教学目标：
1、知识与能力：了解作者的生平与创作，介绍骈体文的基本特点；利用录音手段，在反复诵读的基础上，积累文言字词，体会文中“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。
2、过程与方法

《与朱元思书》PPT课件45，共32页！

1、风烟俱 净，天山共色。
A俱 B净 C共色
2、从流飘荡，任意 东西。
A从 B飘荡 C任意 D东西
3、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
A自 B至

一、 给下列划线的字注音
嘤（ ） 鸢（ ）飞戾（ ）天 窥谷（ ） 横柯（ ）
缥碧（ ） 无碍（ ） 急湍（ ） 泠（ ） 轩邈（ ）（ ）

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千

一 目标定向：（1分钟）
1、积累重点字词,翻译课文。 2、了解作者及文体。
3、学习抓住特点有层次写景的方法。
二 限时预习（20分钟）
（一）看课本p78注释① 及细解文学常识完成下列填空
本文选自《

《与朱元思书》，《小石潭记》是人教版八年级语文下册第五（六）单元中的第一篇文言文。下面是课文教学设计和设计理念。
一、教材分析：
本单元是文言文教学单元，所选的课文都是历来传诵的名家名篇，其中《与朱元

学习目标:
1、朗读课文，扫清字词障碍，初步了解课文内容，并结合课文的全部注释，找出生字、生词，逐一注音、解释。
2、逐层解析课文，感受富春江美景。
3、理解课文内容，把握作者情感。
学习重点:
1、重点文

学习目标 ：
1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。
2．欣赏富春江上雄奇秀丽的景致，领会作者热爱自然、避世退隐的高洁志趣。
3．通过诵读训练，进一步培养对文言文的语感。

一、 基础知识
（一）文学常识本文选自《艺文类聚》。作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。
（二）文言词语
1． 词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。
2．通假字【转】

教学目标：
1.掌握本文常用的文言词汇。
2.分析、理解文章每段内容，从而理解全篇。
3.品味文章描写山水的巧妙手法。
4.朗读背诵。
教学重点：
1.掌握本文常用的文

一、原文填空
______________，天山共色。______________，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，______________，______________。　
　　水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。______________，猛浪若奔

预习目标：1、了解有关文学常识。
2、朗读课文，读准字音，读出节奏，读出情调。
3、对照注释，借助工具书，疏通文意，整体把握文意。
预习重点：弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。

一、 学习目标
1、 知识与技能：了解作者，自学生字词，有感情的朗读全文。
2、 过程与方法：理解词义，把握文意，感受富春江奇特秀丽的自然景色。
品味优美传神的语言，了解文中写景的层次。
3、 情感、态度、价

学习目标：　
1、积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。
2、反复诵读课文，品味骈散结合的语言风格。感受和想象文章描绘的美景。
3、 培养热爱祖国传统文化，热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。

一、 积累整合。
1、给下列加点的词注音。
　缥碧（　　 ）　轩邈（　 　）　　泠泠（　 　）　　
　嘤嘤（ 　　）　鸢飞戾天（ 　　）　 横柯（　 ）
2、解释下列加点词。
一百许里（　　

《与朱元思书》FLASH课件44

《与朱元思书》学案（表格式）48

《醉翁亭记·与朱元思书》比较阅读练习

（北师大版）《与朱元思书》教案48