一、基础知识（每小题2分，共16分）
1、下列各项加点字读音全不同的一项是 ( )
①埋怨 埋头苦干 ②萎靡 求之靡途 ③出岫 黄龙之舳
④灾殃 怏怏不乐 ⑤凫水 天下枭雄 ⑥绣闼 陈蕃之榻
⑦睥睨 初

一．语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是：（3分） （ ）
A．遒劲∕劲头 震颤∕冷颤 炮制∕炮烙 纰漏∕砒霜
B．拾级∕捡拾 巷陌∕巷道 曲折∕歌曲 笑靥∕梦魇

一、语言文字运用（15分）
1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分） （ ）
A、曝光/ 爆笑 倥偬/ 控制 岌岌可危/ 负笈从师
B、佝偻/ 伛偻 谙熟/ 黯淡 流水汤汤/ 举觞相庆
C、鏖

《高三语文复习：图文转换之漫画类解题》PPT课件，共23页！

一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分）
1、下列各组词语中加点字的读音和字形完全正确的一项是（ ）
A.惬意（qiè） 畸形（qí） 粗制烂造（làn） 惟妙惟肖（xiāo）
B.拔涉（bá） 烦躁（cào）

一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是（ ▲　）（3分）
A．常年累月 修茸 龟裂（jūn） 醴酪（lǐ lào）
B．攻城略地 老趼 鳞次栉（jié）比 逶迤（wēi yí）

1.【2012•广西贵港】16．李明家在平南城区，他现在覃塘三中念书。放署假了，父母要求他乘汽车回家，带上妹妹到他们工作所在地桥圩镇来度假。请你根据下图，模仿父母的口吻用简沽明了的语言告诉李明：途中需要依

一、语言文字运用（13分）
1． 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分） （ ）
A．禅悟∕蝉联 衡量∕发横财 酗酒∕戊戌变法
B．束缚∕腹诽 乘警∕惩罪犯 卷帙∕栉风沐雨
C．踟蹰∕

一、语言文字运用。（15分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( ▲ )
A．闭塞/塞翁失马　　 押解/浑身解数　　 辟谣/鞭辟入里
B．勒索/悬崖勒马 湖泊/宁静淡泊 参差/差强人意
C．

一、积累与运用(23分)
1、阅读下面的语段，根据拼音写汉字。(4分)
本想(zèng) 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一片叶、一(lǚ) 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓

【考纲解读】
图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。图文转换的类型:
1.从

21．I [2012•湖北卷] 请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。字数不超过30字。(4分)
黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”……宝玉看罢，因笑道：“

（新课标）《2013届高考语文第一轮复习：第97讲——作文分论之漫画作文》PPT课件，共64页！

一、积累与运用（共20分）
1．结合语境，给加点字注音根据拼音写出汉字。（2分）
和风送暖，草木萌动，莱芜梆子《儿行千里》震撼京城。演员们用精湛（ ）的演出，为首都观众奉献了一场集地方戏曲特色和廉政教

【学习目标】
1.理清文章结构，归纳作者十多年所经历的故事，走进作者的内心世界。
2.理解文章的写作特点和语言特点。
3.体验生命成长过程中应有的坚定、乐观等积极的人生态度。
【重点和难点】
理解文章的写作

一、口语交际练习（8分）
1．【材料】小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”
这个句子的内容，放在A、B两种不同的语言环境中进行转

一、积累与运卑（本大题含1～7小题，共20分）
1．写一手漂亮的汉字，不仅能给人以美的享受，而且还从侧面反映出一个人的文化素养。请将下列句子用楷书写出来。（2分）
做人第一是诚信

2．下列词语中，加点字注

一、知识积累及运用（第1一5题，共25分）
1. 阅读下面文字，按要求答题。（8分）
读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋

一、知识积累及运用（第1—5题，共25分）


1.请将下列语句，用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）
心态决定命运 自信走向成功


2.阅读下面文字，按要

一、知识积累及运用（第1—5题，共25分）


1.请将下列句子，用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2分）
大美兴凯湖，活力鸡西城！


2.阅读下面文字，按要求