一、现代文阅读（共3题，每题3分，共9分）
阅读下面文字，完成1-3题。
中国的桃花文化
桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的涵义。但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，被

一、选择题
1．下列划线字的注音全部正确的一项是（3分） （ ）
A．惆怅(chànɡ) 百舸(ɡě) 斑斓(làn) 失其所与(yǔ)
B．颓圮(pǐ) 漫溯(sù) 浣溪沙(huàn) 变徵之声

一、选择题
1．下列词语中划线字读音全部正确的一组是( )（3分）
A．崔嵬（wéi） 敛声屏气(bǐnɡ) 饿莩(piǎo) 间或一轮（jiān）
B．黏液(nián) 人烟阜盛(fù) 形骸（hái） 群山万壑（

一、现代文阅读（本大题共3小题，每小题3分，共9分）
阅读下文，完成1—3题。
武松兄弟为何一高一矮
景阳冈上打虎的武松，是人人崇拜的英雄好汉。他身长八尺，相貌堂堂，浑身上下似有千百斤力气，一只斑斓猛虎

一、语言文字运用(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1、 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：（ ）
A、鱼凫（fú）猿猱（náo）石栈（jiàn）飞湍（tuān）
B、幽咽（yàn）乍破（zhà）商贾（jiǎ）

《八年级家长会：家校同心，师生同行》PPT课件，共31页！

一．语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A．休憩 修葺 铺砌 风光霁月 B．勖勉 酗酒 牲畜 长吁短叹
C．汤匙 舐犊 谥号 有恃无恐

一、（35分）
（一）（共18分）
1、下列词语中加点的字读音无误的一项是（ ）（2分）
A．锃亮（zèng） 讣告（bù） 卡脖子（qiǎ） 舐犊情深（shì）
B．巨擘（bò） 勾当（gòu） 黑魆

1．下列各句中，划线的词语使用不恰当的一句是（ ）
A．在人们眼中，湿地充满种种意象之美，见之不免令人想起许多美丽的诗句：“落霞与孤鹜齐飞 ，秋水共长天一色。”凡此种种，不一而足。
B．《舌尖上的

永修一中 修水一中 都昌一中
彭泽一中 瑞昌一中 德安一中湖口中学
一、（共18分，每小题3分）
1.下列各项中加点字注音全对的一项是（ ）
A．框架（kuàng ） 潜在（qiǎn） 洗马（xiǎn） 便(biàn)宜

一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
A．绮丽／倚马可待 信笺／草菅人命 躯壳／金蝉脱壳
B．咯血／恪尽职守 蹊跷／休戚相关 切削／削足适履
C．茁壮／

一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下列成语或短语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是
A．共商国是 暗度陈仓 暴殄天物（tiǎn） 斗转参横（shēn） 钟灵毓秀（yǜ）
B．优柔寡断 鸠占鹊

一、本大题4小题，每小题3分，共12分
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）(3分)
A．闪烁/砾石 累赘/累积 嘱咐/瞩目
B．织布/炽热 贮存/储藏 憧憬/瞳孔
C．剽

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一组是（ ）
A．青睐／招徕 缭乱／嘹望哨 靡丽／望风披靡
B．刹那／古刹 折断／折本儿 箴言／缄口不语
C．军饷／

临汾一中 忻州一中 康杰中学 长治二中
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
建安以后，中国古代艺术开始发生变革，即由原来寓巧于拙、寓美于朴的作风，渐变为拙朴渐消、巧美渐增的作

一、积累与运用（共20分）

1．给下面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）
中学生阅读面的狭窄和阅读层次的浅薄，造成了学生人文精神kuì乏的局面，在这种背景下，学生能否拥有丰富有益的课外书，就显得

一、积累与运用。（22分）
1．阅读下面文字，完成后面的问题。（7分）
老杜有一句诗:“四更山吐月，残夜水明楼，” 后代的诗人特别喜欢。那是安史之乱后黑暗的唐朝社会，一个无月的黑夜，诗人忧心如焚，彻夜不眠，

一、知识积累（35分）
1、古诗词默写（10分）
(1)、水何澹澹， 。 （曹操《观沧海》）
（2）、伤心秦汉经行处， 。 （张养浩《山坡羊潼关怀古》）
(3)、陶渊明的

一 选择题（30分，每小题2分）
1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．滑稽（jī） 　　 慰藉(jí)　　 胚胎(pēi)　　 脖颈（gěng）　　　
B．喋血(dié)　　 狭隘(yì)　 惩创(chuāng)　　愠怒

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1～3题。
词,作为一种配乐歌唱的抒情诗体,它的兴起与音乐有着密切的关系。它的产生可追溯到隋唐的“新声”(燕乐)或更早的汉魏乐府,直到晚唐、五代才逐渐摆脱按