一、积累与运用
1．把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在指定方格内。江南文化在哪里呢？有人说在苏州的园林里，有人说在别zhì 的庭院中，有人说在粉dài 瓦的农舍间；还有人说那hēng 唱的江南小调，晶

一、积累与运用（共20分）
1．（2分）把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在横线上。
这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕　 　的枝。但为抗拒沙漠的压榨　 　，它才变得冷峻坚强，在沙漠吞shì　

一、积累运用（共33分，其中选择题每小题3分）
1、请将下列诗文语句补充完整。（6分，每空1分）
（1）风休住， ! （李清照《渔家傲》）
（2） ，不问苍生

一、语言积累与运用（共33分）
1．下列加粗字的注音完全正确的一项是（　 　）
A．辟易（pì） 丘壑（hè） 圩堤（yū） 含辛茹苦（rú）
B．瘫软（tān） 呵护（hē） 笔砚（jiàn） 弄巧成拙

一、语言的积累与运用（共18分）
1．阅读下面语段，并根据注音，将相应的词语用正楷书写在横线上。
2019年5月4日是五四运动100周年纪念日，百年岁月cāng sāng，百年风华正茂。重任在肩，bù xiè奋斗是当代青年

一、基础知识积累与运用（24分）
1.根据拼音写汉字，要求规范、工整、美观。（2分）
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住一根缘引它的绳索，成一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的嫩叶，渐渐变青

一、积累与运用．（共28分）
1．（2分）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（　　）
A．龟裂/龟甲 鄙薄/日薄西山 臭名昭著/乳臭未干
B．熟稔/纪念 殉职/徇私舞弊 怏怏不乐/殃及池鱼
C．

一、基础知识与活用（30分）
1.加点字注音完全正确的一项（3分）
A.虐待（nǜe） 蜷伏（qúan） 怅然（chàng） 拾阶而上（shí）
B.龟裂（jūn） 摇曳（yè） 诘难（jié） 拈轻

【白云一模】
（二）阅读下面文段，完成 18～22 题。（23 分）
蒙面侠医
各位官人，要想听我的故事啊，倒也不妨，且待我沏上一壶好茶。
昨天，小人给各位官人讲的是“泥人刘”的故事。都说泥人的手艺难登大雅

三、本大题共4小题，共21分。
阅读下面这首词，完成16－19题。
千年调①
辛弃疾
开山径得石壁，因名曰苍壁。事出望外，意天之所赐邪，喜而赋。
左手把青霓，右手挟明月。吾使丰隆②前导，叫开阊阖③。周游上下，

一、语文积累与综合运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①大漠孤烟直， 。 （王湾《次北固山下》）
② ，恨

一 积累与运用（30分）
1.阅读文段，完成（1）—（4）题。（11分）
真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展，于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。

一、读•书（12 分）
1、1月27日（农历正月初三），著名书画家舒山老先生有感于武汉肺炎疫情的蔓延，创作下面的这幅书法作品。希望在党中央的领导和全国人民的支持下，取得这场防疫战争的胜利！请把这幅作品用

一、书写水平（5分）
1.根据作文的书写水平计分。（5分）
二、基础积累（共7道小题，28分）
2.下列加点字注音有误的一项是（3分）
A.妖娆ráo 热忱chén 选贤与jǔ能
B.旷kuàng远 襁qiǎng褓 锲

一、积累运用（14分）
1．下列句子中加粗字注音有误的一项是（　C　）
A．半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘（lián），牵动着阳光的彩棱（léng）镜。
B．他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀（wù）兀穷年，沥

一、书写（3分）
1.请你在下面（全卷）的答题中努力做到书写正确、工整、美观。评卷老师将根据你的卷面书写情况评书写分。（3分）
二、积累（共18分，第2—5题，各2分，第6题10分）
2.下面语段中根据拼音写汉字、

一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，共12分）第1卷（选择题，共30分）
1．下列加点粗的读音完全正确的一项是（　　）
A．荟萃（cuì） 拎（līn）包 模（mú）样 书声琅琅（láng）
B．稽（qǐ）首

一、本大题共 5 题，每题 2 分，共 10 分。
1．（2 分）请选出下列词语中加点字读音和书写正确的一项（ ）

A．赞誉．（yù） 汲．取（xī） 要决．（jué） 不修边幅．（fú）
B．绯．红（fē i） 镶嵌．（q

一、积累与运用(29分>
1.阅读下面文段，完成后面问题。<7分）
泉州的服饰文化中最具特色的当 属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤□那的色彩，的造

一、基础&#8226;运用（共15分）
学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2）
题。（共3分）
公元前119年，