《智取生辰纲》RM视频教学实录30，时长58分56秒！

《廉颇蔺相如列传》RM视频教学实录30，时长53分18秒！

一、教学设计说明
1、在高三的复习课中，使“新课程标准”在具体的教学中落到实处，着眼于高考，而不仅仅局限于高考，让学生勤于思考，探究学习，合作学习。
2、授学生以“渔”，让学生在阅读实践中掌握方法，探

《林教头风雪山神庙》RM视频教学实录43，时长45分39秒！

（苏教版）《听听那冷雨》RM视频教学实录15，时长49分25秒！

《名人传》序RM视频教学实录20，时长58分58秒！

（苏教版）《祖国土》RM视频教学实录5，时长44分36秒！

《动物游戏之谜》RM视频教学实录24，时长38分42秒！

《雨霖铃》RM视频教学实录（网络教学环境）56，时长33分19秒！

《作文指导：写自己最熟悉、最动情的东西》RM视频教学实录，时长55分08秒！

（苏教版）《雅舍》RM视频教学实录9，时长51分57秒！

《一枝一叶总关情：运用细节书写真情》RM视频教学实录，时长42分54秒！

《百合花开》RM视频教学实录，时长38分09秒！

师：江非是一位70后的诗人，他笔下的母爱是怎样表现和表达的呢？这一定是一个有意思的话题，同学们反复阅读诗句，然后回答。
生：这首诗最特别之处就是城市化的视角写农村，写农村的妈妈。
师：非常好，你怎么看出

师：上课，同学们好。首先老师想送给同学们一句话，“自信从大声说话开始”。（学生记）
师：我们一起把这句话说一遍。
生：（声音洪亮）“自信从大声说话开始”。
师：从你们洪亮的声音中，老师感受到了你们的自

一 回忆上文,导入新课.
1.师 ：雪人胸前的贺卡，引出了一个耐人寻味的故事。同学们，还记得上节课大家讨论的问题吗？第一次，我为什么替雪人回信？
生：（回忆上节课内容）：作者被刘玲关爱雪人的爱心感动了。

师：今天我们一起来学习《我们家的男子汉》这篇课文。(教师板书课题和作者)大家已经预习了这篇课文，现在请一个同学说说是怎样预习的。
生：我把课文通读了两遍，查了一些不懂的词语。
师：同学们的预习习惯很好。

一、巧妙导入
师：对于诗人牛汉，同学们并不陌生，我们曾学习过他的（生齐说）《华南虎》，今天我们学习诗人牛汉的一篇散文，一篇他回忆童年生活的散文——《我的第一本书》（生齐说）。牛汉先生在课文第1节

师：上课
生：起立。老师好！
师：同学们好！
师：今天我们学习《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元中杜甫的一首名诗《蜀相》。这一单元的教学要求是：以意逆志知人论世。王国维先生说：“由其世以知其人，由其人以

教师导入课文：
师：杜甫，一位距今一千二百多年前的诗人，
一位用他的诗歌感染了一代又一代心灵的诗中圣哲。公元759年，杜甫结束了他在甘肃一带的流浪，来的了成都浣花溪畔，并在此定居