一、积累及运用(本题满分22 分)
(一)诗文默写(本题满分l0分)
l.必做题：请将下面的诗歌补写完整。(4分)
竹里馆
王维
独坐幽皇里，弹琴复长啸。

一、积累与运用（20分）
1．阅读下列文字，根据拼音写出相应的词语并给加点的字注音。（2分）
生活中有太多的yòu huò( )和恐惧，它无时无刻不在消磨( )人的意志，稍一疏忽(

一、基础题（25分）
1、根据课文默写古诗文。（10分）
（1）少壮不努力，___________________。（乐府诗《长歌行》）
（2）________________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）土地平旷

一、基础知识（26分）
1．下列加点字读音无误的一项是( ) （2分）
A．溃退(guì) 地窖(yáo) 白洋淀(dìng)
B．绥靖(suí) 阻遏 ( jié ) 蹿一蹿(cuàn)
C．寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(ch

一、积累与运用（26分）
1、请用正楷字抄写下面句子（4分）：读书破万卷，下笔如有神。
2、下列句子中没有错别字的一句是：( )（3分）
A、卢沟桥上的石狮子千姿万态，唯妙唯肖。
B、根据美国法律，凡受到制栽

第一课：芜（ ）湖 荻（ ）港 泄（ ）气 锐不可当（ ） 殷（ ）切 溃（ ）退 督（ ）战 莽（ ）歼（ ）灭 绥靖( )（ ）禧（ ） 要塞（ ） 阌（ ）　聿（　　　

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《名著导读：论语》PPT课件6，共18页！

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一、语言积累运用（20分﹚
1．阅读文段，根据拼音写出汉字，再将划线句规范、工整地抄写在“田”字格内。（3分）
古往今来，人们都在编织着梦想与希冀。如果说梦想是天边的星辰，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实

一、语言积累运用﹙20分﹚
1．阅读文段，完成下列问题。（4分）
每个人都在不经意间来到人世，一路走来，我们或许总喜欢低着头，捡拾凹凸不平的路上的珍宝，却错过了无数次绚丽的彩虹和日落的美景；错过了上百片在

一、语言积累运用﹙20分﹚
1. 阅读文段，根据拼音写出汉字，再将划线词语规范、工整地抄写在“田”字格内。（3分）
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇

一、语言积累运用（20分）
1．给下列文段中加点的汉字注音，再将划线句规范、工整地抄写在田字格内。（3分）
阅读，让我们走进 自然，感受春风的和煦；让我们走进高贵，敬畏生命的尊严；让我们走进理性，领悟思想的

一、语言积累运用（25分）
1. 阅读文段，根据拼音写出汉字，再将划线词语规范、工整地抄写在“田”字格内。（2分）
先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，它主要是一些政论文，属于文学艺苑中的奇pā（

一、语言积累运用（25分）
1.阅读文段，给拼音写出汉字，再将划线词规范、工整地抄写在“田”字格内。（4分）
“舞台小天地，天地大舞台。”戏剧是生活的影子，是浓缩的人生。一部部戏剧中，那紧张激烈的矛盾冲突，

一、语言积累运用（25分）
1．给加点的汉字注音，给拼音写出汉字。（4分）
簇新 （ ） 瞰望 （ ） 恐吓 （ ） 断壁残垣 （ ）
荣yīng（ ） hái骨（ ） 慰jiè（

一、语言积累运用（25分）
1．阅读文段给拼音写汉字，再将其规范、工整地抄写在田字格内。（4分）
我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊càn( )然

一、语言积累运用（25分）
1．给加点的字注音，给拼音写汉字。（4分）
羁绊（ ） 烧灼 （ ） 抽搐 （ ） 炽热 （ ）
沟hè（ ） qiè意（ ） 阴mái（ ） qiú劲（

一、语言积累运用（25分）
1．给加点的字注音，给拼音写汉字。（4分）
沟 壑 （ ） 窥 伺 ( ) 悲 怆（ ） 怅 然（ ）
甜nì （ ） qiú劲 （ ） 恍hū（

一、语言积累运用（25分）
1．阅读文段，根据拼音写出汉字。（2分）
探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的tiǎo（ ）战。从高峻的山峰到深suì( )的海底，从浩hàn( )的大洋到茫茫的宇宙，哪里有