（语文版）《大小猫洞》PPT课件4，共24页！

《2015年高考语文解题方法探究：小说环境——人物活动空间》PPT课件，共20页！

《2015年高考语文解题方法探究：小说形象——人物性格》PPT课件，共23页！

《2015年高考语文解题方法探究：小说情节——故事发展》PPT课件，共27页！

《小狗包弟》PPT课件56，三疑三探模式，共17页！

《过小孤山大孤山》PPT课件（附教案）17，共37页！

（鲁教版）《小石潭记》PPT课件（附教案）87，共23页！
一 、 教学目标及重点、难点的设定
知识与能力：能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；
过程与方法：朗读体会，学习

（语文版）《小石潭记》PPT课件（附表格式教案）86，共48页！
项目 设计内容 备 注
课时 第 1 课时 课 型 课文 教具
教学目标 知识与能力 1、在学生预习的基础上，检查拼音。2、了解文章大意并背诵全文。3．学

课程标准部分（5分）

依据课程标准7——9年级“具体目标要求”，判断下列表述正误，正确的划“√”，错误的划“×”
在阅读教学中，教师在通读课文的基础上，应理清思路，理解、分析主要内容，体
味和推敲每个

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1—3题。
两千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的。《史记•秦始皇本纪》载：“始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小，乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，

一．现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题 。
手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎长在人们的身体上面。它长在人们的手上，就如同手是长在人们的身

一、科技文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
“恭敬”连用，表示态度温顺和蔼。古时候，这两个字却各有侧重，“敬”是内心修养，“恭”则是这种修养的外在反映或者显现。
先说“敬”。在

一、字 音字形
1．识记生难字
牢骚（　　）　　　沉淀（　　）　　　阻ài____ tiào____望
2．读准多音字
（1）水磨：____　其他读音：____　组词：______
（2）恐吓：____ 其他读音：____ 组词：_____

（语文版）《小巷深处》PPT课件25，共18页！

一、字音字形
1．识记生难字
瘦瘪（　　）　xuàn（　　） 耀　hūn（　　）菜
揶揄（　　） 造孽（　　） 蹒跚（　　）
黝黑（　　） 粗糙（　　） ch ōng jǐng（　　）
门闩（　　）
2．读准多音字
（

小议《小狗 包弟》中的对比手法
巴金先生在谈到自己的文学见解时说:“人为什么需要文学?需要它来扫除我们心灵的垃圾,需要它给我们 带来希望,带来勇气,带来力量。”叙事散文《小狗包弟》,就让我们感受到巴老文中所特

一、基础巩固
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(　　)
A.相处(chù)　　　　　隔壁(gé)
揪斗(jiū) 呻唤(shēn)
B.舔舐(shì) 租赁(lìn)
篱笆(lí) 作坊(zuò)
C.厌倦(juàn) 吵嚷(rǎng)
叱骂(ch

1.主题解说
本文是一篇立论文，文章通过对“牛顿开猫洞”和“晏子使楚”两则故事的分析论证，得出了“故事里有道理”的结论，阐发了考虑问题从人的实际需要出发，即以人为本的思想，启发我们从故 事中、从书本中

《高考语文复习：小说的考点》PPT课件，共16页！

（鲁教版）《小石潭记》PPT课件85，共44页！