《雨说》PPT课件（附表格式教案）36，共25页！
教学
目标 1激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情 美。　　2初步培养 学生解读意象和品味意境的能力。
重点 用喜悦、欢快的语调朗

《应有格物致知精神》PPT课件（附表格式教案）26，共16页！
教学
目标 1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。 2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合

《杨修之死》PPT课件（附表格式教案）45，共25页！
教学
目标 分析曹操、杨修的性格特征，明确二人之间的矛盾；
2.学习本文刻画人物形象的独特写法。
重点 借助本文教学，激发学生阅读《三国演义》的 兴趣

《心声》PPT课件（附表格式教案）30，共9页！
教学
目标 1. 把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义。
2. 学习本文通过心理描写刻画人物形象的手法。
3. 培养学生的爱心和平等待人的良好品质。
重点

《香菱学诗》PPT课件（附表格式教案）38，共20页！
教学
目标 1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。
　　2.讨论分析香菱 这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。

《我的叔叔于勒》PPT课件（附表格式教案）57，共28页！
教学
目标 知识目标：（1）把握人物形象及其作用。
（2）理解小说表现的主题思想。
能力目标：（1）学习运用个性化描写及对比手法刻画人物。

《外国诗两首：蛔蛔与蛐蛐·夜》PPT课件（附表格式教案）16，共34页！
教学
目标 1．了解济慈和叶赛宁及其田园诗的特点 2．理解诗歌内容，把握匠心构思 3．通过朗读，感受诗歌形象，体会其感情意蕴 4．揣摩语句，

《唐雎不辱使命》PPT课件（附表格式教案）39，共31页！
教学
目标 1、学习本文通过对话描写表现人物形象的 写作方法。 2、培养学生复述、翻译、朗读的能力和严密的逻辑思维能力和表演能力。 3、学习唐雎作为小国之

《事物的正确答案不止一个》PPT课件（附表格式教案）41，共29页！
教学
目标 1．学习做 一个富有创造性的人。
2．理解本文的中心论点和分论点。
3．理解并运用事实论据。
重点 理解本文的中心论点和分论点

《沁园春·雪》PPT课件（附表格式教案）61，共16页！
教学
目标 了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。
体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱

重

《隆中对》PPT课件（附表格式教案）39，共71页！
教学
目标 1．通过课文，了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。 　　2．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。
重点 通过

《敬业与乐业》PPT课件（附表格式教案）40，共31页！
教学
目标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。
2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。
重点

《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》PPT课件（附表格式教案）30，共14页！
教学
目标 1、 伏尔泰对人类历史的卓越 ， 是他在思想史上的 。
2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。
3、朗读练

《故乡》PPT课件（附表格式教案）46，共36页！
教学
目标 1.了解小说的特点 2.理解文章主题
3.学会分析人物形象
重点 分析人物，评价人物，探讨人物与主题的关系。 难点 分析人物，评价人物

《孤独之旅》PPT课件（附表格式教案）46，共46页！
教学
目标 A、知识能力：能在快速阅读课文过程中，学习分析人物形象；理解景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用；理解文章主旨。
B、过程方

《傅雷家书两则》PPT课件（附表格式教案）30，共33页！
教学
目标 1.掌握书信格式
2.理解傅雷家书的内涵
重点 作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望 难点 对于“坚强 ”完整而深刻地理解。

《范进中举》PPT课件（附表格式教案）51，共20页！
教学
目标 掌握小说的三要素及情节的组成部分 2理解情节发展的脉络,把握内容要点,领会写作意图.3掌握字词文学常识
重点 1 情节发展的脉络,把握内容要点,

《短文两篇：谈读书·不求甚解》PPT课件（附表格式教案）7，共27页！
教学
目标 1.识记字词文常知识。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 4.理解积累文中出现的

《词五首：望江南·武陵春·渔家傲·江城子·破阵子》PPT课件（附表格式教案）7，共66页！
教学
目标 知识与技能 1、了解作者的生活经历及作品的写作背景，理解词的内容； 2、感悟作品的思想内涵，把握作者的感情；

《出师表》PPT课件（附表格式教案）55，共41页！
教学
目标 一、背诵全文，了解“表”的一般知识，培养学生文言文的阅读能力。二、领会诸葛亮 对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期