一、语言文字运用（15分）
1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
童话几乎总是这样开头的。它一开始就把我们带到遥远的年代，并且一开始就将我们带到一个 但一点也不令我们感到虚假的世界。

一、语言文字运用（15分）
1．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3 分) （ ）
①“要想骨骼健康，就得补钙”，这已是深入人心的观念，很多人也把补钙作为 一生的计划，殊不知，一味地补钙并

1、下列词语中没有错别字的一组是 （　　）
A.针贬 咀咒 戴罪立功 殚精竭虑
B.粽子 恣肆 掉以轻心 独辟蹊径

1、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.吃白眼 到什么山，唱什么歌 山河易改，本性难移
B.吃错药 道不拾移，夜不闭户 山盟虽在，锦书难托
C.吃小灶 大处着眼，小处着手 当局者迷，旁观者清
D.莫须有 山不厌高，

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
鲜花贯穿于宋人生活中的繁忙景象。但冬夏揖别，秋去冬来，四季的花样年华在时间的秩序里却永无聚首之日，于是宋人把四季的花样叠拼起来，让每一个

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题
传统中国是在农村经济的基础上形成的乡土社会，乡土社会的基本单位是村落。村落是特定区域内的人们共同生产、生活的基本社会单元。在

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
唐代乡村社会的权力网络
耿元骊
在唐代官府的文书格式中，“尚书省下于州，州下于县，县下于乡，皆曰符”。这意味
着，乡在中央政府看来就

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
古典诗歌的现代传承
杨景龙
综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
谣言为什么不缺受众
谣言从来不是新鲜事。马克•吐温曾说：“当真相还在穿鞋的时候，谣言就已经跑
遍半个地球了。”在100多年后的今天

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。

游民文化
儒家认为周代实行的是井田制，在这种制度下，田有常制，民有定居，各安其业。井田制如果被败坏，农民、手工业者或商贾脱离了原来的定

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
传统中国乡村，无论是在古代文人的笔下，还是在乡村耆旧的心中，乡村更多的是充满温情和诗意的祥和。我们只要从晋南村落今幸存的老宅走过，看看那残

一.论述类文本阅读。（每题3分，共9分）
孟子的政治思想主要表现在两个方面：一是“王道”，一是“民本”。孟子崇尚“王道”政治，以“王道”为最高政治理想，而贬黜“霸道”。他分别以尧舜禹、“春秋五霸”为“王

一.论述类文本阅读。（每题3分，共9分）
孟子的政治思想主要表现在两个方面：一是“王道”，一是“民本”。孟子崇尚“王道”政治，以“王道”为最高政治理想，而贬黜“霸道”。他分别以尧舜禹、“春秋五霸”为“王

一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）
阅读下面的文章，完成1-3题。
“五伦”说是儒家伦理学说的重要组成部分。两汉以来的伦常说，将“三纲”与“五伦”一体论之，一并推尊为人伦准则；20世纪初的新文化运

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
乡贤的道德精神是可以“看见”的
乡贤文化是中华文化的宝贵资源。费孝通先生说：“从基层上看去，中国社会是乡土
性的。”在乡土性的中国

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例，但像中华早期文明社会中所见的
宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见。古代中华文明中，

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
“阳刚”与“阴柔”的辩证法
①中国文化中有许多广泛使用的模糊的概念，“阴阳”即是一例；我们将古人论阴阳的许多话整理编排在一起加以分析，

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
围棋与国家
林建超
围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，因为其形制、

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
“性格即命运”，这是舶来品。人的性格如何，确实影响着一个人的命运。但命运并不全然与性格相关。环境、条件、际遇有时比性格更能影响和决定人的

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
中国人最大的毛病是“私”。说起私，我们就会想到“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的俗语。“私”是个群己、人我的界线怎样划分的问题。