《名著导读：论语》PPT课件4，共118页！

《名著导读：论语》PPT课件3，共45页！

一、 文学常识填空：
1.《论语》是______________________的一部书，共____篇，是_____家经典著作之一，宋代朱熹把它和____________________________合称为“四书”。
2.孔子，名____,字______,春秋末期_____国人，

一、填空：
　　1、《论语》成书于__________之际，是一部_______体散文集，是孔子的_______和______________所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《_______》《_______》《_______》合称为“四书”。

一、阅读下面《论语》选段，回答问题。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》第1章）
1.下列各项是对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）
A.

课前分析：课前对教材和学生进行必要的了解和分析，并充分估计教学过程中可能出现的情况，以便采取相应措施及时调整和处理。
一、教材分析：
1、通过学习教材内容，让学生认识和积累一些文言文常识，便于学生在今后

一、(27分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )
A．颛臾（duān ） 后羿（yì） 社稷（jì） 鳏寡孤独（guān ）
B．阙如（quē） 期功（qī） 弑君（shì）

一、教学目标（一）、知识与能力:
1、学习第1、7、8、9、11、12、13则选文，引导学生领会孔子与弟子和平相处的精神。
2、学习和掌握加点的重点字汇：夫子矢之
（二）、过程与方法:
1、引导学生领会孔子与弟子和平

教学目标：

1.了解孔子生平思想及《论语》的知识
2.掌握常用文言实词的意义，并能用现代汉语说出语录的意义
3.理解课文思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成中
4.学习分类整理笔记的方法，积累成语、

【教学目标】
1、背诵重点诗句。
2、积累重点实虚词。
【教学流程】
一、解释加点的词的含义。（每空1分，共30分）
1、氓之蚩蚩 （ ） 2、匪我愆期（ ） 3、将子无怒（ ）
4、乘彼

教学目标 　　
① 掌握常用的文言实词，能用现代汉语翻译课文。 　　
② 理解课文思想内容，能流畅地朗读、背诵课文。 　　
③ 积累成语、格言、警句。
教学重点：理解课文思想内容，能流畅地朗读、
课前准备

（苏教版）《论语》八则课件11，共93页！

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—《学而》
译文：孔子说:“学习后按一定时间去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗？别人不了解

（语文版）《论语选读：乐在其中》PPT课件2，共29页！

（粤教版）《论语选读：发愤进取》PPT课件，共10页！

（粤教版）《论语选读：君子坦荡荡》PPT课件2

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”—《学而》
译文：孔子说:“学习后按一定时间去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐的吗？别人不了解

一、2002年四川眉山《论语》十则
⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋友自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
⑵子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
⑶子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

中国文化经典研读之《论语》十则PPT课件51，共27页！

《论语选读：知之为知之，不知为不知》PPT课件3，共15页！