课题 22.祖逖北伐
目标
导航 1. 通过合作学习，了解《祖逖北伐》的内容.。
2. 积累文言词汇，理解文中出现的成语。
3. 学习祖逖胸怀大志、忧国忧民的品质 。
学 习 过 程



预



习

学习目标 1、识记理解并积累字词的基础知识。
2、了解有关洲际导弹的知识，了解我国核武器的发展现状，掌握本文运用的说明法。
3、理解说明文中的拟人手法的运用及作用，理解课文的说明顺序，理解科普说明文严

课题 古代诗三首•鹧鸪 课型 讲读课
学习
目标 1．通过学习三首古代咏物诗，学会诵读欣赏咏物诗的方法。
2．体会诗中表达的情感。
3．熟记诗歌，感受祖国灿烂的民族文化。
教学重点：1、通过反复诵读，读

课题 斜塔上的实验 课型 讲读课
学
习
目
标 1．学生在自主、合作的过程中，总结出科学家获得成功的经验。
2．了解科学知识的重要性，激发学生勇攀科学高峰的热情。
教学重点： 学习科学家善于探索的精神，激发

《文言句式》ppt课件，共25页！

课题 天上的街市 课型 讲读课
学
习
目
标 1、理解诗中作者向往追求理想生活的思想感情。
2、体会联想和想象的表现作用，培养联想和想象的能力。
3、朗读训练，体会语言的节奏感与和谐美。
课
前
预
习 学

课题 17、苏州园林
学习
目标 1、学习本文围绕中心、从整体到局部多方面说明事物的方法，在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。
2、学习本文准确、简洁、生动的语言，从反复诵读和重点词句赏析中，体会文章

课题 说真话，抒真情 课型 作文课
学
习
目
标 1．明确怎样才是“说真话，抒真情”；学会在动笔记之前理清“自己的感受和认识”，然后自然地把它写出来。
2．学习从自己的生活经历中去挖掘值得写的人和事，写出

课题 少年爱因斯坦
学
习
目
标 1.掌握课文内容，了解爱因斯坦的主要事迹和性格特征及人格魅力；
2.指导学生通过分析人物形象，培养学生高度的概括能力；
3.学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。
学习

课题 三个太阳 课型 讲读课
学习
目标 1．通过本节课的学习，学生能够了解通讯的特点，对新闻题材的学习起到了过渡作用。
2．学习通讯的选材和构思特点。
课
前
预
习 学
法
指
导 学生初学新闻这种体裁，

课题 10 钦差大臣
学
习
目
标 1.积累生字词。
2.在整体把握的基础上，理解作者的写作意图。
3.欣赏精巧独具的剧情设计，品味其辛辣幽默的语言。
4.通过剧中个性的语言描写、舞台说明，分析作者笔下漫画式人物

课题 18、桥梁远景图
学习
目标 1、学习本文简洁生动的说明语言， 学习打比方等多种修辞手法的运用。
2、 结合课内外知识了解桥梁的特点、优点。
3、学习作者以科学的精神进行大胆而合理的想象 ，认识科学幻想

课题 樵夫，别砍那棵树
学
习
目
标 1、体会\\\'这棵老橡树\\\'的象征意义。
2、品味感情强烈的诗句。
3、培养学生在朗读中理解诗人感情的能力，提高学生阅读鉴赏诗歌的能力
学习内容
复习
巩固 1

学
习
目
标 1、理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。
2、引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。
3、感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。
学习重点：
1、学习文中

教学目标
1．知识目标；理清文章的演讲思路
2．能力目标；体味重要语句在语境中的意义
3．情感目标；培养学生高尚的道德情操
重点难点；演讲词的特点
方法；自主，合作，探究
我的课前检测
1.注音 呱{ }呱

课题 毛泽东的少年时代
学
习
目
标 1、了解毛泽东少年时代成长的经历。
2、引导学生剖析文章，把握文中细节，体会语言特色，深入思考问题。
3、学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品

课题 鲁迅自传
学
习
目
标 1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。
2、掌握人物自传的一般写法。
3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想，树立正确的人生观和价值观。
学习内容
复习
巩固 1、提问背诵诗

学
习
目
标 1．学习在生动的描写中寄寓丰富的感情的写法；运用摘记的方法分类摘抄文中含感情的句子。
2．熟悉课文内容，深入探讨文章主旨，感受作者的情感。
3．了解课文“乐”和“苦中带涩”的思想感情的内涵

一、课内同步阅读阅读下面语段，回答文后问题。
在进入这座市政大厅之前，我们已经A (漫步 游览 漫游) 过广场，在街心露天咖啡馆喝了饮料，并且欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠，棕黄

学习目标 ：
1、学习本文构思巧妙，语言生动幽默的特色。
2、理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。
3、结合本文了解演讲稿的特点，学写简单的演讲稿。
1. 给下列加横线