【学考目标】
1、积累相关字词；
2、了解中国古代戏曲的特点及其在中国古代文学史上的地位；
3、鉴赏性格化的人物语言，，体味本色语言的特色风格；

【自主复习】
一、 字音
（1） 给下列加点的字注音
刽子

【学考目标】
1. 识记本单元中的文学常识；
2. 掌握本单元中重点字词的音、形、义；
3. 提高筛选和整合信息的能力。

【自主复习】
一 基础知识
1．给下面的字注音
咀嚼 倒嚼 嚼碎

【学考目标】
1.复习本单元中出现的文学常识。
2. 复习本单元中出现的重要实词、虚词和句式，并能加以拓展运用。

《寡人之于国也》
【自主复习】
一、语音
1．给下列的加点字注音
王好战

【学考目标】
1.复习本单元中出现的重要实词和虚词。
2.复习巩固本单元的课文内容，并能加以拓展运用。
3.掌握一些的文言实词和虚词的用法，了解一些古代文化常识。

《蜀道难》
【自主复习】
1、给下列加点的

【学考目标】
1、 掌握相关文学常识
2、 掌握文中重点字词，特别是古今异义词
3、 把握文章基本内容

【自主复习】
1、 文学常识
曹雪芹，名 ，字 ，号 ，清代小说家。《红楼梦》又名《 》，

【学考目标】
1.积累重点字、词、成语的读音、写法及意义。
2.体会演讲激情飞扬、极富感召力的语言特点，并学习运用到写作中去，提高语言表达能力。

【自主复习】
一.字音
禆益（ ） 造诣（ ） 矫正

【学考目标】
1、识记作家作品和文学常识，了解相关背景，体味作者在文中所表达的思想情感；
2、落实巩固重点文言实词、虚词的意义和用法，逐步掌握文言特殊句式，学会规范的翻译文言句子；提高文言文阅读能力；

【学考目标】
1、掌握字音字形和有关的文言知识
2、理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。
3、整体把握文章内容,能用自己的语言概括和复述。

【自主复习】
一、给下列加点字注音
将子无怒（

【学考目标】
1.学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；
2.体会散文的语言特点，学习文中词语鲜明的感情色彩。
3.结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情。学习作者运用语言

阅读下面的文字，完成 1~3题。
多元共生的中国文化
刘梦溪
多元共生是中国文化的显著特点。就中国文化的发生来说，它是多元的，具体可以说有黄河文化和长江文化不同的两源。我们过去讲中国文化，一般都讲黄河

一 注音：
敷衍 撮土 窘 刮痧 绞脸 惦念 廿位
二、文学常识
1、《我的母亲》体裁是 ，以 为序精心组织材料，以 为线索，多侧面

（苏教版）《八年级上册语文第1-3单元词语复习》PPT课件，共20页！

《八年级上册语文第一、二单元字词综合练习》PPT课件，共11页！

一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。
小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。
儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。
那只

一、基础训练
1、做客“联想吧”
本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。（加油啊！）
写“山”的：__________________________________________
写“水

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