【学习目标】
1．能正确流利地朗读课文。
2．准确翻译全文，注意重点字词的翻译。
3．培养自己归纳整理的能力。

【课前预习】
1．阅读课文注释①,完成下列填空。
晏子名 ，字 ，是

【学习目标】
1．整体感知诗歌内容，领略诗人深沉的爱国情怀。
2．了解诗人的身世、创作背景等，准确把握诗中的情感。
3．有感情地朗诵四首古诗并加以背诵。

【课前预习】
1．借助工具书解决字

【学习目标】
１．了解钱学森的生平事迹。
２．了解精心选材对于表达中心所起的作用。
３．理解重要语句的含义，感受钱学森爱国报国的赤子之心。

【课前预习】
1．关于钱学森。
钱学森是我国航天科技事业的

【学习目标】
1．整体把握文章内容，理清情节结构。
2．分析环境描写的作用。
3．通过《最后一课》与平日上课的对比，感受 “最后一课”的氛围。

【课前预习】
1．背景介绍。
《最后一课》写于普法战争第

【学习目标】
1．理清课文的结构层次。
2．感受海外华人对故土的依恋之情。
3．学习本文在写作上的独特之处。

【课前预习】
1．读准下列加点的字词。
殷切（ ） 玛瑙（ ） 嫣红（ ） 山坳（

【学习目标】
1．了解红军过草地的险恶环境。
2．理解含义深刻的语句，探究基本的情节结构。
3．了解电视文学剧本的一般特点。

【课前预习】
1．材料链接。
电视文学剧本是电视艺术作品的基础，是为未来

【学习目标】
1．学会划分小说的故事情节。
2．学习从语言描写、动作描写、肖像描写和心理描写中分析人物形象。

【课前预习】
1．背景资料阅读。
草地位于青藏高原与四川盆地的过渡地带，纵长500余里

【学习目标】
1．积累掌握课文中出现的生字词。
2．了解课文按时间和地点变化转移材料的特点。
3． 理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神。

【课前预习】
1．朗读课文，圈画出重点字词

【学习目标】
1．诵读诗歌，体会歌词凝练的语言艺术。
2．感受红军战士的坚定意志和顽强斗志，结合实际学习长征精神。

【课前预习】
1．阅读下列材料，了解写作背景。
1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾

【学习目标】
1．能够读懂诗的内容，能够想象画面。
2．学会朗读，能读出诗歌的节奏、重音，读出作者的感情。
3．背诵并默写诗歌。

【课前预习】
1． 搜集有关长征的故事、资料，并摘要笔录在下面横线上，准备

1．某高中高三年级为配合学生的备考学习，特别策划一份年级小报《追梦》，该报共设四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第一版与第四版、第二版与第三版字数相同，结构一致。
版面名称 版面宗旨

教学目标 1、 体会本文通过写茂盛的竹林以及竹乡人家丰收的喜悦，表达出的对祖国山川壮丽、物产丰富的赞美。对欣欣向荣的生活的讴歌以及对勤劳、朴实的劳动人民热爱的思想感情，培养学生的审美情趣和热爱自然的感情；

结构化问题/任务 时间 教学目的 重 点 难 点 对学生的要求 反 思
1、默读课文，初步领悟文章的内容、情节。


第一课 时
整体感悟课文内容，重视阅读能力和效率 能够自主、集中精力地阅读。 汉语水平

《2012届高考语文第一轮复习：第09讲——选用、仿用、变换句式》PPT课件，共57页！

教学目标 1、了解我国古代长篇神话小说《西游记》，认识作者塑造美猴王这一形象的意义，提高学生的文学欣赏水平；
2、继续巩固小说知识，学习分析小说中的艺术形象；
3、学习本文语言通俗、生动、简洁的特点；
4、

教学目标 1、通过自学理解和积累文中字词。
2、能用自己的话概括情节，理清小说的开端、发展、高潮和结局。
3、了解小说的基本知识及基本阅读方法，即通过情节分析理解形象。
4、能通过细节描写体验人物的思想感情

教

学

目

标 知识与技能：
1、会本文在描述中议论与抒情的写作方法
2、体会本文语言凝练而蕴籍的特点
过程与方法：
1、会本文在描述中议论与抒情的写作方法
2、体会本文语言凝练而蕴籍的特点
情

教学目标 1、 领会作者赞美春天，积极进取的思想感情，激励学生珍惜春光，奋发向上；
2、 体会生动、精确的词语、短句、叠词和比喻、拟人等修辞手法在文中的作用，抓住特征，表现景物特点的方法；
3、 了解本文寓情

（语文版）《七年级上册语文教案》全集（表格式）13，共83页！
教学目标 ①培养学生自主、合作、探究的语文学习方法。
②培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。
③锻炼学生无拘无束地表达他们的所见、

《高考语文专题复习：文言句式》PPT课件，共33页！