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12641. 《辛弃疾词两首：登建康赏心亭·京口北固亭怀古》教学资料2

一、学习探究
1．《水龙吟》上片分别描写了什么景色？牵动了词人怎样的心绪呢？试结合诗句分析。
江水、山景、落日、断鸿、游子。（ 1 ）词人由水写到山，有无情之景写到有情之景，“楚天千里清秋，水随天去秋无际

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12642. 《苏轼词两首：定风波·念奴娇》教学资料2

一、学习探究
1．《赤壁怀古》上片是怎样展开景物描写的？
一开篇就显示了词人的广阔视野，不仅写出了长江的非凡气象，而且将自古以来这里出现过的许多威武雄壮的战争故事都概括进来了，表达了词人对古代英雄的向往

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12643. 《柳永词两首：望海潮·雨霖铃》教学资料8

一、学习探究
1．《望海潮》作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
写杭州突出了以下几个方面：从地理位置上说，它是东南的重镇；从历史传统上说，它自古以来便是繁华都市；从自然景观看，

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12644. 《哈姆莱特》教学资料16

一、学习探究
1．节选部分安排了哪些悬念？这些悬念迭生的情节安排有什么好处？
①哈姆雷特从前往英国的途中逃回丹麦，等待他的将是怎样的命运？②哈姆雷特是否答应与雷欧提斯比剑？③哈姆雷特是否已经觉察到雷欧提

人教版 - /DOC - 492.00 KB - 2015-07-30 - 高中语文必修四教案

12645. 《雷雨》教学资料58

一、学习探究
1．在鲁侍萍讲述往事的过程中，周朴园经历了怎样的心理变化？
先是主动和侍萍攀谈，是想打听当年的一些事情。开始时，他语调沉稳，心里平静，尽量拐弯抹角，含糊其辞。可是等侍萍一下子说出所谓“梅小

人教版 - /DOC - 227.50 KB - 2015-07-30 - 高中语文必修四教案

12646. 《窦娥冤》学案37

姓名关汉卿字号已斋叟
朝代金末元初籍贯大都（北京）
生平简介关汉卿，号己斋叟，金末元初大都人，着名的戏曲作家。他精通音律，会吟诗，会吹箫、弹琴、歌唱、舞蹈，也会下棋射猎，具有多种多样的才艺，

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12647. 《窦娥冤》教案36

教学目的：1、联系剧情，把握窦娥的性格，认识窦娥善良美好的灵魂。
2、认识元朝社会的黑暗与腐败。
3、感悟悲剧美，理解悲剧的教育作用。
教学重点：对“三桩誓愿”的理解
教学难点：1、“三桩誓愿”是浪漫主义

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12648. 《窦娥冤》教学资料35

一、学习探究
1．窦娥血溅白练、六月飞雪、三年亢旱的意愿在现实生活中是不可能实现的，作者为什么要这样写？怎样认识窦娥发的三桩誓愿呢?
浪漫主义的手法的运用，窦娥发出三愿前，依次讲出三句话：“若是我窦娥委

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12649. （北京版）《铸剑》同步练习26

一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．骇人听闻　鬼异　鸱鸮（chī）　揎起（xuān）
B．光采照人蓦地打诨（hùn）绯红（fěi）
C．篷头垢面胡诌匹配（pǐ）

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12650. （北京版）《装在套子里的人》同步练习29

一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．纯粹　荟粹　憎恶（zēnɡ）　掸子（dǎn）
B．恶梦噩耗祈祷（qǐ）滑稽（jī）
C．怂恿踊跃降服（xiánɡ）辖制（

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12651. （北京版）《逍遥游》（节选）同步练习37

一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．昆鹏　齐谐　榆枋（fǎng）　迁徙（xǐ）
B．晦朔泠然舂米（chōnɡ）斥安鸟（yàn）
C．翱翔拗堂万仞（rèn）蓬

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12652. （北京版）《想北平》同步练习21

一、语基落实
1下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．情不自禁　辜付　平仄（zè）　　懵懂（méng）
B．椎心痛恨嘻戏悲怆（qiàng）佝偻（gōu）
C．侮人不倦橘子淡泊（bó

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12653. （北京版）《贝多芬百年祭》同步练习6

一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．滑稽　顾忌　倔强（juè）　咆哮（xiāo）
B．弦律上溯即使（jì）相称（chèn）
C．悱恻澎湃驯服（xùn）病症

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12654. （北京版）《归去来兮辞》同步练习33

一、语基落实
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（　　）。
A．心惮远役　耘耔　荒芜（wǔ）　惆怅（chànɡ）
B．晨光喜微盈樽稚子（zhì）眄庭柯（miǎo）
C．敛裳霄逝流憩容膝（q

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12655. （苏教版）《在马克思墓前的讲话》同步练习35

他睿智的双目注视着芸芸众生、人间万象。他义无反顾地投身于无产阶级的解放运动中。他和他的战友们高声疾呼：“全世界无产者联合起来！”他和他的战友们奋力呐喊：“起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！”

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12656. （苏教版）《我有一个梦想》同步练习38

梦想是美丽的，有梦想的人生更是绚丽多姿的。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的梦想；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”是陆游的梦想；“在星辉斑斓里放歌”是徐志摩的梦想……有一位美国黑人，在一

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12657. （苏教版）《季氏将伐颛臾》同步练习22

《论语》穷天地万物之理，究政教法度之制，辩治乱兴废之由，析身心修养之本，是修身齐家治国平天下的要略，是通权达变的艺术，是一种积极的用世思想。本文选自《季氏》篇，《季氏》篇谈的是政治道德，仁政与暴政的区

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12658. （苏教版）《寡人之于国也》同步练习21

孟子，一代亚圣，跨越千年，用他那铿锵有力的声音向人们宣讲着他的“仁政”的思想、“王道”的理论。“谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣”，这是他为我们描绘的理想蓝图。他反对战争，经常以比喻的

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12659. （苏教版）《关于北京城墙的存废问题的讨论》同步练习5

20世纪50年代，成为新中国首都的北京开始规划城市建设方案，对于北京城墙的处理意见，当时主要分为两派：一是坚决主张拆除城墙的“拆除派”；一是以梁思成为代表，坚决主张保存城墙的“保存派”。梁思成曾在1957年写

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12660. （苏教版）《不自由，毋宁死》同步练习9

关于语言的作用，俄罗斯有一句谚语：“语言不是蜜，却可以粘住一切东西。”
烛之武智退秦师，唐雎不辱使命，触龙游说赵太后，邹忌讽齐王纳谏，诸葛亮舌战群儒，运用的工具都是语言。拿破仑说过：一支笔，一条舌，能

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