《说“木叶”》PPT课件23，共31页！

教学目标
1、通过研读文本，品味作品语言，感受其思想、艺术魅力。
2、通过对小说的研习，培养关爱他人、坚定信念、珍爱生命的人文品质。
教学重难点
1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。

（北师大版）《最后一片叶子》PPT课件14，共15页！

教学目标
1、掌握本课中的生字词。
2、有感情地朗读诗歌。
3、感受诗人细致的观察。
4、体会诗歌想像丰富，绚丽多彩，诗中有画，色彩感和立体感强的特点。
教学重难点：
1、有感情地朗读诗歌。
2、体

《说“木叶”》mp3音频讲解（女声）23，时长15分37秒！

学习目标：
1、通过听读，初步感知诗歌内容；
2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言；
3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情；
4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。
重难点：
重点：

《荷叶·母亲》PPT课件26，共28页！

和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其咸，再无旁忧

（北师大版）《最后一片叶子》PPT课件13，共29页！

《罗密欧与朱丽叶》PPT课件32，共32页！

（北师大版）《罗密欧与朱丽叶》PPT课件（节选）31，共32页！

《说“木叶”》PPT课件22，共52页！

《罗密欧与朱丽叶》PPT课件30，共35页！

一、新课导入
PPT柳树画面
同学们看到的画面是我所在的卢集中学，漂亮吗？当然，跟我们的新阳中学是没法相比的，不过大家注意到没有，几幅画面里都有一种树的存在，对了，那是柳树——千古以来被很多诗人、画家吟诗

《荷叶·母亲》PPT课件25，共16页！

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹

教材分析：
这篇课文写的虽是童年趣事，但作者成年后回忆起来却是“苦中略带些涩的滋味儿”的事。 因为学生缺少必要的生活体验，所以在教学过程中要着力引导学生深入探讨文章的主旨。另外，本文的语言也十分生动，很

一、新课导入
PPT柳树画面
同学们看到的画面是我所在的卢集中学，漂亮吗？当然，跟我们的新阳中学是没法相比的，不过大家注意到没有，几幅画面里都有一种树的存在，对了，那是柳树——千古以来被很多诗人、画家吟诗

《荷叶·母亲》PPT课件24，共15页！

学习目标 1、了解泰戈尔、冰心及相关文学常识，扎实掌握“匿笑、祷告”等重点词语，有感情地朗读课文，品味清新、优美的语言，提高审美鉴赏能力，背诵这两首散文诗。2、自主学习 、合作探究，掌握借物喻人、托物抒情