一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题
《“美”和“爱”构筑的理想王国》
——读《边城》
　　沈从文先生的名作《边城》叙述了一个情节简单的故事：一个山水如画的古渡头，有一户独处的

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“体贴”——中国传统文化的真正特质
张再林
孔子讲“己所不欲，勿施于人”，实际上说的就是这种“体贴”，这是被称为儒家金规则的所谓“恕”之

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
蒙学即发蒙开窍之教育教学，蒙学典籍是用于蒙学的经典教材。开办蒙学、编撰蒙学教材历史悠久。周谷城在为《传统蒙学丛书》所作的“序”中写道：

一、现代文阅读（9分，毎小题 3分）
阅读下面的文字，完成1—3题
民谣谚语，是人们世世代代的生活经验的高度总结与卓越智慧的长期积淀，有着极为丰富、深厚的内涵，是极富特色的传统民间文化的形式之一。
两宋时期

一、积累与运用（24分）
1、诗文名句默写。（10分）
（1）五岭逶迤腾细浪， 。
（2）僵卧孤村不自哀， 。
（3）感时花溅泪， 。
（4）

一、基础知识与语言文字运用（24分）
1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是（3分）
A．爆发力　　计日程功 着手成春（zhuó） 畏葸不前（xǐ）
B．电线杆　　平心而论 解甲归田（xiè) 自

一、基础知识运用（21分）
1.下列加点字的注音，全都正确的一项是( )（3分）
A．百舸（gě） 遒劲（jìn） 遏制（è） 锲而不舍（qiè）
B．摇曳（yì） 瞳孔（tóng） 轻蔑（mi

一、语言文字运用（共15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）（3分）
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水，它是作者幻化出的 。在当代中国，无论东

一、基础知识（15分）
1.下列词语中加点的字，读音有错的一组是（ ）（3分）
A.百舸争流（kě） 慰藉（jí） 渗透（cān） 摇曳（yì）
B.善假于物（jiǎ） 静谧（mì） 颓圮

一、基础知识（18分）
1．下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）
①除臣洗马 除：拜官授职 ②茕茕孑立,形影相吊 吊:慰问
③而夙嬰疾病 嬰:缠绕 ④迨诸父异㸑

一、语言文字运用（每题3分，共21分）
1.下列加点字字音全都正确的一项是（ ）（3分）
A．菲薄（fēi） 矜持(jīn) 创痕(chuāng) 蓓蕾(bèi) 销行寥落(liǎo)
B．迍迍(dún) 绯红(fēi) 筵席(y

一．语言应用题（16分，1--4每小题3分,5题4分）
1、选出下列加点字注音没有错误的一项（ ）
A．惴栗（zhuì） 悄无声息（qiāo） 施施而行（yí） B．攒蹙（cù） 徜徉（cháng） 箕踞而遨（jī）
C．游弋（

一、语言文字运用（15分）
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）
对历史细节，普通人往往采取 ▲ ，大而化之，甚至是玩笑戏谑的态度。比如中国戏曲，台上摆一张桌子，旁边放两把椅子，服装

一、语言文字运用（15分）
1.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
扬善必须抑恶，扶正自应祛邪，一个健康、文明的社会， 不应让横行一方为非作歹的黑恶势力逍遥法外，不应为毒害健康_______

一．语言文字运用（16分）
1、下列各组词语中加点的字的读音，全都正确的一项是（3分） （ ）
A．胚胎（pī） 龟裂（jūn） 谮言（zèn） 接踵而至(zhǒng)
B．僭越(jiàn) 笑靥（yè）

一、语言文字运用（每题2分，共14分）
1．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（2分）
①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 ▲ 环境恶化的正确选择。
②连学好母语都需要花

一、语言文字运用（15分）
1. 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（3分）
教养是一个人处世时的一种敬重态度。教养的获得是不可 的，它是长期规训和自我修炼的结果。虽然大家都知

一、（1——13小题，39分，每小题3分）
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A、愆期（qiān） 赍赠（jī）殷岩泉（yīn） 菲薄（fēi）
B、苗裔（yī） 脚著(zhuó)贾人（gŭ）长歌当

一、语言文字运用（每题3分，共30分。）
1．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是： （ ▲ ）
A．窗扉（fēi） 窈窕（yǎo） 颓圮（qǐ） 百舸争流 (gě）
B．上溯（sù） 脊

一、语言文字运用(15分)
1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)(▲)
①挪威上空的极光，我不知道怎么形容，只知道自己被那些 的美，深深地吸引和陶醉了。
②有时候，人就是那么