《人生三步骤》PPT课件5，共20页！

《马说》PPT课件74，共40页！

（苏教版）《论语》十二章PPT课件26，共57页！

教学目标：

知识与技能
积累生字词，了解小说阅读的基本知识，学会抓住文章线索理清小说的情节，复述故事情节。引导学生形成学以致用的意识，培养学生的自学能力。

过程与方法
通过课前预习整体感知课文，在

（苏教版）《离骚》PPT课件39，共41页！

（苏教版）《画山绣水》PPT课件14，共48页！

《红楼点滴》PPT课件4，共20页！

（苏教版）《关于北京城墙的存废问题的讨论》PPT课件4，共28页！

1.对下列加点字的注音有误的一项是（ ）
A.当然，“文革”美术除外，因为那个极度亢奋时代的人们全都注射了一种病态的政治激素。（kànɡ）
B.这座三千多年前用巨石砌成的城堡，如今已是坍塌在山野上的一片废墟

《曹刿论战》PPT课件64，共48页！

《背影》PPT课件86，共42页！

《贝多芬：扼住命运的咽喉》PPT课件10，共35页！

《百喻经》六则PPT课件10，共30页！

《爸爸的花儿落了》PPT课件46，共84页！

《初三毕业班家长会：为了孩子的中考让我们携起手来》PPT课件，共22页！

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
话语中国的自我塑造与出场
建构中国话语，其终极目标在于“话语中国”的出场。所谓话语中国，指的是由话语塑造的“中国形象”，或者说，隐匿在话语中的“中国图像”。话语中国是

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（ ）
A. 秕（bǐ）谷 泥淖（nào） 棱（lénɡ）角 大笔如椽（yuán）
B. 旱涝（lào） 攒（cuán）集 褒（bā

一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1-3题。
论苏轼的诗歌美学思想
旷世奇才苏轼不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审美特性的认识上，苏轼有自己的见解和思

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
建设生态良好的美丽中国是我们的共同理想，而理想的实现必需生态文明。生态文明是世界普遍追求的新型文明，它必须是人的实践主体性造就的当代文

一、（15分）
1．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．烘焙（bèi） 徇（xún）私 绮（qǐ）丽 铩（shā）羽而归
B．矫（jiáo）情 酩（míng）酊 通缉（jī） 屡见不鲜（