一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
山水画家所欲完成的自然是造化世界，不是由各种绘画图式构成的山川。中国画要“外师造化，中得心源”。但是“师法造化”

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
①秦汉时代的普遍知识与一般思想，大致可以归纳如下。
　　②“天”仍然是判断与理解的基本依据。仿效“天”的构造，模

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
古代的神话
刘大杰
上古的神话传说，都是当时劳动人民集体的口头创作，在有文字以前，已经广泛地流传于民间。它们

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成l～3题。
拜祭先祖，其来有自。从甲骨文时代就有文字的证明，延绵至清末，始终未断。纵观古今，拜祭的形式随着时间、世情的变化而有所演变。但是万变不

一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读
阅读下面文字，完成1——3题（9分）
任何一个微小的事物，都包含着宇宙的无穷信息，而我们的认识相对于无限的宇宙来说，永远是微不足道的。我们有限的认识不仅不能穷尽大宇宙

一、现代文阅读
（一）论述类文本阅读（每小题3分，共9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
涵养我们的“精神道统”
李拯

一位诗人说过，“当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上”。诚然，物质财富可以满足生

一、现代文阅读（ 9分，每小题3分)
阅读下面的文字,完成1～3题。
李泽厚在《美的历程》中谈到魏晋风度时指出：在充满动荡、混乱、灾难与血污的社会和时代中产生的如此潇洒不群、飘逸自得的魏晋风度，表面看来是潇

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国古代文学数千年的历史不仅产生了经典，而且产生了多种丰富的经典类型。各经典类型之间并不都处于平行并列的层次

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成1—3题
人与自然的关系不独表现在物质方面，更表现在精神方面的复杂关联。除了自然界种种物象变化对人心的影响之外，人的现实处境和主体

一、 论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面文字，完成1—3题。
创造与模仿
凡是创造之中都有欣赏，但是创造却不仅是欣赏。创造和欣赏都要见到一种意境。欣赏见到

、现代文阅读(9分，每小题3分）（高考常考点）
阅读下面的文字，完成以1-3题。
在中国北方和欧亚草原地区商周之际都分布着大量的青铜器遗存。台西遗址位于河北省藁城市西部的台西村，其中出土了一定数量具有北方文

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读(9分，毎小题 3分)
阅读下面的文字，完成1—3题
近代以来，西风东渐。“五四”以后，西风狂飙。随着中国现代知识分子进一步全面学习西方先进文明，中国的传统礼教自然

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
守住传统文化的精气神
　　人们说，老物件儿是有灵气的。因为手艺人把双手的温度、沉淀的时间、行事的规矩，统统给了它们。然而，现在不少“手工艺品”，经过

一、现代文阅读（每小题3分，共9分）
　　阅读下面的文字，完成1~3题。

　　 唐人古体
　　古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
今年是抗战胜利70周年，当全国人民都在纪念抗日英雄的时候，现实生活中却有一种不良的文化现象屡屡发生，这就是英雄叙事的扭曲问题。比如，大量抗

一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
中国古代的礼乐文明
①早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．衣钵 （bō） 牛腩（nán） 恫吓（hè） 窗明几净（jī）
B．洗涮（shuàn） 轻佻（ti

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
在作为儒家经典之一的《礼记》的“礼运”篇中，作者借孔子之口描绘了一个理想社会，就是没有私心和阴谋诡计，抢劫偷盗与乱贼暴徒亦已灭绝，即使夜

一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
书院与科举是一对难兄难弟
刘海峰
在中国古代文化史和教育史上，书院与科举是两个相当独特的方面。书院与科举互相联系又互有区别。书院是有形的，

一、现代文阅读（19分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
自先秦到明清，中国乡村社会秩序的基本构成要素有三：宗族、乡里和乡绅。宗族是由父系血缘关系而结成的组织，乡里是基于地缘关系而形成的