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    <title>中考语文复习教案</title>
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    <description>Latest 50 infos of 中考语文复习教案</description>
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      <title>中学语文资源网</title>
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    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习：正确使用标点符号》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学过程
    一、课堂导入
标点在我们生活中经常用到，一句话有没有标点，意思上会千差万别。如果把握不好，就容易闹笑话了，如下面这句话：下雨天留客天留我不留。我们加上这样的标点之后，看看有什么变化吗？
下雨天，留客天，留我不留？
下雨天，留客天，留我不？留!
下雨天留客，天留，我不留。
是不是标点符号不 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 18 Apr 2017 13:09:36 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习：文言文句子朗读节奏划分》教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标:

1、能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法。

2、培养学生阅读文言文的能力。

3、加深对文言文课文内容的理解。

教学重难点：能正确的掌握文言文句子朗读节奏划分的方法

课时安排    一课时

教学过程

 

一、考点说明

读清句读，正确停顿是诵读文言文的要求之一。停顿有两种：一是句 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 07 Dec 2014 12:47:28 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文专题复习：图文转换之漫画类》教案（表格式）]]></title>
      <description><![CDATA[ 课  题	 图文转换之漫画类	课  型 	专题复习课
课  时	1课时	 教  具 	 多媒体
教学目标	知识点	1.漫画的鉴赏方法。
2.规范答题步骤。
	能力点	1.能解读漫画类题目的相关信息。
2.能将漫画的信息依据要求恰当地表述出来。
	教育点	培养学生从漫画中挖掘真、善、美的能力。
	重难点	1.理解漫画中传达的深层含义，把握 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 23 Oct 2014 13:47:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习：记叙文阅读》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、复习内容及分析
1．内容： 记叙文相关知识点及答题技巧。
2．分析：让学生把握记叙文的知识点，能准确回答记叙文阅读中的题目。
二、复习目标及分析
1．目标
（1）让学生准确无误地把握记叙文的知识点。
（2）能准确回答记叙文阅读中的题目。	
（3）对选文能有自己的感悟。
2．分析 
（1）了解记叙性作品是以记 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 09 Sep 2014 15:01:54 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文复习宝典]]></title>
      <description><![CDATA[ （一）望岳（杜甫）：▲主题：诗中热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，也透露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。 
▲ 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 望 字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。
▲《望岳》中每一联都有“望”的意思，首联是远望，颔联 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 10 Aug 2014 08:50:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习： 语句衔接》导学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、学习目标
1．掌握语句衔接的方法。
2．运用语句衔接的方法，合理安排语段内句子的顺序。
二、方法指导





三、巩固练习
1．乐圣贝多芬，到了晚年耳朵全聋了，         ，自己却没有听到什么。
A．交响乐队在他的指挥下演奏    B．他指挥着交响乐队在演奏 
C．交响乐队被他指挥着演奏      D．他指挥的交响 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 May 2014 14:43:26 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习： 仿写句子》学案]]></title>
      <description><![CDATA[  一、解答“仿写”题要四注意：
（1）话题：是沿用原来话题，还是变换话题。
（2）修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。 
（3）句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。 
（4）内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-05-16/104544.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 16 May 2014 14:40:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：材料作文]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)-则材料，一个作文题	☆☆☆☆
(2)两则材料，一个作文题	☆☆☆
(3)-则材料，两个作文题	☆☆    一
（4根据材料写作文，文体不限．	☆☆☆☆☆
(5)根据材料写作文，限制文体	☆☆☆☆
(6)根据材料改写、缩写、续写、扩写	☆☆
(7)根据材料写读后感	☆☆
 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104062.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:06:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：话题作文]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)直接给话题，按要求作文	☆☆☆
(2)提示十话题，按要求作文	☆☆☆☆
(3)材料十提示十话题，按要求作文	☆☆☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题分值在40～70分之间。
(2)预计2013年中考，话题作文可能呈现以下特点：①提供的话题材料将更加贴近社会生活、自然 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104061.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:05:35 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：半命题作文]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)直接式命题	☆☆☆☆☆
(2)导语式命题	☆☆☆
(3)中心语式命题	☆☆☆
(4)命前半题，补后半题式半命题	☆☆☆☆
(5)命后半题，补前半题式半命题	☆☆☆☆
(6)命首尾，补中间式半命题	☆☆☆
(7)命中间，补首尾式半命题	☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104060.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:04:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：文学作品阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)理解文章的中心及主题	☆☆☆☆
(2)结合语境理解重点词语和句子的含义	☆☆☆☆☆
(3)把握文章结构，明确文章思路	☆☆☆
(4)通过人物肖像、语言、动作、心理、细节等描写分析人物的性格	☆☆☆☆☆
(5)理解作品的思想内涵和表现手法	☆☆☆
(6)结合文 章的 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104059.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:04:21 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：议论性文章阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1，考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)正确理解、提取、概括文章的中心论点	☆☆☆
(2)辨析不同类型的论据及其与论点的关系	☆☆☆☆
(3)概括论据和为文章补充恰当的论据	☆☆☆☆☆
(4)理解和分析文章使用的论证方法、论证过程	☆☆☆
(5)探究文章的内容及其深刻的现实意义和思想意义	☆☆☆☆
 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104058.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:03:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：说明性文章阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)弄清说明对象，把握对象的主要特征	☆☆☆
(2)理清说明的顺序，理清文章的结构	☆☆☆☆
(3)辨析并理解说明方法及其作用	☆☆☆☆☆
(4)归纳内容要点，概括文意、层意和段意	☆☆☆
(5)品析重点词语、句子的含义及其表达作用	☆☆☆☆
(6)体会分析说明文语言 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104057.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:02:15 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：记叙性文章阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)找出记叙的要素、人称和顺序，明确其作用	☆☆☆
(2)写出文中运用的表达方式及其作用	☆☆☆☆
(3)整体感知阅读材料的内容，准确理解文章的中心	☆☆☆☆☆
(4)理清行文思路；结合语境准确揣摩词语和句子的含义	☆☆☆☆☆
(5)对作品的思想内容、作者的观点态 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:01:32 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：文言文比较阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)理解常见文言实词在文中的意义和常见文言虚词在文中的用法	☆☆☆☆☆
(2)理解翻译文中的句子	☆☆☆☆☆
(3)归纳内容要点，概括文章中心	☆☆☆☆
(4)对文章的思想内容和作者的观点态度进行评价，对阅读材料的内容、
语言和表达技巧进行赏析	
☆☆☆☆☆
 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104055.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:00:51 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：课外文言文阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)理解常见文言实词在文中的意义和常见文言虚词在文中的用法	☆☆☆☆☆
(2)理解翻译文中的句子	☆☆☆☆☆
(3)归纳内容要点，概括文章中心	☆☆☆☆
(4)对文章的思想内容和作者的观点态度进行评价，对阅读材料的内容、
语言和表达技巧进行赏析	
☆☆☆☆☆
 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104054.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 14:00:07 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文复习专题：课内文言文阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1.考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)理解常见文言实词在文中的意义和常见文言虚词在文中的用法	☆☆☆☆☆
(2)理解并翻译文中的句子	☆☆☆☆☆
(3)归纳内容要点，概括文章中心	☆☆☆☆
(4)对文章的思想内容和作者的观点态度进行评价，对阅读材料的内容、
语言和表达技巧进行赏析	☆☆☆☆☆
  ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104053.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 13:58:54 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：名句名篇]]></title>
      <description><![CDATA[ 1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)默写语文教材中的古诗文名句	☆☆☆☆☆
(2)在理解的基础上默写古诗文	☆☆☆☆
(3)默写教材中经典课文中的精彩段落	☆☆☆
(4)默写课外古诗文名句	☆☆☆
2．命题趋势分析
    (1)本专题以填空题、客观题为主，分值在3～12共分之间。
    (2)预计2013年考查的内容是：课 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-04-07/104052.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Apr 2014 13:58:14 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：古诗词阅读]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)对诗中词语、句子意思的正确理解	☆☆☆☆☆
(2)意境分析（主旨把握）	☆☆☆☆
(3)名句赏析	☆☆☆
(4)考查诗歌写作特点	☆☆☆
(5)品味诗词中经过锤炼的字的妙处	☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题以选择题、填空题、简答题为主，分值在3～8分之间。
c2 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103966.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:44:13 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：综合性学习]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)与名著阅读结合起来，设计调查方式，写出调查结果，介绍名著内容等	☆☆☆☆
(2)与地域文化联系起来，介绍家乡名人，关注家乡建设，彰显城市精神	☆☆☆☆☆
(3)与口语交际结合起来，劝说、辩论	☆☆☆☆
(4)围绕某一名人进行系列活动	☆☆☆
2．命题趋势分析 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103965.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103965.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:43:47 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：语言运用（三）信息的提取与概括]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)用一句话提取语段的主要信息	☆☆☆
(2)用简洁的语言概述语段的主要内容	☆☆☆
(3)将简讯概括成一句话消息或为新闻拟_二个简洁的标题	☆☆☆☆☆
(4)观察一幅漫画或一张图片并概述其内容	☆☆☆☆
(5)概述表格数据内容，推导结论或发表自己的看法	☆☆☆
2 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103964.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103964.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:43:04 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：语言运用（二）句序与衔接]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
   考点名称	    考点热度
(1)为上下文衔接选用恰当的句子	☆☆☆☆☆
(2)重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接连贯	☆☆☆☆☆
(3)在语段空白处插入与上下文相衔接的句子	☆☆☆☆

2．命题趋势分析(1)本专题以选择题、填空题为主，分值在2～4分之间。
(2)预计2013年考查的内容是：①选择 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103963.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103963.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:42:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：语言运用（一）口语交际]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)考查在日常生活情境、校园活动情境、热点时事情境中思维应对能力
和语言表述能力	
☆☆☆☆☆
(2)专题辩论	☆☆☆
(3)通过观察所提供的材料，或介绍对材料的认知情况，或表述自己对材
料的观点，有很强的探究意味	
☆☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题以选 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103962.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103962.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:41:49 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：标点符号]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)给一段没有标点的文字加上标点符号	☆☆☆
(2)改正一段文字中用错的标点符号	☆☆☆
(3)选择标点符号使用正确或错误的项	☆☆☆☆☆
(4)理解一段文字中某一标点符号的用法	☆☆
2．命题趋势分析
(1)本专题以选择题、改错题为主，分值在1～2分之间。
(2)预计 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103961.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103961.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:40:52 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：病句的辨析与修改]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)辨析并判断句子的正误	☆☆☆☆☆
(2)从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句	☆☆☆☆
(3)在语段中找出病句进行修改或用符号修改	☆☆☆☆☆

2．命题趋势分析
(1)本专题以选择题和主观题为主，分值在2～6分之间。
(2)预计2013年 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103960.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103960.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:40:12 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：词语]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	    考点热度
(1)正确理解与运用课内外常见的词语和新生的词语	☆☆☆☆
(2)考查词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反
义词在不同语言环境中的不同意义	
☆☆☆☆
(3)联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境
中的意义及表达效果 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103959.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103959.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:39:34 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：汉字]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
考点名称	考点热度
(1)能使用多种检字方法使用字典、词典	☆☆
(2)判断汉字书写的正误	☆☆☆☆☆
(3)规范、端正、整洁地书写汉字	☆☆
(4)从词语、句子或语段中发现并改正错别字并进行原因分析	☆☆☆☆☆
(5)从广告词中找出因创意而用错的字并进行原因分析	☆☆☆
2．命题趋势分析
(1) ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103958.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103958.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:39:08 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2014年中考语文专题复习：名著阅读与文学常识 ]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考命题规律
1．考点扫描
    考点名称	考点热度
(1)概述某一部文学名著的主要情节、某一故事片段、主要人物及性格	☆☆☆☆
(2)对文学名著的某一内容或某个人物作出自己的评价；能说出自己阅
读文学名著的感受与体验；按要求向他人推介某一部文学名著	☆☆☆☆
 
(3)与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句、名言 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103957.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2014-03-26/103957.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Wed, 26 Mar 2014 13:38:03 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文总复习之——叙事散文阅读》讲稿]]></title>
      <description><![CDATA[ 中考信息：
叙事散文阅读的考查点有：
1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。3、分析人物的性格特征。4、把握作者的思想情感，归纳作品的主题思想5、联系作品的思想内容，谈谈自己的体会、感悟。6、分析环境描写的作用。7、理解重点词句的作用，品味作品的语言特色及 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2013-09-23/101592.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2013-09-23/101592.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 23 Sep 2013 10:34:38 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习：修辞的辨别与运用》教学案例]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标
1、	识别常见的修辞手法
2、	根据要求仿写句子
3、	理解具体语境中修辞的表达作用
4、	在作文中恰当地运用修辞手法
教学重、难点
1、理解具体语境中修辞的表达作用
2、如何在作文中恰当地运用修辞手法
教学内容
一、常见的修辞手法及作用　 
1、比喻：根据事物的相似点，用具体的、浅显、熟知的事物（事 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-12-11/95991.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-12-11/95991.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 11 Dec 2012 10:52:39 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考：成语专题复习》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：
一、掌握成语误用的类型；
二、把握解答技巧。
教学过程：
成语是中考的一大重点，每年都有相应的题目，考查的是成语的正确运用。
主要题型为：
a.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是
b.加点的成语使用恰当的一句是
能力培养途径
⑴全面了解成语含义，注意本义、引申义和比喻义。
如  狐假虎威 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-07-22/91283.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-07-22/91283.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 22 Jul 2012 13:31:35 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文复习：理解分析说明文的语言》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：
1、学生能识记说明文语言的特征。
2、引导学生讨论归纳、练习巩固，使学生熟悉说明文阅读中说明文语言的常考题型，学习常考题型的解题方法。
    3、学生在学习过程中有感悟。
教学重点：
学生识记说明文语言特征，借助例题归纳解题对策，学习相关题型的解题思路。
教学方法：讨论法、练习法。
教学过程： ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-05-22/90010.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-05-22/90010.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Tue, 22 May 2012 15:22:57 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《2012年中考语文复习之古诗词曲赏析》导学案]]></title>
      <description><![CDATA[ 学习目标：1、能正确理解诗词曲的内容。
2、会品析诗词曲的语言。
3、理解诗歌所表达的思想感情。
4、写作技法的鉴赏。
学习重点：古诗词曲赏析的解题方法。
一、	导入语
通过研读2012年“三市一企”考试说明可知，古诗词赏析材料选自人教版和语文版课标实验教材（7—9年级）中的所有古诗词（人教版“课外古诗词背诵” ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-04-27/89181.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-04-27/89181.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 27 Apr 2012 15:20:48 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文专题复习：综合性学习》教学案（表格式）]]></title>
      <description><![CDATA[ 复习内容：
1、	了解综合性学习的主要类型
2、	把握综合性学习的中考基本题型
3、	掌握综合性学习的应考策略及解题技巧
复习重、难点：
重点：应考策略的掌握
难点：解题技巧的运用
复习设想：
1、解读课标：综合性学习重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力，主要体现为语文知识能力的综合运用、语文课程 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-03-26/88197.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2012-03-26/88197.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 26 Mar 2012 13:45:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[2012年中考语文复习：文学常识及名著阅读考题分析]]></title>
      <description><![CDATA[ 【考点内含阐述】
文学常识及名著阅读是中考语文试卷上的“常客”。语文新课程标准对此提出的要求是，一要了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；二要能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；三要能了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识；四要广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-09/84894.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-09/84894.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 09 Dec 2011 13:04:28 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中考语文复习系统知识]]></title>
      <description><![CDATA[ 音节：自然感到的最小的语音单位，是语音的基本结构单位。一般说来一个汉字就是一个音节。
声母：音节开头的辅音，如“汉”（hàn）这个音节，辅音h就是它的声母。汉语中一共有21个声母，即：b  p  m  f  d  t  n  l  g  k  h  j  q  x  zh  ch  sh  r  z  c  s  
韵母：音节中声母后面的部分。如“海”（hǎi）这个音节里 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-01/84615.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-01/84615.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:57:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文：仿句练习》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 教学目标：
知识目标：
掌握仿句题的解题方法和技巧。
能力目标：
提高学生的语言素养和创新能力。
情感、态度、价值观：
树立正确的世界观、人生观、价值观，提高认识事物、事理的水平及明辨是非的道德素养，培养健康的审美情趣。
教学重点：
了解仿句题考查的知识点。
教学难点
    掌握仿句题的解答技巧，写出 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-01/84613.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-12-01/84613.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 01 Dec 2011 15:54:07 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文总复习：综合性学习》教学设计]]></title>
      <description><![CDATA[ 一 教材依据
    本课时完全根据人教版初中语文进行设计。认真落实《新课程标准》中“关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。”的相关要求。体现对语文知识的综合运用，体现语文学科与其他学科、书本学习与实践活动的紧密结合。 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-11-07/83635.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-11-07/83635.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Mon, 07 Nov 2011 13:55:17 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中考语文现代文阅读指南]]></title>
      <description><![CDATA[ 记叙文阅读目标：

1、	结构层次，文章思路，内容要点。
2、	中心主题
3、	写作特色
4、	关键词、句、 段落在文中的含义和作用
5、	人物形象特征，人物描写方法
6、	线索
7、	人称
8、	环境描写
   10、表达方式
   11、顺序、倒叙、插叙
   12、六要素

一、	结构层次，文章思路，内容要点

1、	怎样给文章 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-10-28/83362.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-10-28/83362.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Fri, 28 Oct 2011 00:14:56 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《初中语文专题复习：古典诗词名句默写》教案]]></title>
      <description><![CDATA[ 复习内容：1、  了解古诗文默写的主要类型2、  把握古诗文默写的中考基本题型3、  掌握古诗文默写的应考策略及解题技巧复习重、难点：重点：古诗文默写应考策略的掌握难点：古诗文默写解题技巧的运用复习设想：1、解读课标：《语文课程标准》明确要求：（1）“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中提高自己的欣赏水平 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-09-29/81950.html</link>
      <guid>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-09-29/81950.html</guid>
      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 25 Sep 2011 16:00:00 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中考语文复习：古诗阅读]]></title>
      <description><![CDATA[  山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。
   转来深涧满，分出小池平。恬澹无人见，年年长自清。
（1）结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声。”的妙处。
（2）这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？
解析：    这是一首山水诗，作者为唐代诗人储光羲。他以写田园山水诗著 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 24 Sep 2011 00:50:06 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[初中阶段语文文言文总复习资料2]]></title>
      <description><![CDATA[ 七年级上册:1、童趣
   一、解释加点词的含义 答案
   1、项为之强 项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。
   2、徐喷以烟 徐：慢慢地。以：用
   3、果如鹤唳云端 果：果真，果然。唳：鸟鸣
   4、以从草为林 林：树林
   5、兴正浓 兴：兴趣
   6、方出神 方：正
   7、鞭数十，驱之别院 鞭：用鞭子打，抽打。 驱： ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 18 Sep 2011 14:34:05 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[初中阶段语文文言文总复习资料]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、解释加点词的含义	答案
1、项为之强	项：颈，脖颈。强：通“僵”，僵硬。
2、徐喷以烟	徐：慢慢地。以：用
3、果如鹤唳云端	果：果真，果然。唳：鸟鸣
4、以从草为林	林：树林
5、兴正浓	兴：兴趣
6、方出神	方：正
7、鞭数十，驱之别院	鞭：用鞭子打，抽打。  驱：赶
8、必细察其纹理	细：仔细。察，观察
9、 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-09-18/81553.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sun, 18 Sep 2011 14:29:59 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[中考语文现代文复习资料大全]]></title>
      <description><![CDATA[ 语文考试制胜三大秘诀
一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。
二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。
语文阅读分析常用名词
一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明
 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 18 Aug 2011 13:29:54 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[《中考语文总复习》教案（共60课时）]]></title>
      <description><![CDATA[ 第一部分   积累与运用
第1、2课时 字音
第3、4课时 汉字
第5、6课时 词语（成语）及运用
第7、8课时 标点符号
第9、10课时 修辞
第11、12课时 病句（文）的修改
第13、14课时 缩句、扩句、仿句
第15、16课时 名句的识记
第17、18课时 文学常识及文化常识
第19课时中外名著
第20课时 口语交际
第21课时 获取信息 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-08-18/80622.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Thu, 18 Aug 2011 13:28:27 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[全国各地2011年中考语文试题“热点”作家（六）：董建昌、苇岸、何启治、临青]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、董建昌
【作者简介】
董建昌，男，江苏淮安人。江苏省作家协会会员，中国散文协会会员。现为江苏省宿迁市《宿迁都市报》时评和副刊部编辑，报社副主编。1992年10月开始文学创作。迄今已有数百篇散文、随笔、小说在《散文百家》等省级纯文学期刊，以及《羊城晚报》、《新民晚报》、《扬子晚报》等文学副刊上发表。有多 ]]></description>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 16 Jul 2011 10:40:11 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[全国各地2011年中考语文试题“热点”作家（五）：赵丽宏、卢惠龙、琦君、陈祖芬]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、赵丽宏
【作者简介】
赵丽宏，男，上海市崇明县人。1977开始创作诗歌及散文。现为上海作协副主席。著有散文集《风啊,你这弹琴的老手》、《生命草》，报告文学集《心画》、《鸟痴》等。作品曾数十次获奖，《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。散文《顶碗少年》被列入苏教版六年级下册第4课.人教版六年级下册第4课。《学 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-07-16/80208.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 16 Jul 2011 10:39:30 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[全国各地2011年中考语文试题“热点”作家（四）：周海亮、朱成玉、卫宣利、沈奇岚]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、周海亮
【作者简介】
周海亮，山东省作协会员。《读者（原创版）》、《思维与智慧》等杂志社签约作家，《半月谈》杂志社特约记者，教育部“十一五”规划课题组专家，“龙源期刊网”驻站作家，贤才文化传播有限公司常务理事，畅销书作家。2003年开始职业写作，作品散见于《大家》、《芙蓉》、《山花》、《山东文学》、 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-07-16/80207.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 16 Jul 2011 10:38:46 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[全国各地2011年中考语文试题“热点”作家（三）：鲁先圣、刘醒龙、丁立梅、朱国勇]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、鲁先圣
【作者简介】
鲁先圣，《读者》、《青年文摘》、《思维与智慧》、 龙源期刊网签约专栏作家 , 教育部十一五课题文学专家 , 山东省作家协会会员。主要个人专著：《苍茫人生》《智者的幸福》 《原上树》《点亮青少年心灵的人生感悟》《伴你读名著之--水浒》《持续的敲门》《黎明的珠露》《异域的玫瑰》等。与人合 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-07-16/80206.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 16 Jul 2011 10:38:07 +0000</pubDate>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[全国各地2011年中考语文试题“热点”作家（二）：刘心武、毕淑敏]]></title>
      <description><![CDATA[ 一、刘心武
【作者简介】
刘心武，1942年6月4日出生，中国当代著名作家、红学研究家。笔名刘浏、赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员，加入国际笔会中国中心。以短篇小说《班主任》成名，被视为伤痕文学代表作。其作品以关注现实为特征，长篇小说《钟鼓楼》获得茅盾文学奖 ]]></description>
      <link>http://218.201.84.60:8880/zyzz/czja/zxja/2011-07-16/80205.html</link>
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      <category>中考语文复习教案</category>
      <author><![CDATA[]]></author>
      <pubDate>Sat, 16 Jul 2011 10:37:20 +0000</pubDate>
    </item>
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