【三维目标】
1、使学生树立“大修辞”观念，不把目光局限在一些修辞格上。
2、从语言的三个层面（语音、词语、句子）分别设计活动，把众多的修辞格和修辞手段串联起来，达到知识系统。
3、为作文增添

学情分析 在高考试卷中，探究题是一道赋分较多的题；一轮复习时，学生面对探究题，心中并不紧张，因为在学生的心理，认为只要写了自己的观点，就应该得较多的分；而经历了一轮复习、进入二轮复习，学生面对探究题，开

学习目标：
初级目标：1、识记文中的生鲜字词
2、了解两文写作背景，了解《牛虻》故事梗概
3、朗读两篇文章。
中级目标：4、理解《在出狱欢迎会上的演说》中作者为何“心安理得”。

《综合性学习：探索月球奥秘》PPT课件16，共60页！

《综合探究：提取文字信息类》PPT课件，共27页！

《望美人兮天一方——探究“在水一方”的母题及意蕴》PPT课件（附教案），共21页！
主题导入

苏教版高中语文必修一中《赤壁赋》一篇，遭“乌台诗案”被贬到黄州的苏轼，在七月月明之际与朋友泛游于“赤壁”（实黄

学
习
目
标 1．比较研究各课，角解古代社会现实，系统领会作品中流露出的思想感情。
2．通过收集资料，掌握一定的古代文化常识。
课
前
预
习 学
法
指
导 古文翻译口诀
古文翻译，自有顺序，首览全

（北师大版）《比较·探究：东施效颦话语词》PPT课件，共13页！

【 内容 提要】
词体作为诗体伟大河流的分支，在从诗体母河主流分支之后，一方面，不断地强化着自己作为分支的独立性，日益健全着别是一家的独特审美特质，另一方面，又从未间歇地从母河中汲取营养。词体的诗体借鉴

一、导入：
1、师：在生活中，很多人喜欢收集一些物品，如：古玩、邮票、石头、甚至香烟壳等等。你们当中有没有喜欢收集的同学？
2、师：你们知道当代作家铁凝在你们这个年龄曾收集过什么吗？
3、师：今天我们

课 题：梅岭三章 示儿 姓名：
学习目标：
1、 熟读诗文，理解并默写两首诗。
2、 理解诗中借代、借喻、引用等修辞手法的表达效果。
3、 体会革命者为国献身的崇高精神和坚定信念以

《综合性学习：探索月球奥秘——丰富多彩的月亮文化》PPT课件15，共36页！

《关于“月考、期中考、期末考”（小考）的有效命题探讨》PPT课件，共59页！

《中考语文复习：记叙文答题模式初探》PPT课件，共24页！

《疏理探究：古代文化常识》PPT课件5，共75页！

《材料探究题解答策略》PPT课件，共25页！

一、关于月的诗歌

1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 (李白：《静夜思》)
2．野旷天低树，江清月近人。 (孟浩然：《宿建德江》)
3．明月松间照，清泉石上流。 (王维：《山居秋瞑》)

天宫一号（Tiangong-1）是中国第一个目标飞行器，于2011年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，飞行器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入中国航天“三步走”战略的第

教学目标：
1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。

2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的能力。

教学过程

课前背诵古诗词：(播放《采莲曲》，学生背古诗

《长歌

《综合性学习：莲文化的魅力——对莲的科学探究》PPT课件（附教案）14，共22页！
教学目标：
1了解关于莲的科学知识，并培养学生实事求是的科学精神和态度。
2培养学生筛选信息的能力，互相协作的能力，口语交际的