《动物游戏之谜》RM视频教学实录24，时长38分42秒！

《综合性学习：戏曲大舞台》PPT课件37，共48页！

《综合性学习：戏曲大舞台——智力大比拼》PPT课件36，共8页！

教学目标：
一． 知识技能目标 1、识记理解“惮 、踱、归省、踊跃”等词语。
2、理解本文景物描写的方法。
3、理解文中的人物形象。
二．过程方法 通过合作探究理清文章复杂的结构，

《社戏》PPT课件34，共30页！

学习目标：
1．能正确地朗读课文。
2．能正确复述课文的情节。
教学过程：
一．板书课题：
师：同学们，童年生活犹如一幅五彩斑斓的图画，犹如一个欢快跳动的音符。说不尽，道不完。今天，我们就走进鲁迅先生的

《综合性学习：戏曲大舞台》PPT课件35，共94页！

学习目标
一、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。
二、学习分析人物形象的方法。
三、 理清课文的结构（理解文章叙事有详有略的写法。），领会作者的思想感情。
学习重点：
（1）分析双喜，六一公公的人

一、基础部分
1.下列各组加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.哄骗（hǒnɡ） 闹哄（hōnɡ） 起哄（hōnɡ）
B.潺潺（chán） 怠慢（dài） 不惮（dàn） 船橹（lǔ）
C.撺掇（cuān duó） 凫水（fú） 桕（

一、阅读《动物游戏之谜》，回答下列问题：

（一）根据课文相关语段，完成1～2小题：

1、对文中关于动物游戏的四种假说，表述错误的一项是（ ）
A.珍妮•古多尔的“演习说”认为，动物的游戏行为是

本课时的学习目标是：
1．了解说明文的文体特点，掌握科普说明文的特点。
2．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。




【例1】课文是一篇科普说明文，下面对其特点的判断

导语设计
情景导入
在快乐的童年时代，我们曾玩过不少的游戏，也许至今我们对一些游戏还念念不忘，关于游戏的名称我相信大家还能说出不少，可是你们想过为什么要做游戏，是否仅仅为游戏而游戏呢，除了我们人类

《动物游戏之谜》PPT课件23，共27页！

《动物游戏之谜》FLASH课件23，附视频。

《社戏》mp3戏曲素材33

《动物游戏之谜》RMVB视频教学实录22

《社戏》PPT课件27

《动物游戏之谜》PPT课件21

（苏教版）《看社戏》教案2

《动物游戏之谜》PPT课件20