【写作目标】
1、了解掌握作文的审题立意的方法技巧。
2、通过训练，提高高考作文的立意构思能力和选材组材能力。
【教学过程】
一、【文题呈现】
阅读下面一段话，根据要求作文。
有人说：人类本质上的沉重感

引言：
　　1、理解议论文的文体知识：议论文三要素、论证方法、议论文结构、常见的议论文的写法、议论文的种类等。
　　2、思想准备：想清楚要写的内容。如果认识不清，你可看相关的书，《名人名言》《论点论据大

《作文指导：妙笔生花，写活人物》PPT课件，共13页！

作文目标
1、充分认识到语文与生活的密切联系
2、培养课外学习语文的兴趣和爱好，养成在生活中时时处处学语文的良好习惯。
3、学会搜集和运用生活中的鲜活的语言。
4、认识到“生活的外延和语文的外延是相等的”

《作文选材、组材方法指导与训练之：心中美丽的风景》PPT课件，共25页！

《作文指导：观察人物特点写出人物个性》PPT课件，共26页！

《作文指导：结尾专项训练》PPT课件，共11页！

《高中作文指导：细节描写——于细微处见精神》PPT课件，共20页！

《中考语文文言文阅读指导》PPT课件，共16页！

《写作指导：如何写好运动会广播稿》PPT课件（附教案），共80页！
一、运动会广播稿的特点
　　1.简洁性，口语化，能朗朗上口。广播类稿件，是供人听的，要让听众听一遍就能知道文章的主题，不要故弄玄虚。
　　

《写作指导：雨的诉说——怎样写景、状物、抒情》PPT课件，共16页！

一、教学目标
1、知识目标：概括故事，了解故事的情节。
2、能力目标：品读文章，分析人物形象；学习外貌、神态、语言描写对表现人物形象和突出文章主题的作用。
3、情感目标：懂得宽容、尊重他人，引导学生认识人

《实用类文本阅读解题指导》PPT课件，共30页！

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元的重点字词。
　　（2）体会细节描写、人物心理描写和自然环境描写在课文中的作用。
　　（3）丰富探险知识、地理知识和其他文化知识，提高对这类文章的阅

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）诵读，读出文章的气势，注意诵读的节奏、重音、停顿等。
　　（3）理解文中短句的运用及使用排比、反复的表达效果。
　　（

　学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）注重速读与精读相结合，整体感知课文内容，仔细品味作者的深意。
　　（3）在阅读中理清文章思路，学习作品精巧的构思。

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）提高对不同体裁文章的整体感知能力。
　　（3）结合自己的生活体验来领悟课文，积累文章中精彩生动的语句。
　　（4）在阅读

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、运用本单元课文中的重点字词。
　　（2）本单元的诗歌、散文、小说都以爱祖国为主题，都适宜朗读。应该加强朗读训练，参与朗读比赛，在朗读中倾注热爱祖国的情感。
　

学习目标
　　1．阅读
　　（1）识记、理解、掌握本单元课文中的重点字词。
　　（2）了解文章的写作思路，体会文章的结构特点。
　　（3）抓住文中关键的字词、短语、句子，进行揣摩、品味，从而理解课文的主要

学习目标
　　1．阅读
　　（1）了解诗歌常识，体味诗歌的形象美、音乐美及作者的感情基调。
　　（2）能饱含感情地朗读本单元的诗词，品味诗歌的语言，体会诗歌的意境。
　　（3）掌握诗歌使用的修辞方法及写景