学习目标 1．学习古人高洁的品格和情操。
2．理解短文的主要内容，朗读背诵。
3. 学习托物言志的写法。
独立探讨 1. 关于“铭”和“说”
铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上

《陋室铭》PPT课件43，共12页！

【译文】山不一定要高，有仙人（居住）就有名；水不一定要深，有龙（居住）就有灵气了。这是简陋的房子，只是因为我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。苔痕碧绿，长到阶上，草色青葱，映入帘里。与我谈笑的都

2004（河南非课改）
阅读下面两个文段，完成16—19题。（共8分）
（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝

【学习目标】
1、继续积累文言字词；2、了解两篇短文的思想内容，领略作者的情怀；3、把握两文托物言志的写法；4、背诵并默写两篇短文，增加古文积累量。
【知识链接】
1、走进作者
刘禹锡（772～843）字梦得，唐

【作者作品简介】

22、短文两篇

一、陋室铭（刘禹锡）

《陋室铬》选自《全唐文》。作者刘禹锡，字梦得，洛阳人，唐代诗人，哲学家。世称刘 宾客。有《刘禹锡集》。
本文即作者为自己名为“陋室”的居室写

《陋室铭》PPT复习课件42，共9页！

《陋室铭》PPT课件41，共16页！

《陋室铭》PPT课件40，共8页！

一、解释文中加点词
山不在高，有仙则名（ ）。水不在深，有龙则灵（ ）。斯（ ）是陋室，惟（ ）吾德馨（ ）。苔痕上（ ）阶绿，草色入（ ）帘青。谈笑有鸿儒（ ），往来无白丁（

教材分析：
《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书（语文）（鲁教版）七年级下册，是第一单元（战争单元）的第3篇课文。体裁是小说，为著名的“白洋淀”派作家孙犁的代表作品之一。叙述的是一个带有传奇色彩的“

《陋室铭》PPT课件39，共22页！

学习目标:
1、掌握文言词汇，了解“铭”的特点。
2、学习本文托物言志的写法，理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。
3、比兴、对偶等修辞手法。

学习重点:
1、理解课文内容，理清作者的行

教学目标：
一、知识和能力：掌握相关的文言字词，朗读、翻译并背诵课文，学习托物言志的写法。
二、过程与方法：通过反复诵读，感知文章内容，充分调动学生自主学习的积极性，疏通文意，引导学生合作探究文章的深

一、 教学目标：
1．学习托物言志的写作技巧。
2．让学生了解押韵及其作用，朗读、背诵全文。
3．体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。
教学重点 ：
1．疏通文言语句，分析文章内容。
2．朗读、背诵文言

学习目标：
1、古人不慕荣利、安贫乐道的情怀。
2、掌握一些文言词语。
3、比兴、对偶等修辞手法。
学习重点、难点：
1、疏通文言语句，分析文章内容。
2、理解作者在文中所寄寓的思想感情。
学习过程：

《陋室铭》FLASH音频朗读39

《陋室铭》PPT课件38

《陋室铭》说课稿

《陋室铭》FLASH教学视频实录