一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
学术共同体，是社会发展的特定历史时期某个学科内部持有共同的价值观、共同的理论基础和方法的学术集团，是学术发展的必要条件之一。它的形成与发展，往往能够将一个时代

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
我国散文源远流长，有着悠久的历史。先秦诸子的著作，成就了我国古代散文创作的第一高峰。两汉的《史记》、《汉书》中不少篇章也可视为优秀散文作

1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）
A．每晚六时许，城市的马路上来往的车辆不绝如缕，一些马路志愿者们站在路口，面带微笑地提醒那些准备“中国式过马路”的行人：为了您的安全，请遵守交通规则！

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
读网络作家天下尘埃的《咸雪》和《囚心》，产生一种恍惚的感觉，它们究竟是所谓的“传统文学”，还是“网络文学”？它们本来是以网络的面目出现，

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
所谓“春秋笔法”，也叫“春秋书法”或“微言大义”，最初是我国古代的一种历史叙述方式和技巧。即按照一定的义例，通过选择特定称谓或在叙述时

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下

一、阅读下面的文言文，完成第1～4题。（19分）
《万木图》序
（明）杨士奇
《万木图》者，翰林侍讲建安杨荣勉仁，昭其大父达卿先生之德，示其后之人也。
先生有孝行，于为善施义汲汲焉。然不喜以施名，以为受人

东北师大附中、吉林市第一中学校、长春11高和松原实验中学等
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。

手机或许不是人的一个单纯用具。实际上，它已经变成了人的一个器官。手机似乎

1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随， 。
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人

一，现代文阅读
阅读下面的文字，完成1～3题。（9分，每小题3分）
涵养我们的“精神道统”
一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上”。诚然，物质财富可以满足生存，但是
精神庙宇才能安放

一、现代文阅读（9分）
阅读下面文字，回答1-3题。
3.7万人如何写一篇论文
金煜
近期，一份学术期刊上刊登了一篇有着37000多 名作者的研究论文。这些“作者”又是玩家，通过一个名叫EteRNA的在线科学游戏，参与到

原豫东、豫北十所名校联考
安阳一中 郸城一高 扶沟高中 鹤壁高中 淮阳中学 济源一中
开封高中 灵宝一高 洛阳一高 林州一中 内黄一中 南阳一中
南阳五中 平顶山一中 濮阳一高 商丘一高

一 （本大题共4小题，每小题3分，共12分）
1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．瓜熟蒂落 宵柝 巷战xiàng 处暑chù
B．讥诮 饮鸠止渴 嫉贤妒能jí

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
①孔子创立儒家学派，他提出以“仁”为核心的学说，主张以仁爱之心处理人际关系。孔子主张任何人都应该有一种为“仁”的愿望，应该诚心诚意去求“

一、语言文字运用(15分)
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
M370失联成了无法破解的谜。在一些人看来，239人的生命遭到了马航的 。及时公布细节真相本来是马航的责任，但 的

二、（每小题3分，共36分）
1．下列各组词语中，加点字的读音全都止确的一项是
A．唠叨（láo） 瘙痒（sāo） 跷跷（qiāo）板 名符其实（fú）
B．弄（nòng）堂 鲫（jì）鱼 香

一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）
A．当垆（lú） 绣闼（tà） 估量（liáng） 鸡毛掸（dǎn）子
B．闷（mèn）热 恓

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．旋律/琴弦 醇厚/谆谆告诫 埋怨/隐姓埋名
B．箴言/斟酌 拜谒/殚精竭虑 折本/大打折

一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）_________________，靡有朝矣。（《诗经•氓》）
（2）屈心而抑志兮， ____________________

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统服饰文化
中国传统服饰文化是中国传统文化的一个重要组成部分，是中华民族乃至整个人类社会创造的宝贵财富。数千年中国传统