《作文指导：如何拓展自己的创作思路》PPT课件，共18页！

《作文指导：人物在细节描写中鲜活》PPT课件2，共26页！

《记叙文作文训练：人物外貌描写》PPT课件，共22页！

一、基础知识及运用
1．下列加粗字音完全正确的一项是（ ）
A．闷闷（mèn）不乐 挪（nuó）威 贮（zhù）藏 尽（jǐn）量
B．蹒（pán）跚 遗孀（shuāng） 忧心忡忡（zhōng） 毋（wú）宁
C．丧（sà

上课前有个2分钟的小预备，我问学生预习情况，又问到语文学习中的难点。学生回答说是“写作文”“文言文”和“现代文阅读”。我随即问谁写的文章最难懂，异口同声是“鲁迅”。于是开玩笑对这群绍兴同学说，你们说老人

一、积累与运用（20分）
1、下面句子中有 两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）
读书足以益情，足以傅采，足以成才。

2、给下面一段话中加点的字注音。（2分）
襄阳，闻名遐迩（

一、语文知识及运用（17分）
1、下列加点字读音全都正确的一项是（3分）
A．博闻强识(zhì) 力能扛鼎 (ɡānɡ) 心宽体胖 (pán ) 竹喧归浣女(huàn)
B．垂涎三尺（xián）温情脉脉（mò） 相形见绌（zhuō

《高考语文专题复习：扩展语句·小作文》PPT课件，共15页！

日常生活中我们常有这样伪体会：有些人，你直接给他讲道理，他很难接受，甚至会产生逆反心理。如果你换一种方法，打一个比方，来一个类比，举一个生动形象的例子，讲一个寓言故事等等，他就会欣然接受，自然会悟出其

【复习目标】
1、明确作文素材的来源渠道。
2、明晓选用材料的基本标准。
3、掌握选取材料的几种方法。
I、知识网络图
作文素材的来源：
作文选材的标准：
作文选材的方法：
II、综合应用探究
问题1：

【复习目标】
1、学会并熟练运用“并列式分层论证结构”说理。
2、学会并熟练运用“层递式分层论证结构”说理。
I、知识网络图
并列式分层论证结构
议论文论证结构
层递式分层论证结构
说明：议论文是指以议

阶段检测题
一、积累与运用(20分)
1.请将王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”工整、清楚地抄写在下边的田字格内。(2分)




2.请选

【鼓楼】
人生旅途常常伴随离别。你一定有过与亲朋好友的离别，你也许有过与父母短暂离别的经历；一次旅行，再愉快充实，也要告别那里的山山水水，一本名著，读到结局，也如同一次作别；你一定还记得小升初时的

一、(6小题，20分)
1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是 (3分)
A.沉淀\绽开 吝啬\万恶不赦 B.洗濯\污浊 愕然\怒不可遏
C.籍贯\慰藉 发窘\迥然不同 D.

教学目标：
　　1. 感知人物小传的特点。
　　2. 了解杨振宁的生平事迹，体味其严谨认真，一丝不苟的治学精神。
　　3. 学习写作人物小传。
学前准备：
　　1．文体简介
　　人物小传一般篇幅较短，往往只能从

一、积累与运用（30分）
1．书写分（4分）
2.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
我愿意拟想，我们将一步一步修行，直到学会对着岁月深处那些急着向路人跋扈地炫耀自我的人发出不屑的（shěn） ▲

一、（本题有15小题，每小题2分，共30分)
1．下列各组词语中，加点字注音正确的一项是（ ）
A．剔透（tì） 孟陬（zhōu） 庇护（bì） 摒弃（bìng）
B．趿拉（tā） 澄澈（ch

一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A. 嗔怪/缜密 甲胃/压轴 伎俩/栉风沫雨
B．税率/草率 偏裨/裨益 罚没/湮没无闻
C．噱头

一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A. 嗔怪/缜密 甲胃/压轴 伎俩/栉风沫雨
B．税率/草率 偏裨/裨益 罚没/湮没无闻
C．噱头

一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A. 嗔怪/缜密 甲胃/压轴 伎俩/栉风沫雨
B．税率/草率 偏裨/裨益 罚没/湮没无闻
C．噱头