一、阅读下面的文字，完成1～3题。(18分)
悲剧与人生的距离
朱光潜
悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。我们的世界中有的是凶灾险恶。但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在用比譬。悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(18分)
关于艺术家
冯骥才
①人类艺术史的进程中，两次迈出巨人的脚步：一次是从自发的艺术到自觉的艺术，一次是从自觉的艺术到艺术的自觉，后一次的缘故是艺术家的出现。自此，

一、阅读下面的文字，完成1～3题。(18分)
“春天里”的文化风暴裹挟了谁
单士兵
依靠翻唱汪峰的《春天里》走红的“旭日阳刚”音乐组合，现在回看过去，会发现他们与曾经扶他们上马走上一程的人——《春天里》词曲

《2014年高考语文第一轮复习备考：第三部分论述类文本阅读——分析综合》PPT课件，共54页！

《2014年高考语文第一轮复习备考：第三部分论述类文本阅读——理解》PPT课件，共46页！

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________，其叶沃若。(《诗经•氓》)
(2)登高而招，________________，而见者远。(荀子《劝学》)
(3)六王毕，________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)春

板块一　把握诗歌的思想感情
1．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
[双调]沉醉东风•村居
曹　德
茅舍宽如钓舟，老夫闲似沙鸥。江清白发明，霜早黄花瘦，但开樽沉醉方休。江糯吹香满穗秋，又打够重阳酿酒。

板块一　鉴赏修辞手法
1．阅读下面这首元曲，然后回答问题。
水仙子•寻梅
乔　吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上。冷风来何处香，忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。

板块一　鉴赏“炼字”
1．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
春日登楼怀归①
寇　準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
【注】 ①

板块一　鉴赏人物形象
1．阅读下面的宋词，然后回答问题。
水调歌头
林正大
仕宦至卿相，富贵好归乡。高车驷马，都人夹道共瞻望。意气当年尤盛，荣比昔人衣锦，昼锦以名堂①。海内知名士，久矣望馀光。　　大丈夫

板块一　考点对应练
一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太

板块一　考点对应练
一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
江革字休映，济阳考城人也。革幼而聪敏，六岁便解属文。九岁丁父艰，与弟观同生，少孤贫，自相训勖，读书精力不倦。十六丧母，以孝闻。服阕，与观俱诣

板块一　考点对应练
1．下列加点词语的用法不同于其他选项的一项是
(　　)
A．奋六世之余烈，振长策而御宇内
B．籍吏民，封府库，而待将军
C．妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”
D．乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

板块一　考点对应练
1．解释下列句子中“顾”的含义。
(1)相如顾召赵御史____________
(2)大行不顾细谨，大礼不辞小让____________
(3)三顾臣于草庐之中____________
(4)顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)锲而舍之，________________。(荀子《劝学》)
(2)桂棹兮兰桨，________________。(苏轼《赤壁赋》)
(3)持节云中，何日遣冯唐？________________，西北望，_________

1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)生乎吾后，________________，吾从而师之。(韩愈《师说》)
(2)________________，则芥为之舟。(庄子《逍遥游》)
(3)老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，______________

1.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(10分)
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁， 沧江急夜流。
风鸣两岸叶， 月照一孤舟。
建德非吾土， 维扬忆旧游。
还将两行泪， 遥寄海西头。
【注】 ①本诗是作者长

1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)
虞美人•梳楼
蒋　捷
丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。　　
天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿阑干，才卷朱帘却又晚风寒

一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)
送同年①丁聘之之任平湖序
[明]归有光
进士同榜者，其始数百人常相聚。自春官②进于冢宰，而后分送诸曹，各随所隶以去，谓之办事。今年赐第者，三百九十有四人。既分曹

一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)
简肃薛公墓志铭
欧阳修
公讳奎，字宿艺，姓薛氏，绛州正平人也。三世皆不显，而以公贵。初，太宗皇帝伐并州，太师以策干行在，不见用。公生十余岁，已能属文辞，太师顾