一、内容体系构建
1．填写下表
题目 主要内容

《 》 选自《 》是西汉淮南王高安及其门客编写，保存了一部分神话的材料。
《 》 选自《 》，这是我国现存最古的地理书，主要记载古代传

一、解释文中加点词
山不在高，有仙则名（ ）。水不在深，有龙则灵（ ）。斯（ ）是陋室，惟（ ）吾德馨（ ）。苔痕上（ ）阶绿，草色入（ ）帘青。谈笑有鸿儒（ ），往来无白丁（

夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水

教学目标：
⒈理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为；
⒉把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结构；
⒊学习自然流畅的语言表达和严谨准确的科学阐述；
⒋领悟丰富的人文、艺术内涵以及生动的文化

年级班级 高一（ ）班 制卷人 时间 2009年9月6日
课 题 《我的四季》
基础训练
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 （ ）
A.作坊（zuō） 心广体胖（pán） 处方（chǔ）

一、请大家猜猜下面①－⑤句中画线的方言词是什么意思，⑥-⑧的方言句子是什么意思，然后分别换成普通话的表达方式。

①经过这一次遇难，世界我都睇淡。（黄谷柳《虾球传》）

②蓑衣箬笠挂在金钩上，夹糖麦

1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。
2、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂

一、 运用下定义的说明方法分别给“物候”和“物候学”各下一个定义。
物候：
物候学：
二、 阅读《看云识天气》，做题。
1、速读课文，说出课文的结构特点，并概括说明内容。


2、指出下列说明语句，哪些是

一、给画线字注音。
隐晦( ) 惘然( ) 颧骨( )
嗤笑( ) 鄙夷( ) 恣脽( )
二、 理解填空。
1.《故乡》选

一、下面几个句子里都有词类活用现象，请找出来并具体说明是哪一种活用。
①孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（《孟子•尽心上》）
②齐威王欲将孙膑。（《史记•孙子吴起列传》）
③止子路宿，杀鸡

基础训练
一．填空
1、汉字的构造单位有两级：______和______。
2、_____是构成汉字的最小单位，它的组合有三种方式，即：______、____________、________。
3、1988年的《现代汉语通用字表》规定了五种基本笔画

《耳听为虚——同音字和同音词》PPT课件4，共15页！

一、完成下列与鸟有关的谜语：
1、空中排队飞行，组织纪律严明。初春来到北方，深秋南方过冬。（大雁）
2、恩爱夫妻喜相逢，说说唱唱打鱼归。芙蓉深处轻舟过，红浆戏水泛光辉。（鸳鸯）
3、背面灰色腹有斑，繁殖习

1.下列加点字注音完全正确的一项是（　　）
A.槛菊（jiàn）　 不谙（ān）　 彩笺（qiān）
B.凝噎（yē） 暮霭（ǎi） 玉砌（qì）
C.纶巾（ɡuān） 豆蔻（kòu

１．下列各组词语中，注音有错误的一项是（ ）
Ａ．属文（zhǔ）　 左冯（píng）　 征辟（bì） Ｂ．逾侈（yú）　 邓骘（zhì ） 不徙（xǐ）
Ｃ．都柱（dōu ）　 合契（q ì） 陇西（lǒng） Ｄ．骸骨

１．下列句子中加点的成语使用不正确的一句是 （ ）
　A．杨振宁博士行走江湖久矣，对别人把他和什么歌星等量齐观，估计不是不屑一顾就是一笑了之。
　B．见到有人郑重其事地接待杨博

1．下列加点字字音完全正确的一项是（ ）
A．悼（dào）念 诅（zǚ）咒 肤（fū）浅 豁（huò）然开朗
B．嫉（jí）恨 立即（jí） 驱逐（zhú） 卓（zhuó）有成效
C．诽（fěi）

1．给加点字注音
鞭笞（ ） 镂刻（ ） 恫吓（ ） 蜷缩（ ）
黝黑（ ） 镣铐（ ） 虫豸（ ） 缄默（ ）
箴言（ ） 犄角（ ） 挟持（ ） 耷耳（

1.读课文，正字音
捻( ) 引擎( ) 一沓( ) 惊讶( ) 濒( )临
噩( )梦 推搡( ) 罪孽( ) 噙( )
2.阅读课文，梳理本文的结构。

设计背景]
2003年10月22日，为期三天的泉州市初中语文新教材研究与观摩活动在泉州五中分校二楼楼梯形教室举行。活动的核心内容，是由来自泉州市各课改实验区的6位老师为实验老师提供6节观摩课。观摩课采用抽鉴的形式