一、积累与运用 (共15分)
1.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（ ）(3分)
A.白驹过隙（xī） 履历(lǚ) B.围追堵戳(jié) 粗犷（kuàng）
C.言简意骇(gāi) 懵懂(měng)

一、积累与运用（共15分）
1．下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（3分）
A．缔听（dì） 锲而不舍（qiè） B．风糜（mǐ） 晶莹剔透（tì）
C．杀戮（lù） 因地制宜（yīn）

一、积累与运用（共15分）
1．下列选项中字形和注音全部正确的是（3分）（ ）
A．浮想联篇（piān） 懵懂 （měng） B．纷至沓来（tà） 翩跹（qiān）
C．沤心沥血(ǒu) 粗犷(ɡuǎng) D．脍（

一（24分）
1．用诗文原句填空。（10分）
（1）日出江花红胜火， ▲ 。 （白居易《忆江南》）
（2） ▲ ，思而不学则殆。 （《论语

一、积累•运用（30分）
1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。（10分）
（1）子曰：“敏而好学， ▲ ，是以谓之‘文’也。” （《论语》）
（2）足蒸暑土气， ▲

1．根据汉语 拼音写出汉字。(4分)
①巍 (é)▲ ②充(p èi) ▲ ③扣人心(xián) ▲ ④理直气(zhuàng) ▲
2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
教养是细水常流的，它生生

一、积累与运用（共30分）
1．阅读下面的文字，完成问题。（4分）
过了惊蛰，花木萌动，蛰伏了一冬的虫子也褪了冬袍，换上了春衫。新柳pósuō，倩影婀娜。数着二十四番花信风，照例是应时而来的韶春花事。树枝上打

一、积累与运用（35分）
1.名句默写。（10分）
(1) ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
(2) 出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)
(3) ，病树前头万木春。（刘

一、语言文字积累与运用（共20分）
（一）单项选择题（共8分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的注音有错误的一组是（ ）
A.粗糙（zào） 眺望（zhào） 潜移默化（qián）
B.呜咽（yè） 挑衅（xì

一．积累与运用（共20分）
（一）单项选择题（共8分，每小题2分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）
我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，

一、（每小题3分，共15分）
阅读小面一段文字，完成1~3题。
浙江云和梯田，虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模（洪大/宏大），气势雄伟，但却玲珑纤巧，别有特色。群山逶迤,阳关扑面而来，俯瞰山中梯田

一、语言文字运用
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 、坚忍不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史

一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一
中国四大发明之一——印刷术，曾被誉为“文明之母”。毕昇的活字印刷，更是领先了西方数百年，揭开了世界印刷史的辉煌一页。然而，时至20世纪，中

一、阅读下面的文字，完成1-3题。
有人说到“经”，便有意无意地把它等同于“经典”，而提起“中国经典”，就转换成“儒家经典”。这种观念有些偏狭。中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的，也应当包括其他经典，就

一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是
A. 暂时zan 埋怨mai 谆谆告诫zhun 引吭高歌h6ng
B．豆豉chl 踝骨huai 踉踉跄跄cang 按图索骥j1
C．梗概gen 删改s

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．棱角/菱形 窒息/对峙 稽首/稽查
B．侥幸/阻挠 绚烂/驯服 称职/职称
C．塑料/朔风 叫嚣/发酵 本末倒置

―、现代文阅读（9分.每小较3分〉
阅读下面的文宇，完成1〜3題.
艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起，一个名为 “接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术

一、 现代文阅读（9分.毎小题3分〉
阅读下面的文字，完成任务-3题
宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，

一、积累与运用（30分）
1.下列注音全对的一项是（ ） （2分）
A. 剽(piāo)悍 差(chāi)使 休憩(qì) 扣人心弦(xuán)
B. 禀告（bǐng） 赫然（hè） 轩榭（xiè） 豁然贯通

一、古诗词名句填写(8 分。每小题 1 分)
1.江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
2. ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
3.王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“