一、学习目标确定的依据
1、课程标准
（1）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
( 2 )对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现

1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、窥望（kuì）趱行（zǎn）怄气（òu）聒噪（guō）
B、嗔怒（chēn）省得（xǐng）恁地（nèn）干系（xì）
C、勾当（gōu）撇下（piē）怨怅（chàng）计较

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求.
（1）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
(2)对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中

一、基础知识
1.给下列加点的字注音。4分
庖官（　　）食讫（ ）佯惊（ ）伺查（ ）
谮害（ ）诈败（ ）麾军（ ）绰刀（ ）
2.对下面各组句中加点词语的含义理解正确的一项是（ ）2分
①以今夜号令，便

一、学习目标确定的依据
阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。
2、教材分析:本文是学生刚接触议论文不久后学到的一篇比较文章，

1.根据拼音填写汉字（4分）
　根深di（ ）固 孜孜不juan( ) 持之以heng( )
　qie( )而不舍 不言而yu( ) 轻而易ju( )
　一shi( )无成 自言自yu( )
　2.辨析近义词，选择

一、 学习目标确定的依据
1. 课程标准相关要求
阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考作出判断。
2.教材分析
这是九年级上册第四单元中的

解释下列句中加粗的词语。（4分）
（1）一个人教育的出发点是“格物”和“致知”
格物：_____________________________________________________
致知：_____________________________________________________

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
⑴阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力。
⑵领悟作品的丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，形成自己的思想、行为准则，树立积极向

一. 给下面加点的字注音：（6分）
1. 狡黠（ ） 2藻饰（ ） 3诘难（ ） 4滞碍（ ）
5味同嚼蜡（ ） 6 吹毛求疵（ ）
二、文学常识填空（4分）
1、《谈读书》一课选自《

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
⑴在诵读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。
⑵了解常用的修辞方法，体会它们在文中的表达效果。
2.教材分析
这是九年级下册第二单元中的第二课

一基础知识
1、给下列加点的字注音
陨落（ ） 诅咒（ ） 弥留（ ） 灵柩（ ） 侮辱（ ）　 深邃（ ） 睿智（ ）　 恪尽职守（ ） 轻
薄（ ）　　媚上欺下（ ） 浩瀚（ ）

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
（1）累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
（2）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
（3）欣赏

1．填空。
（1）请给下列加粗的字注音。
颓（ ）废 枘（ ）凿 挫（ ）折 相契（ ）
廓（ ）然无累 心坎（ ） 谀（ ）词 斗（ ）牛
（2）请根据下列拼音写出正确的汉字

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
（1）累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
（2）在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
（3）欣赏

[基础巩固]
1．给下列句子加粗的字注音或根据拼音写汉字。
（1）我的宿（　　）愿是把生活的智慧传授给你。
（2）教会他们传宗接代繁衍（　　）自己的子孙。
（3）怀着一颗tǎn（　　）忑的心在思考。
（4）我们

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
课标虽未对第四学段的现代诗的教学做出明确的表述，但要求学生“能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”
2.教材分析
这是九年

（1）为下列多音字注音、组词。
（ ）______
①晕 （ ）______
②乐
（ ）______ （ ）______
（ ）______

一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
（1）阅读简单的议论文，在诵读课文的基础上，理清论证思路，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

基本常识
1．给下列加粗字注音并解释。
（1）心无旁骛（ ）________
（2）痀偻丈人承蜩（ ）________
（3）强聒不舍（ ）________
（4）知之者不如好之者（ ）________
2．给加粗字注音。