌的一般方法。本诗是自读课文，旨在通过学生自主学习，进一步训练和巩固学生鉴赏诗歌的能力，并引发学生对爱情这个永恒的话题展开思考。同时，本 ]]></description>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 25 Aug 2014 08:32:13 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（苏教版）《长江三峡》说课稿11]]></title>
      <description><![CDATA[ 各位评委老师：
我今天说课的题目是《长江三峡》，下面我主要从教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学准备、教学环节、板书设计以及教学反思等方面进行说课。
    一、教材分析
【教材地位】《长江三峡》是江苏省职业学校文化课教材《语文》第一册第二单元“自然的心迹”的第二篇课文。
【单元教学】 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2014-08-11/105735.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 11 Aug 2014 06:39:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《懒惰哲学趣话》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 知识与能力：1、能简单概括故事大意，清楚掌握游客和渔夫代表的两种不同的人生追求。
2、讨论文本的构思特点，充分了解作者的情感倾向，并在此基础上深入探讨游客和渔夫的不同选择。
过程与方法：由文本导入深入探讨人生的意义
情感态度与价值观：引导学生对人生追求有一个更积极乐观的认识，提高自身的思想道德境界和哲 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-07-06/105281.html</link>
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      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 06 Jul 2014 02:06:40 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《落日》教案（表格式）12]]></title>
      <description><![CDATA[ 
 课   题	《落日》	授课时间	
教学目标	知识与能力：	了解新闻侧记的相关知识；掌握字词等基础知识。
	情感价值观：	体味“旧耻已湔雪，中国应新生”中蕴含的感情，感受平实的语言中透出的民族自豪感。
	过程与方法：	体会细节、场面描写的精妙；锻炼捕捉文章要点的能力。
教学重点	1、理解文章内容，锻炼捕捉文章要点 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-05-06/104384.html</link>
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      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 06 May 2014 14:55:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[江苏省2012年普通高校对口单独招生语文考试大纲]]></title>
      <description><![CDATA[ 《江苏省普通高校对口单独招生语文考试大纲》主要依据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》研究制定。以江苏省职业教育教学改革创新指导委员会审定的江苏省职业学校文化课教材《语文》1—5册为考试复习范围，重点测试考生语言文字运用、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等方面的水平，从识记、理解、分 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-04-20/104181.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-04-20/104181.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 20 Apr 2014 02:33:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《天堂与地狱比邻》教学设计4]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学方法：朗读法、引导法、讨论法
教学设计：二课时

                      第一课时
一、组织课堂
二、复习旧课
三、教学过程
（一）导入
由洛克菲勒小传导入新课，同学讨论工作的意义
（二）指导学生朗读课文，思考问题
洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？
参考：希望儿子检视自己的工作态度，热爱工作，并 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-03-09/103648.html</link>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 09 Mar 2014 14:27:44 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《员工守则》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入新课：《员工守则之歌》  2 
    俗话说，不以规矩，不成方圆。做人如此，企业的经营与发展也是如此。因此企业需要员工规范行为，遵守准则，凝心聚力，构筑和谐团队。其中一个重要的内容便是制定《员工守则》，作为今后行动的指南，把个人利益和自身发展与企业紧密相连，不断提高工作能力，增强自身素质，积极营造 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-03-08/103644.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dic/2014-03-08/103644.html</guid>
      <category>中职语文第四册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 08 Mar 2014 15:39:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《天堂与地狱比邻》说课稿3]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教材分析
本文是洛克菲勒给儿子的38封信的第三封信。在我国这类信件一般称为家书。家书没有华丽的辞藻，由于一般关系都是很亲密的，内容上大多语言朴质，充满了期待和爱。本文作者正是将自己对职业的理解进行了现身说法，做了一番诠释。
在这些诠释中我们能得到许多启示，这就是本文的教学目标：
1、理解工作的意义， ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-03-08/103637.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-03-08/103637.html</guid>
      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 08 Mar 2014 15:29:50 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《天堂与地狱比邻》教案（表格式）2]]></title>
      <description><![CDATA[ 课题序号		授课班级	1004/1005
授课课时	2	授课形式	讲授法
授课章节名称	天堂与地狱比邻
使用教具	无
教学目的	1、	了解洛克菲勒写这封信的良苦用心
2、	体会文章中的表意方式
3、	要有正确的价值观
教学重点
教学难点	理解文章重要语句的含义
体会文中寓言、实例的作用
更新、补充、删节内容	
课外作业	课后习 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-03-08/103636.html</link>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 08 Mar 2014 15:28:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《史无前例的大迁徙》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、教学目标：
1、 了解中国农民工这一特定人口迁徙现象与经济社会发展之间的关系，充分认识农民工对我国经济发展的独特贡献。 
2、  学习课文用史实和数据说明问题，用社会发展规律来解读社会现象的写作方法以及史诗般的语言风格。 
3、  学习农民工这一群体为追求美好生活而吃苦耐劳、顽强拼搏的拓荒精神。 
  二、课 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2014-03-04/103621.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 04 Mar 2014 14:37:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《天堂与地狱比邻》教案（表格式）1]]></title>
      <description><![CDATA[ 课       题	天堂与地狱比邻
教 学 目 标	了解洛克菲勒写这封信的良苦用心；体会文章中的表意方式；要有正确的价值观
重 点 难 点	理解文章重要语句的含义；体会文中寓言、实例的作用
课 的 类 型		教 具	
教 学 方 法	
教学过程与
时间分配	教 学 内 容 与 步 骤
























 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dec/2014-03-04/103618.html</link>
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      <category>中职语文第二册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 04 Mar 2014 14:29:45 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[（高教版）《好雪片片》教案4]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、导入新课 
    以故事《要买上帝的男孩》导入 
    导语：不错，真正的上帝，是人们的爱心，在台湾著名作家林清玄的《好雪片片》中我们同样可以体会到这样的爱心。今天就让我们跟随林清玄来品品他的好雪。 
二、走近作者 ：林清玄

    笔名秦情、林漓、林大悲等。台湾高雄人，1953年生。毕业于台湾世界新闻专科学 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2014-03-04/103608.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 04 Mar 2014 14:03:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《幽径悲剧》说课稿20]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、 说教材
　　【本课的特色】
　　本课是职业高中基础模块上册第一单元第三课，是著名学者季羡林先生所写的一篇散文。文章内涵丰富而深邃，语言精练、通俗而又雅致。本文主要写了北大燕园内，作者自家住处附近一条幽径上的一株古藤萝的悲剧。作者视它为整个幽径的悲剧，燕园的悲剧也是一个时代的悲剧，以此来震憾人们， ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-12-04/102937.html</link>
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      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 04 Dec 2013 00:08:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《建筑师是怎样工作的》教案（表格式）3]]></title>
      <description><![CDATA[ 课题：            《建筑师是怎样工作的》                                                     
教学目的、要求： 1、领会按工作程序的特点由主到次、由简单到复杂的逻辑顺序安排材料说明比较复杂的工作的过程的方法2、了解建筑师的工作环节以及建筑师工作的特点，学习建筑师通观全局、协调能力、综合解决问题的能力和 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-10/102545.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-10/102545.html</guid>
      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 10 Nov 2013 03:32:02 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《过去的年》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 【教学目标】
1、知识目标：
(1)结合注解，解决字词音、形、义。
(2)了解过去的年的总体特点，熟悉年的习俗 。
2、能力目标：
(1)阅读课文，筛选、提炼相关信息。
(2)把握细节，掌握对比手法。
3、情感目标：
感受作者对过去的年的怀念之情。
【教学重难点】
1、研读课文，抓住细节，把握过去的年的特点，熟悉年的 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-10/102523.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-10/102523.html</guid>
      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 10 Nov 2013 01:31:25 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《故乡的榕树》导学案（表格式）14]]></title>
      <description><![CDATA[ 课    题 	《故乡的榕树》 
课 
程 
目 
标 	教学 
目标 	1、体会作者对大陆故乡和乡亲们的真挚眷念的感情。 
2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄情于物的间接抒情的写法。 
3、体会文章语言的诗意。 
	教学 
重难点 	掌握文章运用情以物兴、寄情于物的写法。 
	教学 
方法 	体会文章诗意的语 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-05/102469.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/zzja/dyc/2013-11-05/102469.html</guid>
      <category>中职语文第一册教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 05 Nov 2013 14:30:46 +0000</pubDate>
    </item>
  </channel>
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