《写作教学：作文批改》PPT课件，共38页！

《作文指导：写人》PPT课件，共43页！

《作文指导：议论文语言专题——让语言飘逸文采的馨香》PPT课件，共19页！

《2013届高考语文作文扣题技巧》PPT课件，共43页！

一 积累与运用（30分）
1．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她

一、基础知识与运用（每小题3分，共15分）
1、下列词语中加点字的字音、字形有误的一项是（ ）
A．栖息（qī） 倾泻（xiè） 窥视（kuì） 官衔（xián）
B．惩罚（chéng） 胆怯（qiè） 贿赂（lù）

一、（18分，每小题3分）
1．选出下列词语注音全对的一项
A．惆怅(chànɡ) 漫溯(shuò)　　 挥斥方遒(qiú) 百舸争流(ɡě)
B．给（jǐ）予 麻痹（pì） 心无旁骛(wù) 瞠目结舌（chēng

《高考语文作文新题型指导：新材料作文审题立意的思维方法》PPT课件，共47页！

1．根据课文默写古诗文。（10分）
(1)口口口口，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（1分）
(2)绿树村边合，口口口口口。开轩面场圃，口口口口口。（孟浩然《过故人庄》）（2分）
(3)曲径通幽处，口口口口口。（

1 从百草园到三味书屋
⊙收获平台
一、1、略2、略
二、修辞手法：拟人、排比、反复语气：疑问、猜测、无可奈何表现的思想感情：童年鲁迅告别百草园时的依恋心情
三、1、翻开断砖找蜈蚣；用手指按住斑蝥

一、语言的积累和运用（29分）
1．根据拼音完成词语或根据汉字写拼音：（6分）
（1）juàn（ ）恋 （2）哽（ ）住 （3）qī（ ）跷
（4）愠（ ） 怒 （5）gōu（ ）火

一、 积累与运用（46分）
1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后横线上。（3分）
司马迁注意到雇农陈涉的“hóng hú 之志”，柳宗元倾听“fù liǎn之毒”的控诉，“闻而愈悲”，范仲淹在写出两种

一、基础知识。（15分）
1、下列词语读音、字形均没有错误的一项是（ ）
A.淬火(sùi) 张唐相燕(xiàng) 变徽之声 批亢捣虚
B.歃血(shà) 滑稽多辩(huá)

一、（15 分，每小题3 分）

1．下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．韬晦（huì） 散漫（sàn） 酵母菌（jiào） 潸然泪下（shān ）
B．涨幅（zhǎng） 刊载（zǎi） 发横财（hèng） 沆

课题序号 授课班级 1112、1116
授课课时 两课时 授课形式 新授
授课章节 写作•语段
教学目标
了解什么是语段，语段的组成和分类；


从局部入手，写好语段，从而提高学生写作水平。

教学重点
与难

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