教学目标
1.了解考纲对实用类调查报告阅读的要求
2.明晰考查范围，弄清考查重点
3.洞悉实用类调查报告文本阅读题干扰项的设置规律
4.掌握解答实用类人物访谈文本阅读试题的必备技能
教学重难点
实用类调查报告

教学目标
1.了解考纲对实用类文本人物访谈阅读的要求
2.明晰考查范围，弄清考查重点
3.洞悉实用类人物访谈文本阅读题干扰项的设置规律
4.掌握解答实用类人物访谈文本阅读试题的必备技能
教学重难点
实用类人物

教学目标
1.了解考纲对实用类文本人物传记阅读的要求
2.明晰考查范围，弄清考查重点
3.洞悉实用类人物传记文本阅读题干扰项的设置规律
4.掌握解答实用类人物传记文本阅读试题的必备技能
教学重难点
实用类人物

教学目标
1.了解考纲对实用类文本阅读的要求
2.明晰考查范围，弄清考查重点
3.洞悉实用类文本阅读题干扰项的设置规律
4.掌握解答实用类文本阅读试题的必备技能
教学重难点
实用类文本阅读的命题特点
教学方法

　第一章 构词法
　　第一节 语素
　　一、什么是语素：不能独立使用的最小的语音语意结合体叫做语素。
　　二、关于语素和汉字：
　　１、语素和汉字的关系：
　　A、许多时候一个汉字可以代表一个语素；
　

一.找出下列各句中的通假字并解释。<br />1.今日往而不反者，竖子也 ________ 通________，________________<br />2.秦王还柱而走 ________ 通________，________________<br />3.秦王必说见臣 ________ 通

一、填空题
1.主题就是通过文章的具体材料所表达的___________、___________或___________，是作者对客观事物的___________和___________。
2.主题的表现方式多种多样，根据表现得明显与否来划分，有___________和

一、字音
⒈找出每组中加点字注音有错的一项并订正。
⑴嘶哑（y&#131;） 　 汹涌（x&#145;n）　 既往不咎（ji&#148;）　 　　　　→　　　　
⑵河堤（t&#137;）　 掠过（l<&#136;） 　箪食壶浆（d&#129

、字音
⒈下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：（　　　）
A.犀利（x&#137;） 解剖（p&#129;o）　宽恕（sh&#148;）　抑扬顿挫（cu&#144;）
B.绯红（f&#133;i）　瞥见（pi&#133;）　 诘责（ji&#134;）　 广

烂熳màn 芦荟huì 不逊xùn 诘责jié
匿名nì 绯红fēi 深恶痛疾wù 驿站yì
瞥见piē 杳无消息yǎo 油光可鉴jiàn 芋梗汤 gěng
文绉绉zhōu 穈先生méi 庶祖母shù 眼翳yì
廿一夜niàn 马鬃zōng 磨蹭mócè

七年级上册：
1、《紫藤萝瀑布》的体裁是 ，作者是当代女作家 。
2、《童趣》的作者是 代文学家 。选自《 》
3、《人生寓言》的作者是当代作家 。选自《 》
4、《论语》十

1、 生字词语：
__不可__ 绥（ ）jìng 杜聿（ ）明 阻è（ ） 荷花淀（ ） 疟（ ）子 寒jìn( )
仄（ ）歪 张__失__ 闪烁（ ） 瓦lì( ) 拂（ ）晓 星宿（ ） 颤（ ）wē

一、 永嘉诗韵
１、谢灵运，　　　（朝代）诗人，被称为　　　　　　，世称　　　　，４２２年被贬到　　　　　任太守。被贬后，他心情极度苦闷，为了宣泄心中的苦闷和忧伤，他　　　　　　，　　　　　　　　

一、 生字词
攒成 拗过去 确凿 菜畦 桑葚 轻捷 蟋蟀 臃肿 脑髓 相宜 书塾 方正 博学 蝉蜕 人迹罕至 人声鼎沸 倜傥 鉴赏 盔甲 收敛 秕谷 狗窦 厥土 肿胀 叮嘱 恐惧 骊歌 花圃 廊檐 徘徊

（语文版）《八年级上册语文知识复习》PPT课件，共42页！

（标点符号，病句修改，名著导读，课内古诗文默写）
（一）导语
熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、

（苏教版）八年级语文上册基础知识复习讲学稿

2010——2011学年度高一语文上期期末文学常识及名句默写专题复习题2（无答案）

（苏教版）七年级上册语文期中基础知识复习题

《成才要有文史知识》同步练习3