一、自主学习目标
1．初读课文，掌握重点字词的音、形、义。
2．整体阅读课文，按照游览顺序，分析课文内容。
3．整体翻译并背诵课文，体会作者的情感。
二、自主学习过程
（一）了解背景，切入课题
本文作者柳

阅读《小石潭记》(节选)，完成第下列习题
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参

《小石潭记》导游词PPT课件47，共12页！

《小石潭记》PPT课件46，共14页！

《小石潭记·满井游记》PPT课件，共17页！

一、基础知识训练
1. 给加点的字注音
篁（ ）竹 卷（ ）石底以出 为坻（ ） （ ）佁然不动
寂寥（ ）无人 翕（ ）忽 幽邃（ ） 犬牙差（ ）互

2. 填空
①《小石

【学习目标】
1．了解柳宗元的有关文学常识和写作背景。
2．以身入境，能正确、流利有感情地朗读课文。
3．能借助工具书了解文章大意，并掌握常见的文言实词、文言虚词的意思。

【课前预习】
1．走近作者。

《小石潭记》PPT课件45，共27页！

《与朱元思书》，《小石潭记》是人教版八年级语文下册第五（六）单元中的第一篇文言文。下面是课文教学设计和设计理念。
一、教材分析：
本单元是文言文教学单元，所选的课文都是历来传诵的名家名篇，其中《与朱元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头皆若空游务所依，

《小石潭记》PPT课件44，共11页！

《小石潭记》PPT课件43，共10页！

学习目标:
1、了解作者、作品常识；熟练的诵读课文，掌握重点字词解释和重点句的翻译，初步背诵课文。（重点）
2、学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征用鲜明生动的语言写景状物的方法。（重点）
3、体会本文

《小石潭记》PPT课件42，共23页！

学习目标：
1、熟读课文并熟练翻译课文。
2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。
3．体会本文融情于景，借景抒情的艺术特色。
自主预习
一、导入新课。
二、检查预习情

一、 基础知识（一） 文学常识本文选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被

《小石潭记》PPT课件41，共15页！

【学习目标】
1、 了解作者、作品常识，积累常见的文言实词、虚词，提高文言文阅读能力。
2、能正确流畅地朗读课文，把握重点语句的翻译，疏通文意，初步背诵课文。
3、品味形象生动优美的语言，体会作者的情感

时 间 年 月 日 星 期
学习内容 课题 26小石潭记 学
时 共2学时
授课人 田 苗（京信友谊中学） 第1学时
三维学习目标 知识：能正确朗读课文，疏通文意，积累文言知识。
能力：通过朗读

《小石潭记》PPT课件40，共20页！