一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
以生态文明视角发现乡村的价值

看待乡村，人们习惯用工业文明的视角，也就是以工业化、城市化标准衡量乡村，最常见的评价指标是规模效益。在这

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题
艺文之末品——民间书信
赵宪章
中国古代书信脱离公牍文性质而成为私人之间的往来，就现存文献来看，当在秦汉之后，例如司马迁的《报任安书》。史

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
自从人类耕种作物以来，我们的祖先就从未停止过作物的遗传改良。过去几千年里的农作物改良方式主要是对自然突变产生的优良基因和重组体加以选择和利

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．瘙痒（sào） 豇豆（ɡānɡ) 捋虎须（luō） 出头露面（lòu）
B．怪癖（pǐ） 说服（sh

一、（33分， 每小题3分）
1.下面各句中加点字的注音全都正确的一项是
A．岿(kuī)然 缫(sāo)丝 扼(è)要 趑趄(qie)
B．筵(yán)席 下载(zǎi) 诡谲(jué) 坍

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3小题。
①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创

一、现代文阅读（9分）
阅读下面的文字，完成小题。
文体兴衰叹
许多人会费解，为什么今天的长篇小说热度远胜于短篇？浮躁的时代不是更应该把文章写短吗，不是更符合“文化快餐”这个说辞吗？还有，为什么诗人的影

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3小题。
①唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当

―、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
汉代篆书的文化精神
篆书的应用遍及汉代日常生活的各个方面，其书法艺术也在继承了秦代小篆写法的基础上有了更高的审美追求和艺术表现。
秦

一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
《宋诗选注》选择的标准很严格，甚至可以说有几分苛刻。押韵的文件不选，学问的展览和典故成语的把戏也不选。大模大样地仿照前人的假古董不选，把前人

一、(每小题3分，共15分)
齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画(题材／ 体裁)上，齐白石一生

一、基础知识（15分，每题3分）
阅读下面的文字，完成1～2题。
行人安祥自若地在马路中间行走，车就不敢开快。自行车紧按着铃，也白搭，人们置若罔(wǎng)闻。这里的居民又特别喜爱在街面活动，打牌的，吃饭的，乘

一、(每小题3分，共15分)
阅读下面的文字，按要求完成1-3题。
　出青州城南五里，有一山名云门山。自山脚下遥望山顶，崖上隐隐有一寿字，这就是人们要来看的奇迹。一条石阶小路折转而上，两边一色翠柏，枝枝蔓蔓，

一、语言基础
阅读下面的文字，完成l～3题。
，既要提得起，又要放得下。塞翁失马，焉知非福。所以，我们不要为得到而大喜，也不要为失去而大悲。
当遭遇挫(cuǒ)折和失败时，我们当

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1－3题。
中国古代星宿
当远古的人们第一次仰望星空时，就对这个世界的存在发出了疑问。渐渐的，各个民族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
魏晋时期是中国文化发展的转型期，这种转型标志着文学意识觉醒，文学开始走向自觉。而魏晋风度是魏晋名士表现出来的哲学态度、处世方式和人格精神

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。
阅读下面的文字,完成1——3题。
网络社区的基本规则
网络社区，又叫虚拟社区，最早见诸霍华德•莱茵戈德1993年的著作《虚拟社区：在一

一、（每小题3分，共15分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
在冬天，村庄更是衣衫褴褛，一任世界欺凌，袒露在天空之下，任风雨雷电疯狂得意地挞笞，一声不吭。它为什么会是这样？就因为苍老，羸弱，傍土而居，不会

一、（15分，每小题3分）
看呐，百十个斜背腰鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你面前。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，恬静的阳光立即变得飞溅了，困倦的世界立即变得（亢奋/兴奋）了。容不得

一、现代文阅读(9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
微文学：传统文学与现代技术的新融合
进入21 世纪以来，随着媒介、数码技术的飞速发展，以短信、微博、微信为主要载体的传播手段逐渐普及，衍生出