一、现代文阅读(9分，第小题3分)
“沙滩文化”研究
遵义历史文化研究会会长曾祥铣指出，明末播州改土归流促成的文化勃兴，为沙滩文化的出现提供了可能；南明时期文化精英萃集而形成的多流汇聚局面，为沙滩文化作出

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
随着时代的发展，诗、画中的美学趣味也在变化。从北宋前期经后期过渡到南宋，“无我之境”便逐渐在向“有我之境”迁移变异，这与占画坛统

一、积累与运用（27分）
1．下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一项是（2分）【　　】
A．栈桥／颤栗　　潮汛／迅速　　繁衍／偃旗息鼓
B．恐吓／喝彩　　教诲／隐晦　　斗笠／气冲斗牛
C．道歉／亏欠　　星

一、现代文阅读（每空3 分，共9 分）
每年农历7月初7是中国民间传统节日“七夕”，即中国传统的情人节。媒体给予了相当热情的关注,商家也借此推出种种“情侣消费”,回归传统的热潮似乎在传统节日上找到了“灵魂附体

一、积累与运用（共28分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分）
A．嫉妒（jí） 庇护（bì） 笨拙（zhuō） 脍炙人口（huì）
B．哄笑（hōng） 滑稽（jī） 瞥见（piē）

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
人类的生活方式
人类衣食住行这类维持生存的生活方式没有太大不同，即使有不同，也没有根本的意义。比如，用筷子还是用刀叉或者直接用手抓吃饭，对于人类的命运不会有太大的影响

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
《保护非物质文化遗产公约》给“非物质文化遗产”所下的定义是：“指被各群体、团体、有时被个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识

一、 文学类文本类阅读（25 分）。阅读下面的文字，完成l～4题。
刘文典:世上已无真狂徒 徐百柯
2005年岁末，红学界颇不安宁，于是遥想当年，西南联大教授刘文典这样讲《红楼梦》:
其时天已近晚，讲台上

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下文。完成第1～3题。
在前不久举行的世界报业和出版业展览会上，德国一份堪称“革命性”的个性化报纸——“niiu”吸引了大家的眼球。这份报纸的内容可以在网上根据读者的

一、积累与运用(共27分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是【 】 (2分)
A．湖泊／淡泊 角逐／角色 恪尽职守／克己奉公
B．缜密／慎重 机械／训诫 叱咤风云／姹紫嫣红

一、阅读下面这篇文章，完成1—3题。（9分）
传统文化是民族文化的属性标志,但又不是一成不变的。文化的延续性在于继承,文化的包容性在于开放,文化的生命力在于创新。趋于封闭的文化缺少创新的因子,耽于创新的文化必

一．学习目标
1．积累重要实词和虚词，掌握重要句子的翻译。
2.理解课文内容，懂得刻舟求剑得不到剑的原因，明白必须根据情况的变化办事的道理。
3．激情投入，体验获取知识的快乐。
二．预习案
1：相关知识
1

（苏教版）《古代寓言二则：郑人买履·刻舟求剑》PPT课件11，共27页！

一、积累与运用（共23分）
1．下列“／”前后每对加点字的读音完全相同的一项是（ ）（2分）
A．庇护／媲美 殷红／殷切 落魄／丢三落四 获奖／豁然开朗
B．擂鼓／打擂 联袂／抉择 勒紧／敲

一、基础知识
1、填空。
《郑人买履》选自_______ _，作者韩非，________时期哲学家，________家的主要代表人物。《刻舟求剑》选自________________，这部作品是战国末秦相________组织编写的论文集。
2、解

（粤教版）《郑伯克段于鄢》PPT讲练课件9，共37页！

《现代人的智能》PPT课件（郑国胜），共20页！

板书：　　　　猫

　　　　　　　 ~~~老实、贪玩、尽职　　　 ~~~

　　　　　　　 |　 温柔可亲、一声不吭　　　 |

一 性格古怪 /　 胆小 ，勇猛　　　　　　　 |　　　　　　　喜

　　　　　　 ――

《猫》PPT课件（郑振铎）28，共44页！

一、积累与适用（25分）
1.下列词语中加点的字，注音有误的一项是（2分）（ ）
A．诘难（jié） 脊梁（jǐ） 气吞斗牛（dǒu） 吹毛求疵（cī）
B．教诲（huì） 脚踝（huái） 恪尽职守（kè） 怒不用遏（