一、语言知识及其运用（10分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )（2分）
A.凛冽（lǐng） 浩瀚 锐不可当（dǎng） 惮精竭虑
B.涿州（zhuō） 坠毁 摧枯拉朽（xiǔ） 隐天蔽日

一、语言基础运用题。（每小题3分，共21分）
1.下面词语中读音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）
A.遒劲（jìng）　　彳亍（chù） 焚膏继晷　 爬罗剔决
B.倔强（jué）　 流岚（lán）　 佶屈聱牙

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺中依次填入成语，最恰当的一组是：(3分)
（1) 读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于________。
(2)

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与 的人交往，经常是清且淡；如同作画 淡雅，才能耐看。但写文章，却要 ，一

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
作为周守藏室之史，老子整天读着政府档案馆中保存的文献。看多了，不是与世同浊，心肠随之冷酷，便是 ▲ ，超凡入化，蜕

一、语言文字运用及课文内容理解（18分）
1. 在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 （3分） （ ▲ ）
创新人才大都不是在课堂里教出来的，而是在充满人文情怀和自由学风的环境里________出来的。

―、积累运用（共20分）
1．把拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在指定方格内。（2分）
①xùn（▲）良 ②泥淖（▲） ③胃在胡乱搅和（▲）
④大熊猫就像cuǐ（▲）璨的东方明珠，也是世界上最负盛名的bīn（

一、语言知识及运用（15分）
1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　)
王维虽然仕途稍有挫折，但总的看来比较顺遂，这可能与他那________的性格有关。王维的心里，总有一种回归平衡、平静、

1．请在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（4分）
志足而言文 情信而辞巧



（南北朝•刘勰）
2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
（1）翩 ▲ 然 （2）

一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
无论是儒家、道家、佛家，他们都崇尚“静”。儒家从“中和”的伦理观得出来的“静”是一种“ ”；道家从“天道无为”的

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
文化研究进入文学领域有点像双刃剑，在给学科带来活力的同时，也要警惕其可能对文学研究构成某种“威胁”。 文学

一、语言文字运用与基础知识（30分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
自古以来，中国人都是以道德视角谈贪污问题，认为要 ▲ 贪污，必须提高官吏的道德水准，使他们有一种清澈如水的 ▲

一、语言表达与应用（每题3分，共15分）
1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）（ ）
齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起，植物用意笔，草虫用工笔。那些莲叶啦，树丛啦，

1.用正楷或行楷字将下列句子抄写在田字格中。（4分）
厚积而薄发。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲

2.给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）
桑梓（ ▲

一、语言文字运用（15分）
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）
日前，某地民办学校用“奇葩”试题考查学生和家长的做法，再次 ▲ 公众的神经。教育资源的不均，家长心态的失衡，加上整个

、现代文阅读(35分)
(一) 论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~ 3题 。
供祀是书院制度的重要组成部分，与藏书、讲学一起并称为书院的三大事业; 书院作为与官学并行的教育组织，

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题
该怎么对新经济进行“聪明的监管”
匡贤明
据央视报道，纵观近十年的中国企业500强榜单，互联网、供应链服务等新经

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国传统文化的形成有两个重要的基础：一是小农自然经济的生产方式；二是家国一体，即由家及国的宗法社会政治结构

一、现代文阅读（一）(9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在世界文明对话史上，公元2世纪到7世纪期间最重要的历史事件当属佛教的东传及其与中华文明的对话。这一文明对话产生了重要的历史后果，它不仅

1、请根据提示填写相应的诗文。（12分）
（1）商女不知亡国恨， 。（2）春蚕到死丝方尽， 。
（3）曾子曰：“ ，任重而道远。（4）