学习
目标 培养吟诵诗歌的能力。
能力
目标 品味文章生机蓬勃的意境美、语言美。
德育目标 感悟世间至爱亲情。
学习重点 整体感知课文内容，品味揣摩语句。
学习方法 体会环境——想象情境——感悟意境，达到

学
习
目
标 1．了解人们对物质结构的认识过程和物质结构的基本构成，知道什么是夸克。
2．认识“盒子”在说明内容及安排结构上所起的作用。
3．能够体会文章通俗、形象的说明语言。
4．学习科学家的探索精神。

学习目标 ①有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。
②理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。
③体会作者对景物独特的感受，以及对其寄予的深情。
能力目标 1、提高学生流利、有感情的朗

学习
目标 1．正确朗读课文，积累词语。
2．理清故事情节。
3．了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。
能力
目标 1．培养学生联想和想像的能力。
2．训练分角色朗读课文的能力。
3．培养学

学习目标 1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。
2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。
能力目标 1．理解诗歌内容，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。
2．学习

课题 花儿为什么这样红 课型 新授课
学
习
目
标 1．了解事理说明文的基本特点。
2．学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并以多角度说明事理的方法。
3．激发同学们探索自然的兴趣，培养学科学、爱科学、用科

学习
目标 ① 分析故事情节。
② 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。
③ 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
能力
目标 1．用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。
2． 学习改写

学习
目标 1、指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文。
2、了解散文诗的常识。
能力
目标 培养鉴赏诗歌的能力。
德育目标 体会诗歌中浓浓的母子情。
学习重点 1、体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读

知识目标 通过学习第四段掌握几种常见的表手法在写景散文中的运用。
能力目标 使学生能把文中出现的几种表现手法灵活运用在写作中，提高写作能力。
德育目标 让学生感受到本文景物描写的美，培养学生热爱大自然的情

学习目标 （1）理解行道树——无私奉献者的形象。
（2）朗读课文，体会形象化的语言。
（3）学习对比的写作手法。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提高学生感

学习目标 了解诗词有关知识。
能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。
2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。
德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。
学习方法 启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化

学习
目标 ①整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习。
②进一步学习自主、合作、探究的学习方式。
能力
目标 体味感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；
德育目标 学习鲁迅的自省精神

课 型 新授 主 备 人 审 核 人
建议课时 2 教学方法 品读感悟，注重引导
课程标准
要 求 知识要求：在了解课文内容的基础上体会作者

能力要求：学会运用联想和想象来写景状物。

学
习
三
维
目

课程标准
要 求
收集材料了解关于对联的一些常识，反复朗读，熟读成诵，理解每副
对联的含义。

学
习
三
维
目
标 知识与能力：
掌握生字词，积累词汇，了解关于对联的一些常识，学会创作

学习目标 ①认识人生第一次经历的重大意义，珍珍视第一次经验。
②学习以小见大和详略得当的写法。
③了解选材的典型性。
能力目标 ①理解以小见大和夹叙夹议的写法，提高写作的构思能力。
②联系生活经验，提

课 型 作文 主 备 人 审 核 人
建议课时 2 教学方法 阅读+感悟+口头作文+写作
课程标准
要 求
让学生能够自觉地去观察生活，体验生活，感悟生活，为作文积累充足的写作素材。

学
习
三
维
目

学
习
目
标 1．能留意生活，细致观察，注重积累写作素材。
2．学会取舍，能对素材进行深加工，根据中心表达需要精心提取有价值的写作素材。
3．从生活中提取有价值的写作素材，进行写作训练。
课
前
预
习

学习目标 了解诗词有关知识。
能力目标 1.品味语言，体味诗词意境。
2.有感情地反复诵读并熟练地背诵。
德育目标 培养学生热爱自然的健康高尚的审美情操。
学习方法 启发学生热爱祖国古代文化的思感情，提高文化

学习目标 1、 学会细致地观察并生动地描写自然景物；
2、 学习文章严谨而精美的结构安排 ；
3、 灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法。
能力目标 1、提高学生的联想能力；
2、提高学生运用比喻、排比、拟人等修

建议课时 1 建议课时 1
课程标准
要 求 知识要求：了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力

能力要求：培养学生阅读理解以及联想、想像的能力

学
习
三
维
目
标 知识与技能：
了解民俗