一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是
A．湮没/殷红 修葺/茸毛 桎梏/痼疾
B．酣畅/鼾声 邂逅/松懈 自矜/吟诵
C．收讫/迄今 濡染/蠕动 散户/懒散

一、(12分。每小题3分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．抉择／联袂 妊娠／蜃景 稽查／稽首 裙裾／拮据
B．沏茶／堆砌 戏谑／纸屑 场院／场合 沉疴／舸舰
C．鞭笞／

一、（本大题4个小题，共12分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音均无误的一项是（ ）
A. 薄技 绷着脸（bēng） 戎马倥偬（kǒng） 倚强凌弱
B．哄动 树行子（hàng） 蝇头微利（yíng） 妙语连珠

《考试大纲》要求的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层级为E。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到

第一讲　文言实词
所谓“常见文言实词”，从词的出现频率来讲，指的是文言文中的常用词和次常用词；从词义上来看，考查的常用实词应当是古今词义既有联系又有区别的那一部分。“在文中的含义”，就是指在具体语境中

1、 ，不亦说乎？ ，不亦乐乎？ ，不亦君子乎？”（《学而》）
2、 温故而知新， 。（《为政》）
3、 ，思而不学则殆。（《

【目标解说】
筛选、整合文中重要信息是做现代文阅读题的基础，更是实用类文本阅读考查的重点。准确、全面是筛选、整合信息的基本要求。在实际做题过程中，考生恰恰做得不够好，不是遗漏了重要信息点，就是找得很多

【目标解说】
分析概括古诗的思想感情是高考考查和二轮古诗复习的重中之重。如何进行这方面的训练呢？一是强化分析概括思想感情的方法训练。二是抓住两个重点：①特别会分析概括景中情、物中情、典中情，②能把握住

一．语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是
A．眩（xuàn）晕 狡黠（xié） 隽（juàn）永 一蹴（cù）而就
B．锃（zè

一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A.轧钢／相互倾轧 觊觎／坚贞不渝 坍圮／杞人忧天 贝壳／金蝉脱壳
B.作坊／作茧自缚 孱弱／大言不惭 信笺／流水浅浅 铜臭／遗臭万年

（一）阅读下文，完成1—6题。（16分）
①哲学是个什么东西？这是哲学家们一直无法给出确切答案的问题。外行人或许觉得这该是哲学的耻辱，说轻一点，至少是尴尬。但哲学家门也许正享受着这种处境带来的模糊和自在。

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
过去30年，中国创造的经济奇迹如今正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。过快的老龄化速度正成为中国经济增长的最大挑战。目前，中国有13．5亿人口

一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是
A．懵懂měng 混浊hùn 双曲线qū 削足适履xuē
B．卸载zǎi 襁褓qiǎng 压轴戏zhòu 徇私舞弊xùn
C．症

一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音全都不相同的一组是
A．曼妙／瓜蔓 屏蔽／萍踪 错谬／未雨绸缪
B．彷徨／磅礴 压轴／舳舻 谙熟／万马齐喑
C．濒临／嫔妃 赡养／蟾宫 攒钱／人头攒

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．博鳌亚洲论坛2014年年会4月8日在中国海南博鳌开幕，本届年会主题为“亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力。”
B．考场上要防止出现下面两种现象：做题时间分配

一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A．脊梁(jǐ) 船舷(xuán) 卡脖子(qiǎ) 瞠目结舌（chēng）
B．针灸(jiǔ) 稽首(qǐ) 芝麻糊(hù) 戎马倥偬（

一、（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．纤绳/倩影 会计师/刽子手 两栖明星/独辟蹊径
B．肋骨/勒令 夹生饭/蓝夹袄 瞠目结舌/拍手称快
C．侮辱/被褥

一、实用类文本阅读（共9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。（每小题3分）
自媒体时代下的电影美学嬗变
罗静
随着数字化时代的到来，以自主、自我、自由为典型特征的自媒体以感性、个性、散乱等方式，来实现

一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是（ ）（3分）
A．嗫嚅/蹑手蹑脚 散步/烟消云散 挚爱/栉风沐雨
B．煲汤/褒善贬恶 轴心/压轴大戏 媲美/僻处一隅
C．缜密/

一、 语言文字运用(15分)
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）（3分）
A．募捐／蓦然回首 差遣／差强人意 绚丽／徇私舞弊
B．偌大／一诺千金 稽首／无稽之谈 剽悍／虚无缥缈