《高考作文复习：一个例子——探究新材料作文的审题立意与构思》PPT课件，共35页！

《高考语文作文复习：新材料作文审题、立意与构思》PPT课件，共16页！

《作文拟题技巧及训练》PPT课件，共18页！

《“题”好文一半，万事“开头”难：浅谈高考作文的题目和开头》PPT课件，共14页！

《创新作文——题记》PPT课件，共18页！

《作文指导：场面描写》PPT课件，共15页！

课题： 表达交流 细致之美 课型：表达交流

学习目标 1、进一步体会叙述和描写的差异，了解“描写放大”的“瞬间拉长”和对象细化的方法。
2、初步懂得需要描写的应是有

课题
缘事析理 学习写得深刻
教学
目标 ①训练学生运用以小见大、由表及里等方法对事例进行分析，探求隐藏在事例表象后的本质特征；
②训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象

第1、2课时 学科 语文 课题 有感而发 课 型


目
的
要
求
1、了解“有感而发”对写作的重要性。

2、体悟生活是我们真情流露、灵魂净化、佳作创写的源泉。

3、掌握“有感而发”的基本写作要求及方法。

一、阅读下面的文字，按要求作文。
42岁的李桂林是四川凉山二坪村的教师，妻子陆建芬是代课教师。由于小学建在峡谷悬崖峭壁之上，孩子们上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，就是用铁丝将木条绑在木杆上，没有任何其它安

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
英国前首相劳合•乔治有一个习惯：随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上

一个例子——作文题是这样的：
三个人同喝一口井的水。其中一个人用金杯盛着喝，另一个人用泥碗盛着喝，第三个人用手捧着喝。用金杯之人觉得自己高贵，用泥碗之人觉得自己贫贱，用手捧水喝的人说了一句：“好甜的水

课前预习：基础知识
1、下列加点字的注音有错的一项是（ ）
A．琐碎（suǒ） 镶嵌（qiàn） 飒至（sà） 寒暄（xuān）
B．奢侈（chǐ） 鸟窠（kē） 斟酌（zhēn） 窥外（guī）
C．双瞳（tóng） 眸子

1．阅读
（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
（2）了解文章的写作思路，体会文章的结构特点。
（3）抓住文中关键的字词、短语、句子，进行揣摩、品味，从而理解课文的主要内容和作者的写作意图。
（

（1）前年两会期间，贾平凹委员的“报告很好，没有排比句”，语惊四座。今年两会期间，66岁的政协委员张维庆在接受媒体采访时也批评了官场“硬凑排比句”的文风。排比句是语文得不能再语文的内容，政府工作报告是庄严

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
“天有不测风云，人有旦夕祸福”，人的一生可谓危机四伏。
当今世界也充满了各种危机：伊朗、朝鲜核问题，全球反恐特别是阿富汗、伊拉克战争问题，文明冲突问题，环境恶化问

先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文，评书议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经。经名“圣自觉三昧”，稿本自携自阅，秘不

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）
A．葳蕤（ruí） 日奄日奄 （yān） 否（pǐ）极泰来 踟蹰（chíchú）
B．潜虬（qióng） 嗟（jiē）叹

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）
A．葳蕤（ruí） 日奄日奄 （yān） 否（pǐ）极泰来 踟蹰（chíchú）
B．潜虬（qióng） 嗟（jiē）叹

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（ ）
A．葳蕤（ruí） 日奄日奄 （yān） 否（pǐ）极泰来 踟蹰（chíchú）
B．潜虬（qióng） 嗟（jiē）叹