一、积累与运用（25分）
　　1．给下面这句加点的字注音，并将划横线的词语用正楷抄写在田字格里（要求书写工整、准确、美观）。（3分）
　　人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬编织的生命中，我们曾循着那密密的

一、积累与运用（30分）
1、下列加点的字注意全都正确的一项是（ ）（2分）
A、毛坯（pēi） 栖息（xī） 颔首低眉（hàn） 鳞次栉比（jié）
B、闷热（mèn） 伫立（zhù） 擎天撼地（qíng） 拈

一、完成1－8题（30分）
1．下列词语中加点字的读音或字形有错误的一项是( )（2分）
A．逾（yú）越 翘（qiáo）首 过滤 (lǜ) 慰藉（jiè）
B．追溯(shuò) 伉(kàng)俪 溘(kè)

第一部分 积累与运用
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点的字，注意全都正确的一组是（ ）（2分）
A．啜泣（chuò） 炫耀（xuàn） 蝉蜕（tuō） 鲜为人知（xiǎn）
B．琐屑（xiè） 执拗（niù） 轩榭

一、基础知识积累与运用（共25分）

1．下列加点字注音有错误的一项是（ ）（2分）
A．“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄予我无所栖（qī）息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。

一、选择题（完成1-5题，每题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是　　　　　　　　　 （ ）
A．镌（juān）刻 粗犷（kuàng） 量（liàng）体裁衣　 卷帙（zhì）浩繁
B．埋

《水调歌头》
【导入新课 】古往今来，不少文人骚客以秋月为题材来吟诗赋词，如张若虚的《春江花月夜》、李白的《静夜思》等同样的，苏东坡也以中秋月亮为题材，写下了这首千古绝调我们来看看后人对这首词的评价：清

《水调歌头·中秋》PPT课件4，共13页！

一 、（12分，每小题3分） 1---4均原创
1、下面字形全对和读音全相同的一项是（ ）
A 劈叉/劈波斩浪 无裨于事/裨益 钤印/汗涔涔 症结/症候 打通精络
B 豇豆/力能扛鼎 辟举为官/精辟 偈子

《诗词诵读》（早春呈水部张十八员外、钱塘湖春行）PPT课件，共26页！

一、（每小题3分，共12分）
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 （ ）
A．抽穗 荟萃 污秽 诲人不倦
B．抚恤 酗酒 蓄养 絮絮叨叨
C．采撷 要挟 狡黠 扶老携幼
D．瑰丽 皈依 硅谷 跬步千里
2．

一、积累运用(30分)
1．字是人的脸面，，改错别字后用正楷抄写下面的词语。(5分)
金榜提名 矫揉造作 莫中一是 爱不失手

2．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
匿( )笑 枯涸( ) chī( )

一． 基础积累与运用（40分）
1．下列注音全对的一组是: (2分)（ ）
A.绯红（ｆěｉ） 不逊（ｘùｎ） .瞥见（ｐｉē） .诘责（ｊｉé）
B 摹画（ｍó） .抽屉（ｄì） 掷

《水调歌头·明月几时有》PPT课件（苏轼）35，共24页！

一、基础知识（每小题2分，共16分）
1．语音字形全正确的一项是
A．牛虻（máng） 倾听（qīng） 精典 防危杜渐 唇枪舌剑
B．砧板（zhān） 押解（jiě） 收讫 攻城掠地 浅尝辄止
C．聒噪（guā）

一、基础知识（每小题2分，12分）
1．下列各项语音与字形全正确的一项是
A．雇佣（yōng）空白（kōng）估量（liànɡ） 开诚部公 大相背弛
B．芜杂（wú）渐（jiān）车帷裳 相勖（xù） 责无旁贷 浅尝

一、阅读《中国建筑的特征》节选，完成完成1—3题
这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样性的表现。也如同做文章一样，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，

一、语言知识及运用（12分，每小题3分）
1. 下列加点字读音有两个错误的一项是
A．弦乐xuán 钻探zuān 标识zhì 不恤人言xù
B．褊狭piān 揩油kǎi 令狐líng 不差累黍chà
C．谄媚chǎn

教学目标
1、感受和体悟作者对江南美景的赞美和喜爱之情。
2、继续学习感受诗人表达的情感与选取的意象之间的联系。

重点、难点
理解作者选择景物的角度和表达情感之间的内在联系。

教学过程
教学环节 教师

《水仙子·咏江南》PPT课件3，共10页！