| 中学语文资源网留言板 |
关于讨论的几个问题1、小组讨论时如发现自己的意见与前面的同学发言基本一致怎么办？
2、不一致，又怎么办？
3、有人口若悬河，其他人没有发言的机会，怎么办？
4、小组讨论意见一致记报者怎么办？
5大会交流时，某组汇报者发现本组意见与另一组汇报意见大致相同或不同，汇报者怎么办？ |
 回复: 对不起，这些问题我也不能给你什么建议。 |
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| 回复: 《柳敬亭说书》教案已经添加。 |
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上传资料范老师：
麻烦你多上传一些有关文言文七——九年级复习教案（人教版），好吗？谢谢！！！
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| 回复: 好的，我们会关注这方面的资料的。 |
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| 查找素材范老师:青年歌手大赛中余秋雨评委对歌手说话的点评对作文教学很好处,能把那些片段剪辑下来吗? |
| 回复: 对不起，专门剪辑这些片段很麻烦，我们自己也没有制作视频材料的经验。 |
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| 作文范文请问是否有以“微笑的魅力”为题的作文，谢谢！ |
| 回复: 添加了一个关于“微笑”方面的作文例文。 |
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| 建议范老师：你好！现在许多学校都在用讲学稿，你的网站可以上传一些初中语文第四册的讲学稿吗？ |
| 回复: 好的，我们最近会关注这方面的资料。 |
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帮助老师:帮我找找有关下列新材料作文的范文及写作指导.
阅读下面的文字，按要求作文。
1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。克洛普以登山为生，为了这次攀登珠峰，他做了很多准备和努力，若前功尽弃，将损失惨重，贻笑大方。可是，在距离珠峰仅剩下300英尺时，他却转身而返。原因在于他得到信息：天黑前将有暴风雪。虽然再用45分钟就能登顶，但那样他却无法在暴风雪降临前下山。
事实证明，克洛普是对的。虽然另外的12名登山者大多数登上了顶峰，但最终都因错过了返回的时限而葬身于暴风雪。而几周后，克洛普等待天气好转、条件合适时顺利登上了珠峰，并毫发无损地返回。
要选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
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| 回复: 新添加了一个关于“登山”材料作文写作指导及例文，你看一下是否合适。 |
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| 回复: 获得点数可以通过汇款或上传资料两种方式，详情请看网站帮助。 |
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| 作文范文1请问有没有以“风景”为题的作文范文，谢谢！ |
| 回复: 添加了关于“熟悉的地方有没有风景”作文例文及写作指导，还有一些关于“风景”的素材，你自己在网站上搜索“风景”看一下。 |
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| 帮助老师：你好。麻烦你帮我找找以“精神的作用”为话题的作文范文，最好是有写作辅导的。 |
| 回复: 你要的资料已经上传了，请自己在站上搜索下载。 |
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| 下载课件失败,原因何在?刚才我点击下载课件时为什么都是下载失败,以前可从没发生过这样的情况. |
| 回复: 你好，我们这里一切都正常呀，从你的叙述里也不知道你下载失败是什么原因，你现在可以全部退出，然后重新登录试一下，或者换一台电脑登录试试，看究竟是什么原因，也可以通过QQ在线联系我们，获得帮助。 |
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帮助范老师,你好!
2008年八年级下册语文第一次质量测验试卷（重庆） 阅读严忠付的文章《谁与我同行》的25、找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。画线部分是哪一句？ |
| 回复: 已经处理了，谢谢指出！ |
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