《名著导读：走近繁星春水》PPT课件，共13页！

《望美人兮天一方——探究“在水一方”的母题及意蕴》PPT课件（附教案），共21页！
主题导入

苏教版高中语文必修一中《赤壁赋》一篇，遭“乌台诗案”被贬到黄州的苏轼，在七月月明之际与朋友泛游于“赤壁”（实黄

《山居秋暝——清幽淡雅的山水之乐》PPT课件26，共27页！

（苏教版）《山水田园诗歌鉴赏》PPT课件8，共44页！

一、基础知识运用：（35分）
1.下列加线字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．寒噤 （jìn） 锐不可当 （dǎng） 拂晓 （ fó） 文绉绉 （zhōu）
B．接济 （jì） 尴尬 （gān） 狭隘 （yì） 箱箧 （qi

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1-3小题。
“道不远人”：处处把目光投向现实世界
杨国荣
①所谓“日用即道”，亦即强调道就体现并内在于人的日常生活之中。
②按照中国文化的理解

一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）
中国饮食文化蕴含生存之道
英国剑桥大学汉学教授胡司德在他本周出版的新书中指出，中国的饮食文化蕴含生存之道。他向记者披露了这份“隐藏的食谱”。
　　经过研究中国古代

（一）语文知识积累（1～5小题，每小题2分，第6小题6分，共16分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．烙铁(lào) 晕车（yùn) 粗犷（guǎng） 莘莘学子（shēn）
B．称心(c

（苏教版）《水龙吟·次韵章质夫杨花词》PPT课件4，共8页！

一、小现代文阅读（9分，每小题3分）
“恶搞”是在拔文化的根
①自胡戈在网上扔下一个“馒头”，让成千上万的网民得到了一种别样的娱乐体验后，“恶搞”一词就大放异彩。自此，恶搞的潮水越过影视大片，漫向名人、

一、文言文阅读
阅读下文，完成1—4题（共13分，1—3题每小题3分 4题4分）
吴良，定远人。初名国兴，赐名良。与弟祯俱以勇略闻。从太祖起濠梁，并为帐前先锋。良能没水侦探，祯每易服为间谍。张士诚兵据秦望山，良

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
博客语文：性情展销会
黄集伟
“博客语文”一般只说私事儿，不说公事儿。
这也就是说，当博客恢复了全国人民写日记的优良传统后，老中少文青、愤青、白领间的交流又有了一个新

教学课题 溪水 课时 1
教

学

目

标 知识与技能：
把握文中拟人、比喻等修辞并能说出其表达效果。
过程与方法：
通过朗读和品味，体会本文的语言美，把握溪水的形象特点。
情感态度与价值观：
了

教学课题 水乡茶居 课时 1
教

学

目

标 知识与技能：
了解课文通过对比突出水乡茶居特色，以水乡茶居的变化反映社会变革的以小见大的写法。

过程与方法：
学习通过圈划、点评等方法来研读课文，

 教学设想
1、想在课堂阅读教学中，通过倾听、朗读、诉说等多种方式，让学生由浅入深，细细观赏、慢慢品味百年老庄迷人的水乡情韵。
2、想在阅读教学中，让学生“品其言，会其意”由优美、生动的语言文字入

这是《论语》中篇幅最长，故事情节最生动、人物形象最鲜明、意境最深远的孔子的课堂实录。里面充满了生成的智慧。这样的课堂、这样的师生，千年以来，生机不减，令人神往。不愧为教学大家、不愧为千古圣人。本节课的

【学习目标】
1．把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。
2．深入理解小说的主题思想，培养学生阅读古典名著的兴趣。
3. 学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。

（语文版）《死水》PPT课件13，共22页！

《水调歌头·明月几时有》PPT课件（苏轼）40，共18页！

外貌：头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿 丝战袍，
腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，
腮边一部貉 胡须。身长八尺。腰阔十围。
情节：